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(2017 年) 服务对象: “我工作很忙, 平时婆婆帮忙带孩子。 你也知道隔代 亲, 老人家比较宠孩子, 小孩子现在说话就没大没小的, 管了婆婆就不高兴, 不 管我又怕孩子越大越不好管, 跟我也不亲...

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小组工作方法  社区工作方法  家庭治疗的方法  社会工作行政方法  
以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导  以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育  以徐女士家庭为服务对象进行干预服务  以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导  
提高工作能力  耐心劝说服务对象另找他人  查阅资料  找熟人帮忙  转介  
食欲下降入睡困难  经常与丈夫吵架  婆婆不肯帮忙接孩子  婆婆瞧不起自己  
食欲下降入睡困难  经常与丈夫吵架  婆婆不肯帮忙接孩子  婆婆瞧不起自己  
心理社会治疗模式,因为对服务对象采取行为的原因进行评估对于服务对象来说非常重要,可以减轻他们的不安  危机介入模式,因为服务对象处于危机状态中,所以社会工作者必须在有限的时间内快速、有效地解决他们的困扰,哪怕是暂时性的  行为治疗模式,因为服务对象对母亲有恐惧感  人本治疗模式,因为服务对象此时需要社会工作者给予无条件的接纳  学校社会工作的方法,因为服务对象违反校规,有可能面临学校的处分  
增加机构会谈或家访的次数  接纳服务对象的分离焦虑  分享服务对象收获的正向经验  与服务对象共商转介计划  酌情延长服务时间  
心理社会治疗模式,因为对服务对象采取行为的原因进行评估对于服务对象来说非常重要.可以减轻他们的不安  危机介入模式,因为服务对象处于危机状态中,所以社会工作者必须在有限的时间内快速、有效地解决他们的困扰,哪怕是暂时性的  行为治疗模式,因为服务对象对母亲有恐惧感  人本治疗模式,因为服务对象此时需要社会工作者给予无条件的接纳  学校社会工作的方法,因为服务对象违反校规,有可能面临学校的处分  
保护服务对象隐私, 指出其言行的不良后果  保护服务对象隐私, 对其言行进行分析评价  尊重服务对象权利, 表达出自己的内心反感  接纳服务对象言行, 对其错误看法避而不谈  

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