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在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是三个变化的微观过程示意图，其中“●”表示氧原子，“○”表示氢原子“”表示氯原子．请回答下列问题：（1）从宏观角度看，物质F属于　　（选填...

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教案备课库《2015-2016学年山东省青岛市李沧区九年级（上）期中化学试卷》真题及答案点击查看

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在宏观微观符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图如图所示请写出该反应的

在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方

建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是

水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变　闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动　水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分　夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大

在宏观物质微观构成和化学符号之间建立联系是化学学科不同于其它学科特有的思维方式已知H.C.O.Na四

在微观宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点⑴在O2CO2SO2三种微粒中都含有⑵在H2H2OH2S

建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是

水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变　闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动　水通电分解——分子在化学变化中可以再分　夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大

建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是

水的三态变化---分子的间隔和排列方式发生了改变湿衣服晾干---分子在不断运动水通电分解---分子在化学变化中发生改变固体难以压缩---固体物质的分子之间没有间隔

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是______

在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方

在宏观﹣微观﹣符号之间建立联系是化学学科的特点.1在水铁粉和氦气三种物质中由原子直接构成的物质是填化

建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是

水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动水通电分解——分子在化学变化中可以再分夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大

建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点1构成氯化钠的基本微粒是填分子原子或离子2用符号表示下列

在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式如图是某反应的微观示意图下列说法正确的是

反应生成的丙、丁物质的质量比为22:9 乙、丙、丁均为氧化物参加反应的甲、乙分子个数比为1:1 该反应属于置换反应

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用化学用语表示1铜原子2镁离子3二氧化硫分子44个水分

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是2某粒子结构

建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是

水的三态变化——分子的间隔发生改变闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动水通电分解——分子在化学变化中可以再分夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大

在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点把它们之间的联系进行网络化有助于我们对概念的理解和记忆

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图请回答相关问题.1A.

建立宏观微观符号之间的联系是化学学科的重要思想.如图是治理汽车尾气反应的微观过程图中单质是填名称该反

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