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任何实验都具有实验者、()和实验对象3个基本因素。

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研究对象见不到实验者  实验者见不到研究对象  负责安排和控制实验的人不知道研究目的  研究观察者和/或研究对象和/或资料分析人员都不知道分组情况  参与研究的人员全部为盲人  
研究对象见不到实验者   实验者见不到研究对象   参与研究的人员全部为盲人   研究者和/或研究对象都不知道分组情况   负责安排和控制实验的人不知道研究目的  
实验者  实验变量  实验设计  实验对象  实验观测  
实验者选取的20个词语不具有代表性  实验者选取的30位识读者均没有博士学位  实验者选取的20个词语在网络流行语言中不常用  “呱呱坠地”这个词的读音有些大学老师也经常读错  
实验者选取的20个词语不具有代表性  实验者选取的30位识读者均没有博士学位  实验者选取的20个词语在网络流行语言中不常用  “呱呱坠地”这个词的读音有些大学老师也经常读错  
选取的实验组和对照组尽量具有同等的条件  常用随机法和配对法来选取实验对象  随机法比配对法科学,应该常用  狭义上的实验法是仅仅在实验室里的实验  实验法由实验者、研究对象和实验手段组成  
实验者选取的20个词语不具有代表性  实验者选取的30位识读者均没有博士学位  实验者选取的20个词语在网络流行语言中不常用  “呱呱坠地”这个词的读音有些大学老师也经常读错  
实验室  实验者  实验变量  实验对象  实验观测  

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