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70 1300 0400读作七十亿零一千三百万零四百. (判断对错)
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教案备课库《2015-2016学年新人教版四年级(上)期中数学试卷(86)》真题及答案
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4000900读作十亿零三百零七万写作.
40203005000读作四百零二亿零三百万五千.判断对错
八百四十亿九千三百万零五十.写作改写成用万做单位是万.
读作七百六十亿五千零一万写作
76050000001
76050010000
76500010000
3050020读作省略万后面的尾数约是十四亿零三百万零四百五十二写作省略亿后面的尾数约是.
二十亿零八十七万三千零三写作.
8006000900读作
八十亿零六百万九百
八十亿零六百万零九百
八亿零六万零九百
八亿零六百万零九百
写出下面各数 二亿四千万 三百四十亿九千三百万 三十亿八千零一万 七千零六十亿零九万 四
在7和3中间添个0这个数读作七十亿零三.
7
8
9
508009000读作
五亿零八百万零九千
五亿零八百万九千
五十亿八百万九千
五亿八百万九千
这个数1203004050读作
十二亿三百万四千零五十
十二亿零三百万零四千零五十
十二亿零三百万零四千零五十
十二亿零三百万四千零五十
10600900读作
一百零六万零九百
一千零六十万零九百
一千零六百万九百
23030300003读作五十二亿三千六百万零写作.
9005800读作九百万零五千八百..判断对错
0.5分四百二十亿零八十万三千一百写作.
2037000480读作二十亿三千七百万四百八十判断对错
写出下面各数.五十亿四千万零七百 写作 一亿零四百万零七百 写作 八百亿零二十万七千
4000900读作十亿零三百零七万写作.
六千零三十亿零四百万写作
二十亿四千零七万零三百写作80095060读作.
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下列多项式乘法中不能用平方差公式计算的是
用一个平面去截一个几何体其截面形状是圆则原几何体可能为①圆柱②圆锥③球④正方体⑤长方体.
5升=毫升6000ml=L.
如图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图在这个几何体中小正方体的个数是个.
观察下列各题1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52根据上面各式的规律请直接写出1+3+5+7+9++99=.
下雨时汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净这属于的实际运用.
计算下列各题 1sin60°﹣tan30°•cos60° 2|﹣|+2﹣1+π﹣0﹣tan60°.
计算﹣a﹣b2等于
在横线里填><或=25×20÷1025+20×10240÷60240÷20÷384﹣36÷1284﹣36÷12625÷100125÷20.
如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数请画出这个几何体的主视图和左视图.
指出下列平面图形各是什么几何体的展开图.
简便计算.1270÷6÷52720÷8×63420÷35.
如图要测量一段两岸平行的河的宽度在A点测得∠α=30°在B点测得∠β=60°且AB=50米则这段河岸的宽度为.
计算﹣5a+4b2=.
如图在⊙O中点P在直径AB的延长线上PCPD与⊙O相切切点分别为点C点D连接CD交AB于点E.如果⊙O的半径等于3tan∠CPO=求弦CD的长.
若y+3y﹣2=y2+my+n则mn的值分别为
比较大小﹣1﹣填“>”“<”或“=”
若|x+y﹣4|+xy﹣32=0求x2+3xy+y2的值
用小数表示7.2×10﹣4=.
若x2+mx+25是完全平方式则m=.
如图有甲乙两建筑物甲建筑物的高度为40mAB⊥BCDC⊥BC某数学学习小组开展测量乙建筑物高度的实践活动从B点测得D点的仰角为60°从A点测得D点的仰角为45°.求乙建筑物的高DC.
﹣0.5﹣2的值是
如图已知AB是⊙O的直径点CD在⊙O上点E在⊙O外∠EAC=∠D=60°. 1求∠ABC的度数 2求证AE是⊙O的切线 3当BC=4时求劣弧AC的长.
图中有个正方体从右面看到的形状是从上面看到的形状是.
当宽为2cm的刻度尺的一边与圆相切时另一边与图的两个交点处的度数如图那么该圆的半径为cm.
如图是一个正方体的平面展开图折叠成正方体后与建字所在面相对的面的字是
计算4×105×5×106=.
如图在⊙O中圆心角∠AOB=120°弦AB=2cm则⊙O的半径是.
直接写出得数.24×8=81÷27=50÷25=88÷11=360÷40=320÷80=60÷15=13×6=75÷15=56÷14=
一汽车修配厂某周计划每日生产一种汽车配件500件因工人实行轮休每日上班人数不等实际每天生产量与计划量相比情况如下表超出的为正数减少的为负数星期一二三四五增减量+40﹣30﹣50+90﹣201生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产了多少件2本周总生产量是多少比计划超产了还是减少了增减数为多少
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