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简述发现法教学过程中教师的主要任务。
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教师职业技能考试《简答题》真题及答案
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在教学实践中为了研究发现法教学对学习过程的影响研究者可选择两个条件相近的平行班分别运用发现法和传统教
临床法
实验法
教育经验总结法
访谈法
简述在教学过程中教师用于特殊儿童教学的策略
下列哪一句话是片面的或不正确的
教学过程是一种特殊的认识过程
教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程
教学过程中,学生主要是以学习间接经验为主
教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程,而不是学生独立的发现活动
在教学方法改革过程中布鲁纳提出了
发现法
情境陶冶法
暗示教学法
参观法
在发现法教学过程中教师的主要任务是什么
教师通过实物总结出规律是发现法
美国布鲁纳的教育过程的主要思想是结构主义和发现法的教学方法教育学
在地理教学过程中地理教师是教学任务的主导者
是指教学的途径和手段是教学过程中教师教的方法和学生学的方法的结合是完成教学任务的方法的总称
教师运用实物与教具进行示范实验指导学生获取知识的教学方法是
练习法
演示法
实验法
发现法
教师主导型教学方法师生互动型教学方法对话发练习法情境法参观法等学生自主型教学方法观察法讨论法发现法尝
在教育过程中由于发现法优于接受法所以要大力提倡发现法
试述布鲁纳关于发现法教学模式的主要观点
发现法教学的基本过程包括
教师提出要研究的问题
创设问题情境
学生提出解答问题的假设
反复试误,寻求问题的正确答案
得出结论
列举发现法教学的特点
为什么说教师在教育教学过程中起主导作用或简述教师职业对社会发展的作用的主要表现
________创立了发现法教学
教学方法是教师和学生为完成教学任务在教学过程中采用的的总称
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学生的学习以掌握间接经验为主
英语默读方法属于
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