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认知失调理论是由( )提出来的。

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根据费斯延格的认知失调理论人们用来减少认知失调的方法包括

改变态度增加选择感减少认知改变认知的重要性改变行为

根据费斯廷格的认知失调理论不能减少认知失调的方法是

改变态度增加认知增加选择感改变行为

海德提出了有关态度改变的理论称为

认知失调理论三阶段论社会交换论平衡理论

著名心理学家里昂·苏斯廷格提出了

权变理论认知失调理论需求层次理论自我知觉理论

认知失调理论认为认知失调可能的原因有

逻辑的矛盾文化价值冲突新旧经验相悖观念的对抗

简述费斯廷格的认知失调理论

根据费斯延格的认知失调理论人们用来减少认知失调的方法包括

改变态度增加选择感减少认知改变认知的重要性改变行为

下列有关费斯廷格L．Festinger对认知失调理论的阐述中错误的有

将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性个体可以通过削减认知、改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响与平衡理论相比，认知失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态

认知失调理论是美国心理学家提出来的

海德提出的有关态度改变的理论称为

认知失调理论三阶段论社会交换论平衡理论

简述认知失调理论的基本内容

认知失调主要是由学者提出来的

海德谢里夫费斯汀格霍夫兰德

认知失调理论的提出者是

海德班杜拉凯利费斯廷格

认知失调理论是由谁提出的

费斯汀格布鲁纳海法卡特赖特

认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变

认知失调理论首先是由提出来的

过度理由效应是从社会心理学家费斯廷格的认知失调理论衍生出来的概念

认知失调理论的提出者是

海德罗特韦纳费斯廷格

简述认知失调理论的主要观点

费斯廷格的认知失调理论认为认知失调的原因包括

逻辑的矛盾情感上的冲突新旧经验的矛盾文化价值的冲突

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