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物体的速度越大,其惯性越大 速度很大的物体,其加速度一定很大 合力与分力是一种等效的研究思想 亚里士多德设想的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法。
通过实验直接得出的 通过理论推导出来的 可以用实验直接验证 是以实验事实为基础,通过概括、推理得出的
将天体的运动和地球上的运动概括在同一理论之中 是人类认识自然的历史上对自然规律进行的第一次理论性概括和总结 具有相当程度的科学性和预见性 建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法
对自然规律的发现和揭示 与自然规律有关的创新 利用自然规律的结果 对自然规律的研究
理论和实践的统一 真理和价值的统一 认识世界和改造世界的统一 自由与必然的统一
对自然现象进行总结归纳 用科学实验进行探究 对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证 把实验和逻辑推理(包括数__算)和谐的结合起来
建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法 具有当程度的科学性和预见性 将天体的运动和地球上物体的运动概括在同一理论之中 是人类认识自然的历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结
事实①④⑤,推论②③ 事实①④⑤,推论③② 事实①②③,推论④⑤ 事实①③②,推论⑤④
验证平行四边形定则 伽利略的斜面实验 用打点计时器测物体的加速度 利用自由落体运动测定反应时间
始终严格以客观事实为根据 揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律 以世界的一般规律为研究对象,形成了完整的理论体系 正确地区分了哲学与具体科学的研究对象
事实①④⑤,推论②③ 事实①④⑤,推论③② 事实①②③,推论④⑤ 事实①③②,推论⑤④
牛顿第一定律的得出 将撬棒、剪刀等抽象为杠杆 用总电阻替代各分电阻 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关
自然规律和社会规律都是在人类社会实践创造的一定条件下起作用 自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性 自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用 社会规律是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的
对自然现象进行总结归纳的方法 用科学实验进行探究的方法 对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法 逻辑推理、数学推演和科学实验相结合的方法
理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推理 理想实验完全是逻辑思维的结果,不需要经过客观事实的检验 理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略次要因素,从而更加深刻地揭示了自然规律 理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的,因此得出的结论是没有价值的
只要服从自然,就能征服自然 人们可以能动地利用自然规律 自然规律要通过人的意识发挥作用 人不仅能认识自然规律,还能改造自然规律
人们可以改造自然物及其属性 人们能够根据自然规律有意识地利用自然物 科学发展使物质变化依赖于人的意识 人们能够在一定程度上改变自然规律
探究共点力的合成是否遵循平行四边形定则 探究小球在没有受到外力作用时运动状态是否变化 探究滑块在重物牵引下在水平木板上运动时,速度如何变化 利用刻度尺的自由下落,测定人的反应时间