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这支钢笔花了我不到两美元。
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信息技术教师招聘考试《翻译》真题及答案
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已知一元钱的边际效用为5个单位一支钢笔的边际效用为35个单位则消费者需要用6元来买这支钢笔
一天中午晓轩突然在教室里大叫起来陈老师我新买的钢笔不见了!这事很多同学把怀疑的目光转向小明有的想要打
商店有7元11元的两种钢笔哥哥和弟弟都买了一些数量相等哥哥比弟弟多花了8元.哥哥和弟弟买的11元的钢
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小丽到文具店买钢笔花了7元5角买作业本花了4元8角买墨水花了1元5角.她带了20元钱够吗
一支钢笔定价30元打八折销售后仍可获得4元利润这支钢笔的进价是元.
材料:一天上午晓轩突然在教室里大叫起来:陈老师我新买的钢笔不见了这时很多同学把怀疑的目光转向小明有的
一支钢笔现在售价8元比原价降低2元表示这支钢笔打出售.
九折
八折
六折
二折
小刚和小强在文具店各买了一支钢笔都花了19.8元.可文具店的老板说这两支钢笔一支赢利10%另一支亏
王老师给获奖的同学买奖品共花了192元.每人发2个笔记本两支钢笔.每个笔记本2.5元每支钢笔3.5元
中国奥申委__时任北京市长的__在签订完2008年奥运会主办城市合同后对记者说他刚才签字的钢笔无比珍
以下是一支钢笔的自述①我若躺在亮处大家就能看见我②你用手指挤压我的两端笔尖会使你更痛些③你若将我的笔
只有①②
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只有②③④
①②③④都正确
笑笑购买一个书包和一支钢笔共花了70元钢笔的单价是书包的.钢笔和书包的单价各是多少元
一本数学书的价钱是0.69元比一支钢笔便宜2.64元这支钢笔多少钱
在商店里一支钢笔标价为6元这里货币执行的是的职能而小李花6元钱买下了这支钢笔这时的6元钱在执行的职能
价值尺度、流通手段
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贮藏手段、支付手段
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小明买了3支钢笔和5本练习本共花了14.5元小强买了同样的3支钢笔和2本练习本共花了12.1元.每
材料31 一天上午晓轩突然在教室里大叫起来陈老师我新买的钢笔不见了这时很多同学把怀疑的目光转向
某校八年级三班为开展迎2008年北京奥运会的主题班会活动派了小林和小明两位同学去学校附近超市购买钢笔
王老师用100元去买了20支圆珠笔和10支钢笔每支钢笔的价钱和每支圆珠笔的价钱的比是31.问买圆珠
胡老师买了2支钢笔和8支铅笔共花了12元钢笔的单价是铅笔的8倍钢笔和铅笔的单价各是多少
亮亮买3枝钢笔花了16.5元.明明买同样的5枝钢笔应花多少元
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用●表示实心圆用○表示空心圆现有若干实心圆与空心圆按一定规律排列如下○●○○●○○○●○●○○●○○○●○●○○●○○○● 在前2003个圆中有___个实心圆
被联合国教科文组织认为是知识社会的根本原理的教育思想是
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的__终身学习是21世纪人的通行证终身学习又特指学会求知学会做事______学会做人这是21世纪教育的四大支柱也是每个人一生成长的支柱学会共处
下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记请仔细阅读这篇习作然后完成后面的题目14分 今天是个阳光灿烂的一天这一天即将迎来的是期末考试和春节 昨我们考了科学和英语今天考语文和数学其实只要不紧张正常发挥就一定能考好的你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多也不是很难还有自己要给自己加油也要自信如果你没了自信就会考不好如果你有自信就会考好如果你仔细的话一定会发现这两个字检查今天考试我就用到了这两个字我细心的检查发现了许多写错的地方比如每年迅期山洪爆发溪水猛张叫我们从这句话里找出三个错别字改过来把正确的写在三个空格里我写了讯暴和涨可我在检查时发现了不是通讯的讯于是我就改成了三点水的讯——汛 写一篇短文对这篇习作进行比较全面的评析10分
三个有利于判断标准的提出决定于
2003年我国占总体20%的最高收入组家庭人均可支配收入为17472元比上年增加2012元增长13.0%占总体20%的最低收入组家庭人均可支配收入为3295元比上年增加263元增长8.7%最高组与最低组的收入之比由2002年的5.11扩大到5.31最高组收入增长速度明显高于最低组这一组数据说明
如果两圆有且只有三条公切线那么这两个圆的位置关系是____
人民代表大会是我国国家权力机关政府由人民代表大会产生并对其负责政府的权力属于人民代表大会
下面四项中没有错别字的一项是
____回答记者提问时说我们懂得一个道理那就是‘乞火莫若取燧寄汲莫若凿井’这句话蕴涵的哲理是
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我们在收入分配领域为实现共同富裕的目标调整构建两头小中间大的合理国民收入分配格局其前提条件是
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唯物辩证法的实质和核心是
普通话是以___________为标准音以___________为基础方言以___________为语法规范的共同语言
阅读材料回答问题 材料一2004年8月20日____在听取科技规划专题研究汇报会上强调要增强国家科技创新能力为全面建设小康社会提供有力支撑要增强历史责任感和紧迫感抓住机遇把我国科技搞上去 材料二__同志生前十分注重青少年创新精神和创新能力的培养前不久__同志亲属按照他生前的遗愿__同志生前的全部稿费捐赠出来用于奖励青少年的科技创新 设立中国青少年科技创新奖有何重要意义
简要分析骆驼祥子的悲剧原因
名句填空4分汉乐府长歌行百川东到海何时复西归!
下列违背价值规律的是
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试分析蜗牛和黄鹂鸟的童趣特征8分 蜗牛和黄鹂鸟 作词陈弘文 啊门啊前一棵葡萄树 啊嫩啊嫩绿地刚发芽 蜗牛背着那重重地壳呀 一步一步地往上爬 啊树啊上两只黄鹂鸟 啊嘻啊嘻哈哈在笑他 葡萄成熟还早地很呀 现在上来要干什么 啊黄啊黄鹂鸟不要笑 等我爬上他就成熟了
针对下面两位小学教师的教学行为围绕古诗教学问题谈谈你的看法 案例一有教师上柳宗元的江雪这篇课文将整首诗翻译了一遍很多很多山上没有鸟飞了千万条道路上见不到人影只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头尽管天下着大雪江水冷冷但他还是一个人在钓着鱼然后问学生懂了吗 案例二有位教师这样给学生讲解高适的别董大千里黄云白日曛董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家叫董庭兰他要离开朋友们到别的地方去了诗人高适写了这首诗送他曛是傍晚和昏黑的意思太阳下山了天空布满黄云北风吹着大雁飞着白雪纷纷扬扬地下着庭兰啊别发愁别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友你的琴弹得这样好你的名气这样大天底下还有谁不认识你呢
下面两个句子各是用什么方法修饰的这样修饰后各有什么好的表达效果高粱涨红了脸稻子笑弯了腰
阅读下面这篇文章然后回答后面的问题10分 父爱 深秋的月光斜照在小床卜孩子正睡得香甜一旁阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸良久两颗泪水静静地滑了下来 和以往—样他下班回家孩子也放学了晚饭后孩子照例要求听他讲故事 爸爸讲你的‘拇指’故事嘛!孩子撒娇地抬起晶亮的眼极可爱的模样 他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻尽管他已将这个故事说了不下数十遍但孩子爱听嘛在她的心目中它正可证明她爸爸的英雄形象 那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈和小偷打起来小偷走了但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指 痛不痛痛孩子照例问关切地 不痛不痛爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的 孩子得到她心中满意的回答再次高兴地笑了 但是只有他心里明白他不过是一个最平凡的爸爸那拇指伤痕只是他—个爱心的表露罢了那算不了什么的他结婚得很迟而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈的孩子两年前的一个夜晚就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧口里吐着白沫他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬但又怕伤了她稚搬的舌头于是他仅迟疑了一会决然地将洗净的右指放入孩子的嘴那夜过后小琪琪的烧退了但也咬掉了他指端的肉块 小床上月光下的孩子正唾得香甜 他擦干了泪水嘴角隐约地浮起了笑意 偶然睡梦中的孩子翻了翻身 他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子 读一读下面的句子找出句子中的重点词说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用6分每小题3分 1他仅迟疑了一会决然地将洗净的右指放入孩子的嘴 2他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子
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