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小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知道回答下列问题．（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、 、光屏的中心，在...
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教案备课库《2008年甘肃省天水市中考物理试卷》真题及答案
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在做探究凸透镜成像规律实验时东风同学发现光具座上标尺的刻度范围是0-100cm如图所示而实验室只有两
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为10cm如图所示小刚同学计划将蜡烛有远到近逐渐向透镜移
一位同学探究凸透镜成像规律凸透镜的焦距是10cm某次实验蜡烛距透镜18cm移动光屏光屏上出现清晰像的
在探究凸透镜成像规律的实验中以知凸透镜的焦距为10cm当光屏上成一个缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸
大于20cm;
等于20cm;
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜焦距为10cm当光屏上成一缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸透镜
大于20cm
等于20cm
大于10cm且小于20cm
小于10cm
在利用太阳光测凸透镜焦距的实验中1小丽的方案如图所示.移动凸透镜白纸上的光斑最小时凸透镜到白纸的距离
某兴趣小组的同学在研究凸透镜成像规律实验时记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间
60cm
40cm
20cm
10cm
小岩同学在做探究凸透镜成像规律实验时发现当他把蜡烛放在距凸透镜40cm处时在光屏上得到一个清晰等大的
某同学在做探究凸透镜成像规律实验中当光屏距离凸透镜为15cm时得到缩小的像当光屏距离凸透镜25cm时
在探究凸透镜的成像规律时把蜡烛放在凸透镜前在距凸透镜30cm的光屏上可接收到倒立缩小清晰的像则该凸透
10cm
15cm
20cm
30cm
小丽组在探究凸透镜成像的规律时使用的凸透镜焦距为10cm他们把蜡烛和凸透镜分别放在如下图所示位置然后
小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律他将烛焰放在距凸透镜15cm的位置调节光屏位置可以得
用研究凸透镜成像规律的实验装置比较甲乙两个凸透镜的焦距大小．两次实验时烛焰与凸透镜的距离均为10cm
甲凸透镜的焦距小于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距大于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距等于乙凸透镜的焦距
无法比较两个凸透镜的焦距大小
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立缩小的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
无像
小娟通过实验探究凸透镜成像规律1小娟将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置把点燃的蜡烛置于
在利用太阳光测凸透镜焦距的实验中1小丽的方案如图所示.移动凸透镜白纸上的光斑最小时凸透镜到白纸的距离
在探究凸透镜成像规律的实验中小刚同学用焦距分别为5cm10cm15cm的凸透镜做实验实验装置如图21
某同学在探究凸透镜成像规律的实验中所用焦距f=10cm当他把蜡烛放在凸透镜前30cm处时所成的是像他
10大理小松用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律时把蜡烛放在距凸透镜16cm的光具座上在凸透镜
照相机
放大镜
潜望镜
幻灯机
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立缩小的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
无像
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某课外学习小组有5人在一次数学测验中的成绩分别是120100135100125则他们的成绩的平均数和众数分别是
大米和面粉中富含的营养素是
写出下列反应的化学方程式并注明基本反应类型．1氢气用作高能燃料．2在实验室常用加热高锰酸钾的方法制氧气．3含氢氧化钠的废液可用于吸收氯碱厂尾气中的氯化氢气体．
如图点ABC在直径为2的⊙O上∠BAC=45°则图中阴影部分的面积等于．结果中保留π．
2﹣3的值等于
某化肥厂新生产一批碳酸氢铵化肥化验室要用稀硫酸检验碳酸氢铵化肥中的含氮量．1要配制80g溶质质量分数为10%的稀硫酸需要溶质质量分数98%的浓硫酸的质量是多少计算结果精确到0.1g2取该碳酸氢铵化肥样品5.0g加入适量蒸馏水配成溶液然后向其中加入10%的稀硫酸当加入27.9g时恰好完全反应杂质不与稀硫酸反应且不含氮元素．反应的化学方程式为2NH4HCO3+H2SO4=NH42SO4+2CO2↑+2H2O计算5.0g化肥样品中碳酸氢铵的质量．计算结果精确到0.1g3计算该碳酸氢铵化肥中氮元素的质量分数．计算结果精确到0.1g
A～H都是教案备课库中常见的物质已知B为黑色固体D为红色固体单质F为红色固体它们的转化关系如图所示．请回答1物质B的化学式为2反应①的化学方程式为写一个能实现反应④的化学方程式3某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G．根据所得的物质G的质量可求得参加反应的物质E的质量但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值其原因可能是从实验过程分析任意答两点．
在化学反应中不仅有新物质生成还有能量的转化．分别举出利用化学反应产生热能光能的一个实例两个实例不能重复．热能．光能．
AB两所学校在一条东西走向公路的同旁以公路所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系且点A的坐标是22点B的坐标是73． 1一辆汽车由西向东行驶在行驶过程中是否存在一点C使C点到AB两校的距离相等如果有请用尺规作图找出该点保留作图痕迹不求该点坐标． 2若在公路边建一游乐场P使游乐场到两校距离之和最小通过作图在图中找出建游乐场P的位置并求出它的坐标．
在我们身边经常有化学反应发生有时我们希望反应快一些进行但有时也希望反应慢一些进行．1铁质菜刀容易生锈为减缓菜刀锈蚀可采取的一种措施是．2铁制品所处的环境不同生锈速率可能不同．影响铁质品生锈速率有多种因素．请具体说明其中的两种因素．
某营养口服液的主要成分为葡萄糖酸亚铁葡萄糖酸锌鸡蛋蛋白粉蔗糖等．该营养液能为人体补充的微量元素或营养素是A．铁元素B．油脂C．维生素D．．
请从①甲醛②亚硝酸钠③黄曲霉素三种物质中选择适当物质将其序号填入相应空白处．1容易被当作食盐而误食的有毒物质是2家庭装修材料中容易挥发出的有毒物质是3大米花生面粉等发生霉变而产生的有毒物质是．
如图l1是反比例函数y=在第一象限内的图象且经过点A12．l1关于x轴对称的图象为l2那么l2的函数表达式为
某班组织了以环境污染都是化学惹的祸吗为主题的辨论赛正方观点是环境污染都是化学惹的祸反方观点是环境污染不全是化学惹的祸．下列各项不能成为反方观点论据的是
火灾能给人带来巨大的危害．发生火灾时根据可燃物的种类不同选择的灭火剂也有所不同．水是常用的灭火剂但有的火灾不能用水灭火．1木材着火可以用水扑灭．当水接触燃烧物时水吸收热量转化为水蒸汽其体积增大一千多倍大量水蒸气笼罩在燃烧物的周围使火焰熄灭．请你说明此灭火的原理．2当汽油燃烧造成火灾时不能用水来灭火其原因是什么
图Ⅰ是实验室里测定空气中氧气含量的装置．1红磷在空气中燃烧的化学方程式为．2当红磷熄灭并冷却到室温后打开弹簧夹看到的现象是．3如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温就打开弹簧夹实验测定结果会偏低其原因是．4上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法．如果要测定氮气二氧化碳混合气体中二氧化碳的体积量可将一定体积的混合气体样品通入图Ⅱ所示的装置．其中A瓶中装有足量的溶液实验结束后量筒中水的体积约等于的体积．
无土栽培是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术．如图所示的表是某实验小组的两种营养液的配方．请你回答有关问题配方Ⅰ配方ⅡKCl0.2gKNO31.2gKH2PO40.5gCaNO321.4gMgSO40.5gNH43PO40.3gCaSO41.0gMgSO40.6gFeCl30.2g备注①各用2L水配置②不用硬水配制1配方Ⅰ中属于复合肥料的物质是2判断所用的水是否是硬水的方法3从均衡养分的角度分析选用填配方Ⅰ或配方Ⅱ种植的同种植物在其他条件相同时长势会更好其理由是．
根据下列现象说明分子具有的性质1常温下一定量的气体受压时体积变小2常温下敞口容器中的水会逐渐减少．
下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象．则物质X的化学式可能是氢氧化钠碳酸钠石蕊物质X无明显现象产生气泡溶液变红A．CaOH2B．CuSO4C．HClD．．
熟石灰是常见的碱在生产中有很多用途．1由生石灰制取熟石灰的化学方程式为．2用石灰砂浆抹墙墙面逐渐变得坚硬反应的化学方程式为．3除上述用途外再举出一个应用熟石灰的实例．
下列化肥中属于复合肥料的是
某同学在化学学习档案中总结了如下规律①燃烧一定要用火去点燃②原子中质子数不一定等于中子数③组成元素相同的物质一定具有相同的性质④酸溶液中一定含有氢离子．其中有些说法不正确请指出并填写下表错误说法的序号驳斥观点的事例或方法
小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食．【发现问题】菠菜为什么不能与豆腐同食【查阅资料】a．制作豆腐需要加入石膏主要成分CaSO4b．菠菜中含有草酸草酸盐等成分c．草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体是诱发人体结石的物质之一．【提出猜想】菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物．【设计实验】实验步骤实验现象实验结论①将菠菜在少量开水中煮沸2～3min取l～2mL滤液于试管中并滴加少量溶液产生白色沉淀有草酸钙生成②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸沉淀部分溶解且产生气泡被溶解的沉淀一定不是【发现新问题】被溶解的沉淀是什么产生的气体又是什么于是她又设计如下实验进一步探究【反思与应用】1家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪其目的是．2联想到人体胃液中含有盐酸请提出一个你想要探究的关于食用波菜的新问题．
某活动小组根据炼铁的反应原理进行模拟实验在高温下用一氧化碳还原氧化铁待红色氧化铁完全变成黑色粉末是停止加热继续通入一氧化碳冷却至室温．为检验生成物取适量黑色粉末加入足量的硫酸铜溶液充分反应后黑色粉末中只有少量的红色固体产生．为探究一氧化碳还原氧化铁后黑色粉末的组成查阅到相关资料铁的氧化物都能与盐酸硫酸反应且只有四氧化三铁能被磁铁吸引．1他们提出了猜想①请你结合所学知识补充余下的两个猜想．猜想①该黑色粉末由铁粉和氧化亚铁组成猜想②．猜想③．2为了验证猜想①他们去适量黑色粉末加入足量盐酸看到黑色粉末完全消失并有气泡产生．该实验能否验证猜想①并说明理由．3设计实验验证你补充的猜想
下列各组元素中都属于人体必需微量元素的是
下列符号中既能表示一个原子又能表示一种元素还能表示一种物质的是A．HB．O2C．HeD．Fe或NeC等
小煜同学所做的下列家庭小实验中主要发生物理变化的是
今年长江中下游旱情严重某地村民吃水都成问题一消防大队决定支援灾区为灾区人民送去饮用水13万吨用科学记数法表示为吨．
已知如图在圆内接四边形ABCD中∠B=30°则∠D=．
通常情况下平均每人每天需要消耗氧气约0.9kg呼出二氧化碳约1.0kg．在1.0kg的二氧化碳中含氧元素质量约0.73kg．假设人体吸入的氧气只用于糖类[以淀粉为例化学式为C6H10O5n]和油脂[以油酸甘油酯为例化学式为C57H104O6]的完全氧化．根据糖类和油脂的分子构成解释消耗氧气的质量大于呼出二氧化碳中氧元素质量的原因．
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