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某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题： 【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是 ，此实验说明了分子 ． 【实验改进】老...
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研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数设计了如图所示装置.请根据图示实验回答下列问题1闭合电
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.某同学为了探究物质的性质以氧气为例做了如下实验如图所示.先收集了两瓶氧气注意瓶口向上后正放在桌上盖
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对实验装置的改进与创新能够提高学习化学的兴趣和能力某兴趣小组同学进行了以下实验设计注图中部分固定装置
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某同学用如图所示实验装置探究分子的性质请问能否通过实验现象得出分子在不断运动的结论请说明理由.
下图是课本中和某同学改进的探究分子的性质实验装置1图Ⅰ是教材实验实验中可观察到的现象是据此现象可知分
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为了探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关小华同学设计了如图所示的实验装置图甲图说明当相同时线圈的匝数越
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来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像情况如图根据该光路图这人的眼睛是填近视眼或远视眼可佩带装有镜的眼镜加以矫正．
关于材料与技术的应用下列说法中正确的是
小明家购买某型号的汽车的质量为1.8t轮子与地面的总接触面积为80cm2．假期全家开车去某地旅游下车时观察里程表确定汽车行驶225km所用时间是2.5h消耗汽油20L．假设汽油完全燃烧汽车发动机在这段时间内的效率为25%．求 1汽车静止时对路面的压强． 2汽车行驶的平均速度是多少 3汽车行驶过程的牵引力是多大 4汽车发动机的功率是多少已知ρ汽油＝0.8×103kg/m3q汽油＝4.5×107J/kg
在一次实验中小红连接了如图所示的电路．电磁铁AB正上方放有一小磁针．闭合开关可能出现的情况是
在“探究凸透镜成像规律”的实验中如图所示小明将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动．调节烛焰凸透镜和光屏的中心在同一高度将蜡烛移至光具座上20cm处移动光屏在光屏上得到一个倒立的实像．要在光屏上成放大的像蜡烛应向移动光屏应向移动均选填“左”或“右”．
2018年4月12日中国在南海海域举行了一场军力展示活动____出席了中国迄今规模最大的海军军舰潜艇和飞机联合阅兵活动．飞机在预警机指挥下列队从检阅军舰上空飞过如图甲所示．水面上几十艘舰船按一字形排开在大海中航行如图乙所示．习__问候全体官兵“同志们好”的声音在海面上传扬．在检阅完海上编队后身穿__的__还观看了歼﹣15战斗机从辽宁舰航母上起飞．战斗机尾部喷出蓝红色的火焰如图丙所示．请你根据上述内容写出三条有关的物理知识． 例如飞机起飞时利用了流体的压强与流速的关系．此条不可再用 1． 2． 3．
如图所示是探究影响浮力大小的因素的实验．1比较填序号可知浮力的大小与排开液体的体积有关．2分析①③④三次实验的数据可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度填有或无关．3通过比较①②⑤三次实验的数据填能或不能得出浮力大小与液体密度有关．4请你根据实验数据设计一个表格表格中包括物体的重力液体的种类物体浸没在液体中弹簧测力计的拉力物体浸没在液体中受到的浮力共4项内容．要求完成表格数据的填写5由实验数据可知此次实验中盐水的密度为kg/m3．已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3
下列四种情景中因光的反射现象形成的是
小刚同学为了参加体育考试想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大． 1如图甲所示他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动此时弹簧测力计的示数为N． 2小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些于是便向鞋中添加了适量的砝码目的是． 3在拉动过程中小刚发现匀速直线拉动鞋实际很难控制于是他将鞋放在水平方置的木板上将弹簧测力计固定改为拉动木板如图乙所示当他水平向左拉动木板时鞋所受到的摩擦力的方向为．
现代人的生活节奏越来越快常用电压力锅煮食物又快又省电如图是电压力锅和它的工作电路图．其正常工作时电压为U＝220V加热时只有R1工作保温时只有R2工作．保温时的额定功率为40WR1＝48.4ΩS1为压力开关当压强达到设定值时S1会自动断开S2为限时开关可以设定保温时间．当S1闭合时S2断开．当S1断开后S2可限时闭合或断开求 1当锅内气压为150kPa时锅内气体对锅盖假设受力面积为400cm2的压力． 2保温电阻R2的阻值． 3现用电压力锅煮食物锅内的水和食物总质量是1.5kg初温是30℃加热到110℃时食物煮好所用时间是5min已知水和食物混合物的比热容c＝2.0×103J/kg•℃则此次电压力锅煮食物的效率是多少
小丽手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡她想知道小灯泡正常工作时的电阻于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路电源电压恒定不变． 1闭合开关前老师发现小丽连接的电路有一条导线没有连接请你在图甲中用笔画出这条连线．要求滑片向左滑动时小灯泡变亮 2闭合开关前将滑片移到填“最右端”或“最左端”．闭合开关移动滑动变阻器滑片她发现灯泡始终不亮电流表有示数电压表无示数其故障原因可能是． 3故障排除后调节滑动变阻器使小灯泡正常发光此时电流表的示数如图乙所示示数为A小灯泡正常工作时的电阻是Ω． 4完成上述实验后小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关借助部分现有的实验器材设计了如图丙所示的实验电路测出了小灯泡的额定功率请你帮她完成下列实验步骤 ①连接好实验电路闭合开关S1将开关S2拨到触点选填“1”或“2”移动滑片使电压表的示数为V ②保持滑片的位置不动再将开关S2拨到触点选填“1”或“2”读出电压表的示数为U． ③小灯泡额定功率的表达式为P额＝用已知量和测量表示
考试钟声敲响后同学们开始答题．钟声是由钟产生的钟声通过传到同学们的耳朵．
小红所在的实验小组用如图甲乙所示的装置探究比较“不同液体的吸热能力”．在两个相同烧杯中分别加入初温质量均相同的水和食用油用相同的电加热器加热直到它们各自沸腾水的沸点为100℃食用油的沸点为180℃． 1在选择温度计时有规格为“﹣2～102℃“和“0～200℃”的两种温度计应选择量程为的温度计这样选择的原因是． 2实验中液体吸收的热量是由填“加热时间的长短”或“液体的种类”来决定的． 3实验记录的数据如下表所示分析实验数据可知填“液体1”或“液体2”是水． 4用图丙的装置也可以完成本实验在图甲乙和图丙两种装置中你认为图填“甲乙”或“丙”装置的效果更好原因是．
在探究光的反射定律时小明将一块平面镜放在水平桌面上再把一张纸板放置在平面镜上如图所示．1小明让一束光贴着纸板射到O点要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现纸板与平面镜的位置关系是选填一定垂直一定不垂直或可以垂直也可以不垂直．2如果小明将呈现反射光线的活动纸板向后折纸板上就看不到反射光线这说明．3小明用另一只激光笔让光线沿着BO即逆着原反射光线射向平面镜时可看到反射光线沿OA射出这说明．
轻质杆OA的A端挂一重物重物在绳子拉力作用下保持静止请画出重物所受重力G和图中绳子对杠杆A点的拉力F1及F1对应的力臂l1．
如图所示我国第一艘航空母舰辽宁号的排水量为67500t它满载时受到的浮力为Ng＝10N/kg．当甲板上的某飞机起飞时以该飞机为参照物辽宁号是的．选填静止或运动
2013年新交法规定坐在副驾驶座位上的乘客在车行驶的过程中也必须系安全带小明及家人在出游乘车时也遵守了这一规定小明同时还发现安全带做得很宽请解释为什么要系安全带及安全带做得宽的原因．
如图所示电源两端电压保持12V不变小灯泡L上标有“6V3W”字样滑动变阻器最大电阻值R＝60Ω不考虑灯丝电阻随温度的变化下列说法正确的是
如图12所示某跳水运动员完全入水后身体由蜷曲变为打开蹬地．在这过程中他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是
下列关于能量转化的说法正确的是
如图所示所使用的杠杆属于费力杠杆的是
如图1是小敏同学在实验室里探究“水的沸腾”实验． 1图2中温度计的读数是℃．小敏用相同的火力做了两次实验绘制成ab两条图象如图3所示则ab图象不同的原因是两次实验所用水的不同 2为了受热均匀另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾如图所示你认为试管内的水填“会”或“不会”沸腾这个装置填“更完善”或“不合理”
自然界只有两种电荷同种电荷相互异种电荷相互．
太阳能LED照明路灯环保节能LED是一种发光二极管它主要制作材料是选填“绝缘体”“半导体”或“超导体”太阳能是选填“可再生”或“不可再生”能源它是在太阳内部氢原子核发生选填“裂变”或“聚变”释放出的核能．
如图所示S′是S经凸透镜成的像请作出有S发出的两条入射线经凸透镜折射后的光路．
下列现象中利用熔化吸热的是
用天平和量筒测量盐水密度的实验 1在使用托盘天平前要对天平进行调节请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列． A．组装好天平把天平放在水平台面上 B．调节平衡螺母使天平横梁水平平衡 C．把游码置于标尺的零刻度线处 2实验过程 A．在玻璃杯中盛装适量盐水放在调节好的天平左盘上称量当天平重新平衡时读出砝码游码的读数之和为m1 B．把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒如图乙所示记下量筒中盐水的体积V C．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量当天平重新平衡时所用砝码和游码位置如图甲所示读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2 D．计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ根据实验过程完成如表数据的填写 3老师给同学们一只弹簧测力计一个小石块和装有适量水的杯子要求测出盐水的密度．测量方法如下 A．用细线将小石块栓好用弹簧测力计测出它的重力记为G B． C． 利用测出的物理量可得盐水的密度ρ＝水的密度用ρ水表示．
甲乙两物质比热容之比是21质量之比是21甲乙两物体吸收相同的热量甲物体温度升高了20℃则乙物体的温度升高了℃．由同样材料组成的丙丁两物体它们的质量之比为41升高温度之比是13则两物体吸收热量之比为．
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中连接了如图所示的实验装置． 1实验中通过观察来判断电路中是否有感应电流． 2闭合开关后要使电路中形成感应电流导体ab应运动选填“上下”或“左右”这是一种现象利用这一原理可制成． 3要使电流表指针偏转方向发生改变可以采取的方法有答出一种方法即可． 4实验中小明发现每次电流表指针摆动的角度不同提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题． a小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关因为他认为速度越大动能越大转化成电能就越多． b为了验证自己的猜想他利用上图装置进行实验足够大的磁体放在水平面上驱动装置使导体ab沿直线水平向右运动导体运动区域的磁场强弱相同．同一次实验应使导体做填“匀速”或“变速”运动．下表是实验测得的数据分析数据可得出结论． 5如果将小量程电流表换成可以观察磁场对通电导体的作用．
下列说法正确的是
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