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某中学初三年级的学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量一幢建筑物AB的高度.如图,他们先在点C处测得建筑物AB的顶点A的仰角为30°,然后向建筑物AB前进10m到达点D处,又测得点A的仰角为60...
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教案备课库《丰台区2017年初三统一练习(二)》真题及答案
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如图①是3×3的正方形网格若将其中两个方格涂黑并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形约定绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种图案例如图②中的四幅图就视为同一种图案则得到的不同图案共有
先化简再求值[x-y2+x+yx-y]÷2x其中x=3y=1.
人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行当它由近地点向远地点运行时卫星的动能选填增大减小不变卫星的势能填增大减小不变.
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在△ABC中∠C=90°AC=6cosB=则BC=.
如图把长方形ABCD沿直线EF折叠若∠1=20°则∠2等于
分解因式x+y2+2x+y+1.
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计算-a2b3的结果正确的是
分解因式12abc﹣2bc2
如图所示的数字图形中有且仅有一条对称轴的是
已知a+b=5ab=3则a2+b2=.
如果α是锐角且sinα=那么cos90°﹣α=
在正方形网格中△ABC的位置如图所示则cosB的值为
如图在四边形ABCD中AD∥BCAC⊥ABAD=CDcosB=BC=26.1求cos∠DAC的值2求线段AD的长.
如图所示的四个图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
在Rt△ABC中∠C=90°AB=3BC=2则cosA的值是.
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如图P是∠α的边OA上一点点P的坐标为125则∠α的正弦值为
当x时x-32=1.
若3x=153y=5则3x-y=
计算x+y2-x+yx-y
如图已知△ABC是直角三角形DE⊥AC于点EDF⊥BC于点F.1请简述图①变换为图②的过程2若AD=3DB=4则△ADE与△BDF的面积之和为.
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