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程序性知识是一种静态性质的知识，而陈述知识则是一种动态性质的知识。 程序性知识获得较慢，也不容易遗忘，而陈述性知识则获得较为容易，但遗忘较快。 程序性知识获得之后，修改较为容易，而陈述性知识获得之后，修改则较为困难。 程序性知识和陈述性知识由于在人脑中的表征形式不一样，所以它们之间也就不存在着任何的联系。
我国长江中下游平原 巴西亚马孙平原 南极大陆 撒哈拉大沙漠
疾病是机体对内环境的协调障碍 疾病即指机体不舒服 疾病是不健康的生命活动过程 疾病是机体在一定病因损害下，因自身稳态调节紊乱而发生的异常生命活动 细胞是生命的基本单位，疾病是细胞受损的表现
健康和疾病是两个相对的概念，一起构成一个连续的统一体 其中一端是高水平的健康，另一端是死亡 健康或疾病状态是人们根据个人的生活经历、文化教育和社会背景所作出的判断和界定，受当时社会文化认知水平的影响 健康就是没有疾病或体弱
疾病即指机体不舒服 在病因作用下，因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动 疾病是不健康的生命活动过程 疾病是机体对内环境的协调障碍 疾病是细胞损伤的表现
我国长江中下游平原 亚马孙平原 南极大陆 撒哈拉沙漠
南极大陆 巴西亚马孙平原 撒哈拉沙漠 我国的长江中下游平原
不定陈述综合征 不明原因综合征 病原携带状态 疾病后状态 高致病危险因子状态
高致病危险因子状态 不明原因综合征 不定陈述综合征 疾病后状态
南极大陆 巴西亚马孙平原 撒哈拉沙漠 长江中下游平原
指导思想是现代健康概念和中医治未病 理论、技术和方法是运用医学、管理学等相关学科 服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势 服务内容主要是全面、连续的检测、评估和干预
能促进疾病发生的因素 能促进疾病发生发展的因素 能导致病情恶化的因素 能引起疾病发生的社会环境因素 能引起疾病并决定疾病特异性的特定因素
疾病是机体不舒服 疾病是机体在一定条件下受病因损害作用后，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程 疾病是不正常的生命活动过程 疾病是机体对内环境的协调障碍 疾病是各组织器官的细胞受损的表现
指导思想是现代健康概念和中医治未病 理论、技术和方法是运用医学、管理学等相关学科 服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势 服务内容主要是全面、连续的检测、评估干预
疾病即指机体不舒服 是机体在一定病因损害下 ,因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动 疾病是不健康的生命活动过程 疾病是机体对内环境的协调障碍 细胞是生命的基本单位，疾病是细胞受损表现
我国长江中下游平原 巴西亚马孙平原 南极大陆 撒哈拉大沙漠
我国长江中下游平原 巴西亚马孙平原 南极大陆 撒哈拉大沙漠。
指导思想是现代健康概念和中医治未病 理论、技术和方法是运用医学、管理学等相关学科 服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势 服务内容主要是全面、连续的检测、评估和干预
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