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小明在进行探究“凸透镜成像规律”实验时，烛焰通过凸透镜在光屏上得到如图所示的清晰像，下列说法正确的是（ ）
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小明同学用一个焦距未知的凸透镜蜡烛光屏探究凸透镜成像规律.①由图18可知凸透镜的焦距是_______
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
在探究凸透镜成像的实验中必须把凸透镜蜡烛光屏放在____上并且____应放在其他两种器材之间使烛焰凸
桌上有两个凸透镜规格如下表所示.1小明先后用这两个凸透镜做成像实验他应使烛焰透镜和光屏三者的中心大致
在探究凸透镜成像规律的实验中以知凸透镜的焦距为10cm当光屏上成一个缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸
大于20cm;
等于20cm;
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜焦距为10cm当光屏上成一缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸透镜
大于20cm
等于20cm
大于10cm且小于20cm
小于10cm
2015·成都在探究凸透镜成像的规律实验中实验桌上有光具座蜡烛光屏焦距分别为15cm和20cm的凸透
若凸透镜是L
1
，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像
若凸透镜是L
1
，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像
若凸透镜是L
2
，小明将光屏移到60 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像
若凸透镜是L
2
，小明将光屏移到70 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像
在探究凸透镜成像规律时点燃蜡烛调整蜡烛凸透镜和光屏的高度使烛焰凸透镜和光屏同轴等高在轴上无论怎样移动
在探究凸透镜成像的规律实验中实验桌上有光具座蜡烛光屏焦距分别为15cm和20cm的凸透镜L.１和L.
若凸透镜是 L.１，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像
若凸透镜是 L.１，小明将光屏向右移动适当的距离，图 20 光屏上能出现烛焰清晰的像
若凸透镜是 L.２，小明将光屏移到 60 cm 刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像
若凸透镜是 L.２，小明将光屏移到 70 cm 刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏依次摆放在______________2点燃蜡烛调整
小明同学在探究凸透镜成像规律的实验中选用了焦距未知的凸透镜1将凸透镜安装在光具座上用平行光作光源移动
在探究凸透镜成像规律的实验中小明同学无论怎样移动光屏在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像造成这种现象的原
蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线上
蜡烛距凸透镜的距离大于焦距
蜡烛距凸透镜的距离小于焦距
蜡烛距凸透镜的距离等于焦距
在探究凸透镜成像规律的实验时小明将烛焰凸透镜放在如图4甲所示位置在光屏上正好出现倒立等大的像然后小明
在探究凸透镜成像规律的实验时小明将烛焰凸透镜放在如图甲所示位置在光屏上正好出现倒立等大的像然后小明将
在探究凸透镜成像规律的实验中当烛焰凸透镜光屏处于图1所示的位置时恰能在光屏上得到一个清晰的像利用这种
在探究凸透镜成像规律的实验中小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个
该凸透镜的焦距是20cm
此时的物距大于20cm
当物距是30cm时，光屏上呈现倒立缩小的像
当凸透镜的一部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像
在探究凸透镜成像规律的实验时小明将烛焰凸透镜放在如图甲所示位置在光屏上正好出现倒立等大的像然后小明将
在验证凸透镜成像规律的实验中小明设计的实验报告部分如下请填写空格处的内容实验目的验证凸透镜成像规律实
在探究凸透镜成像规律的实验时小明将烛焰凸透镜放在如图4甲所示位置在光屏上正好出现倒立等大的像然后小明
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
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我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代肼N2H4是航天事业的功臣常用作火箭燃料．下列有关肼的说法正确的是
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如图是干燥收集某气体的装置由实验装置可以推测该气体的有关性质．请你在表中找出相对应的选项
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分别将不同质量的锌粉加入到一定量的FeNO32CuNO32和AgNO3混合溶液中充分反应后过滤以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法错误的是
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．以下推理正确的是
某同学对所学部分化学知识归纳如下完全正确的一组是
在生产和科学研究中需要用到一些保护气．当焊接金属时为了隔绝空气能作为保护气的一组是
芬太奴是强有力的麻醉剂在军事上作为非致命武器曾被用作解救人质其化学式为C20H24N2O下列关于芬太奴的说法中正确的是
星期天小林同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象就向其父母提出了一条合理化建议明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥你认为增施的化肥是
超导材料为具有零电阻及反磁性的物质以Y2O3BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化则x的值为
下列四个图象能正确反映实验变化关系的是
化学与生活密不可分根据所学知识回答下列问题． 1我们所用的下列物品中主要材料属于有机合成材料的是填序号． A．塑料保鲜膜B．棉布围裙C．合成橡胶手套D．不锈钢杯子 2洗涤剂可用来洗碗是因为它对油污具有作用． 3紫薯营养丰富富含淀粉蛋白质维生素锌铁钙硒等其中能给人体提供能量的是． 4使用乙醇汽油可节约石油资源请再写出一条使用乙醇汽油的优点．
用下列方法鉴别物质不能达到实验目的是
下列有关燃烧和灭火说法正确的是
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为测定某种贝壳中碳酸钙的含量取25g贝壳逐渐加入稀盐酸充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示已知杂质不参与反应也不溶于水请计算 1这种贝壳中碳酸钙的质量分数是． 225g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．
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教案备课库课学完以后化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容规律以及应用等方面进行了总结．请你认真填写下面的空白内容 1金属活动性顺序表KCaNaAlZnFeSnPbHCuAgPtAu 2金属与酸反应的规律是． 试举出实际应用的实例可用化学方程式表示． 3金属与盐发生置换反应必须符合三点①KCaNa三种金属非常活泼不能把金属直接从其盐溶液中置换出来②③． 4试举出实际应用的实例可用化学方程式表示．
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小亮同学在学完了教案备课库知识后对常见的某些物质归纳总结出如图所示关系“﹣”表示相连的两种物质能发生反应“→”表示可以由一种物质直接转化成另一种物质． 1图1中符合该关系的Y物质有多种Y物质可以是下列物质中的填选项． A．FeB．Fe2O3C．NaOHD．BaCl2E．Na2CO3 2图2中各物质间的转化不能一步实现的是填序号． 3图3表示的是含钙元素的物质间的转化图写出N溶液中溶质的化学式．
“果导片”是一种常用缓泻剂主要成分是酚酞．某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品他将“果导片”研成粉末放入酒精中搅拌静置取上清液滴入白醋和食盐水看到滴入澄清石灰水发现确定“果导片”可作酸碱指示剂使用．当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时可观察到现象．
如图所示某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质进行了以下三个实验请回答有关问题 1实验一中水的作用是． 2实验二中烧瓶内有铁丝和潮湿的空气关闭K一段时间后观察到导管内液面上升打开K滴加稀盐酸观察到填现象． 3实验三所发生反应的现象是． 4铁是生活中广泛使用的金属请写出工业炼铁的化学方程式．
某化学兴趣小组同学在实验室进行了如图1所示的实验 1试管A中发生反应的基本反应类型是． 2试管B中发生反应的化学方程式为． 3实验后小组同学将废液倒入同一个干净的烧杯中如图2所示观察到烧杯底部出现白色沉淀该沉淀是然后将白色沉淀进行过滤得到无色滤液． 【提出问题】无色滤液中的溶质是什么 【猜想与假设】同学们分析后一致认为滤液中一定含有的溶质是可能含有下列物质中的一种或多种A．碳酸钠B．氯化钙C．氢氧化钠D．氢氧化钙 【设计与实验】为了验证可能存在的物质小组同学设计了如下实验． 【反思评价】小组内某同学认为步骤②中不需要滴加氯化钡溶液只用无色酚酞溶液也能达到步骤②的实验目的你认为是否可行原因是．
物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中利用其化学性质的是 ①酒精用作燃料 ②武德合金用作保险丝 ③氧气用于气焊 ④熟石灰用于改良酸性土壤 ⑤焦炭用于工业冶炼 ⑥二氧化碳用作气体肥料 ⑦稀有气体用作电光源．
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