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小杰在进行电工实验时,发现电烙铁在使用时处于高温状态,断开电源再使用时又需较长时间加热.他想设计一个使用时处于高温状态,待用时处于保温状态的电路.下列电路图中符合要求的是(图中R为电烙铁的电热丝)(...
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教案备课库《2017-2018学年山东省潍坊市安丘市职工子弟学校九年级(上)第二次月考物理试卷》真题及答案
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如图是一种恒温式电烙铁的电路图在不用电烙铁焊按时断开开关S.使它处于保温状态需要焊接时闭合开关S.就
20W
40W
60W
80W
电子产品制作车间里常常使用电烙铁焊接电阻器和电容器等零件技术工人常将电烙铁和一个白炽灯串联使用电灯还
开关接通时比开关断开时消耗的总功率大
开关接通时,电灯熄灭,只有电烙铁通电,可使消耗的电功率减小
开关断开时,电灯发光,电烙铁也通电,消耗的总功率增大,但电烙铁发热较少
开关断开时,电灯发光,可供在焊接时照明使用,消耗总功率减小
电器修理工人使用的电烙铁通电后如果较长时间不用烙铁头由于温度过高发生氧化焊锡就会不容易附着在上面影响
一支标有220V100W的电烙铁为使电烙铁正常工作时电功率为100W而在不工作时电烙铁的功率为25W
选用的灯泡规格应为“220V 100W”
当S.拨向1时,电烙铁处于工作状态
当S.拨向2时,电烙铁处于工作状态
在1s内,电烙铁在不工作状态下整个电路消耗的电能与正常工作状态相比,可节约50J的电能
由于电烙铁使用前需要一定的预热时间所以若暂时不用最好也接在电源上但如此操作既会造成烙铁头因高温氧化
家用电烙铁在使用过程中当暂不使用时如果断开电源电路铁会很快变凉致使再次使用时温度不能及时达到要求如果
若暂不使用,应断开S.
若暂不使用,应闭合S.
若再次使用,应断开S.
若再次使用,应闭合S.
电子产品制作车间里常常使用电烙铁焊接电阻器和电容器等零件技术工人常将电烙铁和一个白炽灯串联使用电灯还
开关接通时比开关断开时消耗的总电功率大
开关接通时,电灯熄灭,只有电烙铁通电,可使消耗的电功率减小
开关断开时,电灯发光,电烙铁也通电,消耗的总功率增大,但电烙铁发热较少
开关断开时,电灯发光,可供在焊接时照明使用,消耗总功率不变
电子产品制作车间里常常使用电烙铁焊接电阻器和电容器等零件技术工人常将电烙铁和一个白炽灯串联使用电灯还
开关接通时比开关断开时消耗的总功率大
开关接通时,电灯熄灭,只有电烙铁通电,可使消耗的电功率减小
开关断开时,电灯发光,电烙铁也通电,消耗的总功率增大,但电烙铁发热较少
开关断开时,电灯发光,可供在焊接时照明使用,消耗总功率减小
使用电烙铁焊接元件有时为了省电和避免烙铁头太热而不宜沽锡通过控制开关使电路具有以下特点在暂不焊接时电
以下哪些属于烙铁维护
应定期清理焊接过后烙铁咀的残余焊剂所衍生的氧化物和碳化物
长时间使用时,应每周拆开烙铁头清除氧化物
不使用焊接时,不可让烙铁长时间处于高温状态
使用过后,应擦净烙铁咀,镀上新锡层,以止烙铁咀氧化
电烙铁使用前需要一定的预热时间因而若暂时不用也要接在电源上这样既费电又会造成烙铁头氧化而不易沾锡所以
电烙铁短时间不使用时应
给烙铁头加少量锡
关闭电烙铁电源
不用对烙铁进行处理
用松香清洗干净
在长时间使用电烙铁的过程中当暂时不使用时如果断开电源电烙铁将很快变凉再次使用时温度将不能及时达到要求
电气修理部的工人在上班时电烙铁处于高温和低温两种状态现手边有一把电烙铁一只灯泡一个开关和若干导线在
使用电烙铁焊接元件有时为了省电和避免烙铁头太热而不宜沽锡通过控制开关使电路具有以下特点在暂不焊接时电
电子产品制作车间里常常使用电烙铁焊接电阻器和电容器等零件技术工人常将电烙铁和一个白炽灯串联使用电灯还
开关接通时比开关断开时消耗的总功率大
开关接通时,电灯熄灭,只有电烙铁通电,可使消耗的电功率减小
开关断开时,电灯发光,电烙铁也通电,消耗的总功率增大,但电烙铁发热较少
开关断开时,电灯发光,可供在焊接时照明使用,消耗总功率减小
电烙铁使用前需要一定的预热时间因而若暂时不用也要接在电源上这样既费电又会造成烙铁头氧化而不易沾锡所以
某实验中学物理兴趣小组的同学利用电烙铁焊接电器元件时发现电烙铁通电一定时间后热得发烫而跟电烙铁连接的
电烙铁比铜导线粗
通过电烙铁的电流大,而通过铜导线的电流小
电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多
电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线的通电时间长
小杰在进行电工实验时发现电烙铁在使用时处于高温状态断开电源再使用时又需较长时间加热.他想设计一个使
94初赛电烙铁使用前需要一定的预热时间因而若暂时不用也要接在电源上这样既费电又会造成烙铁头氧化而不易
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直接写得数.
要使□4×3的积是三位数□里可以填.
有一个标有“2.5V0.3A”的小灯泡计算得到它的灯丝电阻是Ω但用欧姆表测量电阻的仪表测得的结果是2.5Ω.关于这个差异最合理的解释是金属的电阻受影响.
是平移现象的画√是旋转现象的画○.
用塑料棒摩擦毛衣塑料棒能够吸引纸屑说明带电体具有的性质如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球如图所示验电器的金属箔片张开这是因为箔片带同/异种电荷相互排斥摩擦起电的实质是在物质间转移.
幸福小学有6个年级每个年级有4个班每个班要摆9盆绿色植物一共需要多少盆绿色植物先写一写每一步求什么再列式算一算先算再算.我这样列式.
如图毛衣的价钱是元.
如图已知AB=CD∠B=∠CAC和BD相交于点OE是AD的中点连接OE. 1求证△AOB≌△DOC 2求∠AEO的度数.
3吨=千克6000克=千克200千克+800千克=千克=吨.
若x2+y2=10xy=﹣3则x+y2=.
盒子里放了6个球4个红球2个白球.随便摸出一个球摸出球的可能性最大摸出球的可能性最小.
在如图a所示的电路中电源电压U=4V电阻R1=20Ω闭合开关S当滑动变阻器的滑片P移至某处时电路中电流表A的示数如图b所示.求1电流表A1的示数.2滑动变阻器连入电路的阻值.
脱式计算.45﹣27×464×7÷475+25×4.
因式分解 1﹣x3+2x2y﹣xy2 2x2x﹣2+42﹣x
如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图GMR是巨磁电阻它的电阻在磁场中随磁性增强而急剧减小.它所在电路的电源电压保持6V不变L是标有“2V0.1W”的指示灯电阻不受温度影响其两端电压等于1.2V时开始发光.闭合S1S2时将滑动变阻器滑片P向左滑动过程中电磁铁磁性选填“增强”“减弱”“不变”当滑片P滑到某点时L刚好开始发光此时GMR接入电路的阻值为Ω继续向左滑动滑片P电压表示数将选填“变大”“变小”“不变”.
如图方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形在建立平面直角坐标系后△ABC的顶点均在格点上A﹣15B﹣10C﹣43.1画出△ABC关于y轴成轴对称的△A1B1C1其中A1B1C1是ABC的对应点不写画法2写出A1B1C1的坐标3求出△A1B1C1的面积.
九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路.他们的设想是同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的.下图中的四个电路符合设想的是
乐乐同学在探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关时采用了如图所示的实验装置.1实验中通过观察U型管液面高度差来比较我们把这种实验研究方法称之为2在甲装置中ab两个空气盒中的电阻R1R2是联的这样做的目的是通电一段时间后观察到的现象是侧选填左右U型管液面高度差较大3请用以上实验的结论解释为什么电炉丝热的发红而导线几乎不发热.
关于电路的说法错误的是
华扬1870系列太阳能热水器的数据如下 已知我市向着阳光的地方每平方米的面积在lh内得到的太阳辐射能平均为3×106J若每天接收太阳能的时间以8h计算热水器能把接收到的太阳能的50%转变成水的内能1L=10﹣3m3 1水箱中水的质量 2水箱中水吸收的热量是多少 3则正常情况下一天内该热水器能把初温为20℃的一箱水加热到多少摄氏度[已知c水=4.2×103J/kg•℃].
下列关于温度内能和热量的说法正确的是
1李叔叔从动物园乘车出发去游泳馆.向行驶站到电影院再向行驶站到少年宫再向行驶站到游泳馆.2火车站在邮局的方向邮局在商店的方向.
现有下列物品塑料尺金属勺和二极管.其中用导体材料制作的是用绝缘体材料制作的是.
如图所示机器工作时应用电流热效应的是
小明读到了一则关于电热水壶存在虚假宣传的报道报道中说有些不法厂商将产品的额定功率在铭牌上故意标低.小明家有一个新买的电热水壶及其铭牌如图所示.小明想检验电热水壶的电功率是否存在问题于是在电热水壶中装入20℃的水1kg正常工作4min就把水烧开了1标准大气压下.求1根据铭牌计算该电水壶正常工作时通过它电源的电流是多少2这壶水从20℃到烧开需要吸收多少热量3假设电热水壶产生的热量全部被水吸收请你帮助小明计算一下他家的电热水壶是否存在功率虚报的问题4你认为不法厂商为什么要将产品的额定功率在铭牌上故意标低
根据电路图画出实物图注意连线不要交叉.
如图所示在甲乙两地之间沿直线架设两条输电线由甲地向乙地输电两条输电线总电阻为2Ω甲地电源的电压为220V不变线路电流为10A下列说法正确的是
小亮每天围绕长120米宽80米的长方形操场跑2圈.他每天跑多少米
图1所示的电路中R1为定值电阻R2为滑动变阻器电源电压保持不变闭合开关S后滑片P从b端移动到a端的过程电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图2所示下列判断正确的是
希望小学1260名学生参观科技馆.上午720人入馆参观剩下的学生下午分3次入场平均每次入场多少人
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