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学习《我有一个梦想》时,教师使用了下列两个教学补充材料,阅读并按要求答题。 师:这名黑人妇女,正在华盛顿职业介绍会上收集工作介绍材料。(向学生展示相关资料一) 师:2004年10月17日,一名黑人...

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用数据显示美国黑人的现实生活,暗示马丁·路德·金的梦想仍未实现  引入资料能够证明《我有一个梦想》的观点,可作为课文的补充依据  教师积极开发课外教学资源,为学生掌握论说类文体特征奠定了基础  数据和图片让学生产生直观感受,认识到美国种族歧视现象依然严重  

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