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医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况,这说明声音可以 ,通过听诊器可以清楚的听到病人心肺的工作情况是因为它能够减少声音分散,增大 .
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教案备课库《2014-2015学年江西省抚州市八年级(上)期末物理试卷》真题及答案
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在校园中悦耳的歌声笑声读书声都是由于物体的振动产生的医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况这是声传
声可以传递和医生通过听诊器听取病人心率的过程说明声音可以传递通过听诊器可以清楚的听到病人心肺的工作情
医生通过听诊器可知病人心肺情况这个例子说明声能传递声波可以用来清洗钟表外科医生可以利用超声波振动除
医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音填具有能量或传递信息道理来自患者的声音通过橡皮管传送到医生
如图所示医生正在用听诊器为病人看病听诊器运用了的道理选填声音具有能量或声音能够传递信息来自患者体内的
声波能传递能量下列应用这一原理的是
医生利用超声波给病人治疗肾结石
利用超声波精洗精细机械
医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况
加湿器是把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,增加湿度
医生用听诊器为病人看病听诊器运用了______________的道理选填声音具有能量或声音能够传递信
以下实例中不能说明声音可以传递信息的是
铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
牙医用超声波洁牙
医生用听诊器了解病人心肺工作状况
利用声呐测海深
医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况这是利用了声能够传递的道理手机不宜挂在胸前是因为手机发射出的
医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况这说明声能够传递外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石这
医生在看病时使用听诊器为病人诊病.听诊器将来自患者的声音信息通过橡皮管传送到医生的耳朵这说明人体发出
下列有关声音的事例不能说明声音可以传递信息的有
利用超声波清洗精密元件上的污渍
铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓
医生通过听诊器可以了解病人心.肺的工作状况
古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离
在校园中悦耳的歌声笑声读书声都是由于物体的振动产生的医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况这是声传
医生能用超声波除去肾脏中的结石说明声音如图4医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音填具有能量或
①铁路工人用铁锤敲击钢轨从异常的声音中发现松动的螺栓②清洗精细的机械③医生通过听诊器了解病人心肺的
下列有关声音的事例能说明声音可以传递信息的有
利用超声波清洗精密元件上的污渍
铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓
医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况
古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离
无声手枪是在__________减弱噪声若从减弱噪声的角度说则掩耳盗铃是在__________减弱噪
医生通过听诊器可知病人心肺情况这个例子说明声能传递声波可以用来清洗钟表外科医生可以利用超声波振动除
下列对声的应用实例中主要利用声波传递能量的是
有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟
医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况
利用声纳测海深
利用超声波来清洗精细的机械
外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石这说明声音可以.而内科医生可以用听诊器为病人诊病听诊器运用
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下列事实说明了空气中含有什么成分 1柴草在空气中能够燃烧说明空气中含有. 2饼干露置在空气中变软说明空气中含有. 3敞口放置在空气中的澄清石灰水表面生成一层白膜说明空气中含有.
某学生测定下列数据合理的是
某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么提出了猜想a.可能是二氧化碳b可能是一氧化碳.并设计如图1所示装置进行实验预期的实验现象及结论如下 ①若澄清的石灰水变浑浊则气体为二氧化碳 ②若澄清的石灰水不变浑浊则气体为一氧化碳. 请你回答 1该同学的猜想是否严谨若不严谨请作补充还可能是 2为了进一步验证该气体是由二氧化碳和一氧化碳组成的混合气体某课外小组同学又设计了一个实验方案组装了如图2实验装置.请你根据该装置图回答下列问题 ①AD装置中应加入的同一种物质是. ②A装置的目的是. ③D装置的作用 ④写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式 ⑤这套装置中还有一些不足请你提出具体的改进建议.
我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作测定了铟In元素的相对原子质量的新值.铟元素的质子数为49相对原子质量为115铟原子的中子数和质子数之差为
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元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分. 1相对原子质量为20.18的元素名称为 2表中第3周期的原子之所以在同一周期是因为数相同该周期共有种金属元素 313号元素中在化学反应容易子失去个电子画出表中Z原子结构示意图 4X2﹣的核外电子排布与氩原子相同X元素的符号是. 5第11号元素与第17号元素组成的化合物名称是化学式为构成该物质的微粒是填“分子”“原子”或“离子”
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甲乙丙三个集气瓶中分别盛有空气氧气和氮气三种气体中的一种用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭继续燃烧燃烧更旺则瓶中盛放的气体分别是
快速写出下列物质的名称或化学符号 1氧气2N23红磷4水5CO26二氧化硫7Fe3O48KMnO4.
有ABCDEFG七种物质A是由一种暗紫色的物质它受热分解可得到的BCD三种物质其中D是一种无色无味的气体B是一种黑色固体它能加快无色液体E分解E分解也能产生DF是一种暗红色的固体它在D中燃烧会产生大量白烟G. 1试推断A为B为D为F为G为. 2试写出E分解能产生D的文字表达式 F在D中燃烧的文字表达式.
将暗紫色或紫黑色的固体A加热产生一种无色无味的气体B取淡黄色粉末C点燃放入B中产生明亮的蓝紫色火焰生成一种有刺激性气味的气体D回答 写出上述物质的名称ABCD.
当今世界各国普遍关注的重要问题之一是环境保护.你认为下列叙述或措施正确的是 ①煤和石油等化石燃料燃烧产生的SO2CO及炭粒尘粒和未燃烧的碳氢化合物等造成空气污染 ②汽车改用压缩天然气CNG或液化石油气LPG作燃料可以减少对空气的污染 ③减少使用煤石油等燃料更好地开发太阳能核能风能地热氢能等新能源 ④酸雨是二氧化硫二氧化氮气体或它们在空气中反应后的生成物溶于雨水而形成的.
请写出相应的化学符号 11个镁原子2空气中含量最多的物质 32个水分子4地壳中含量最多的金属元素.
根据如图所示实验并阅读小资料回答下列问题. 1图1中反应的文字表达式为集气瓶中加入少量水的作用是. 2图2中的反应现象为. 集气瓶中加入的液体可能是其目的为.
“比较出真知”比较是科学实验中常用的一种方法.小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论.下面是他设计的实验在第一步中他所观察到的现象是得出的结论是. 他用上套装置进行实验还应用到的一种仪器名称是他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液棉花上滴加的物质是放置一段时间后他观察到的现象是由此说明了氨分子在不停地运动.
2015年世界环境日中国主题为“践行绿色生活”.下列有关环境的说法不正确的是
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某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下单位为mg/LCa~20K~3.4Zn~0.06F~0.02等.这里的CaKZnF是指
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“神七”航天员专用的小分子团水具有饮用量少在人体内储留时间长排放量少等特点.航天员一次饮用125mL小分子团水可维持人体6h正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是
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2015年诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现的青蒿素化学式C15H22O5是一种用于治疗疟疾的药下列对C15H22O5的描述错误的是
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