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资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值 资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求 符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展 资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
引导学生展开想象,有效地促进了教学目标的达成 图片呈现了真实场景,妨碍学生把握诗歌意境内涵 再现了诗歌意境。有利于激发学生的学习兴趣 与作品的意境相符,有效利用现代教育技术手段
资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值 资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求 符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展 资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。 资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。 符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展。 资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值 资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求 符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展 资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面等
有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力 有效教学有利于提高学生的非智力因素 有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平 有效教学有利于落实素质教育 有效教学有利于新课程改革的顺利实施
资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值 资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求 符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展 资源具有多样的表现手法,生动的情节,合理的构图以及灵活的画面等
是否有利于提高学生的学习效果 技术与教学的整合是否合理 教学计划的实施是否简单易行 是否能够有效评价学生的学习
有利于教育与生产劳动相结合 有利于个人活动 有利于学生进行合理的职业定向 有利于小组活动 有利于形成学生的主体性
资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值 资源的格式、质量、运行环境等应符合数学要求 符合新课程标准有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生全面发展 资源具有多样的表现手法、生动的情节,合理的构图以及灵活的画面等