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教育化的核心在于技术的应用 教育信息化的最终日的其实现终身教育 教育信息化是一个循序渐进 ,不断发展的过程 教育信息化就是以计算机来现教学内容 ,减轻老师的负担
信息化的手段 信息化的师资队伍 信息化的观念 信息化的技术能力
教育信息化的核心在于技术的应用 教育信息化的最终目的是实现终身教育 教育信息化是一个循序渐进.不断发展的过程 教育信息化就是以计算机来实现教内容，减轻老师的负担
数据库，国家信息网络，信息技术应用，信息技术教育和培训，信息化人才，信息化政策、法规和标准 信息资源，国家信息网络，信息技术应用，信息技术和产业，信息化人才，信息化政策、法规和标准 地理信息系统，国家信息网络，工业与信息化，软件技术与服务，信息化人才，信息化政策、法规和标准 信息资源，国家信息网络，工业与信息化，信息产业与服务业，信息化人才，信息化政策、法规和标准
教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育；教育信息化是追求信息化教育的过程 现代教育技术和信息化教育、 电化教育三者的目的和研究对象相同， 它们名称虽然不同， 但基本实质是一样的 教育技术术语的变化在一定程度上反映了概念和理念的变化， “信息化教育”名称的流行表明教育技术发展进入了一个新阶段 教育技术就是媒体技术
教育信息化要服务于教育现代化 国家及教育部门要统一规划、统一组织教育信息化建设 教育系统的各个领域要广泛深入地应用现代信息技术 教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程 教育信息化要服务于教育现代化
信息化教育中对数学资源的搜集只通过网络来实现 信息化教育与教育信息化具有相同的内涵 信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形式 信息化教育中教学设计的主要教学模式为讲授/辅导开型
教育化的核心在于技术的应用 教育信息化的最终日的其实现终身教育 教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程 教育信息化就是以计算机来现教学内容，减轻老师的负担
教育信息化的核心在于技术的应用。 教育信息化的最终目的是实现终身教育。 教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程。 教育信息化就是以计算机来现教学内容，减轻老师的负担。
生产工具信息化 经济结构信息化 社会生活信息化 社会生产力系统信息化
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协调推动跨行业、跨部门的互联互通 协助业主推进重大信息化工程 协调信息化建设中的重大问题 协调推进信息安全等级保护等基础性工作
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推进会计师事务所审计信息化建设 推进会计管理和会计监督信息化建设（后续教育网络平台、无纸化考试） 推进会计教育与会计理论研究信息化建设 推进会计信息化经济建设
电子政务是行业信息化的一个组成部分 行业信息化是电子政务的一个组成部分 开展行业信息化有利于电子政务行监管的实施 行业信息化可以为电子政务提供经验
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