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创新能力,说到底就是解决实际问题的能力。
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教育创新理论《教育创新理论》真题及答案
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在阶级社会里民族斗争说到底是一个问题
因为一切美感都是一种情感所以一切情感说到底就是美感
党性问题说到底就是问题
立场
思想
政治
述评有资料介绍中国学生到国外读书中学大学读得都不错读研究生差异就显示出来了最明显的差异就是解决实际问
企业竞争说到底是竞争
科技
创新
预警能力
技术革命
信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面即解决实际问题与创造能力学习能力批判性思维能力社会交
智力是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力
在培训教学中案例法有利于参加者
提高创新意识
系统接收新知识
获得感性知识
培养分析解决实际问题的能力
小学生的数学能力主要指计算能力空间观念解决简单实际问题的能力
思维能力
表达能力
作图能力
当今时代国际竞争日趋激烈各国之间的竞争说到底是
科技、经济的竞争
经济、军事的竞争
人才、民族创新能力的竞争
科技、军事的竞争
环境问题的实质是资源利用问题环境污染说到底是资源的流失和 浪费
国际经济竞争甚至是综合国力竞争说到底就是什么能 力的竞争
创新能力
生产能力
军事能力
经济能力
政治统治的失败说到底是未能解决和民主问题
经济
民生
文化
发展
在培训教学中案例法有利于参加者
提高创新意识
系统接受新知识
获得感性知识
培养分析解决实际问题能力
加强组织纪律性必须增强党性党性说到底就是问题
方向
态度
立场
责任
理想说到底是一个实践问题不是思想认识问题
智力在本质上是人类认识和改造世界的能力是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力
特许渠道或特许经营说到底就是
学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题的能力而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养
国际经济竞争说到底是的竞争
创新能力
综合国力
军事实力
文化凝聚力
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认为创造性思维的基础是发散思维
科学的决策原则是决策过程中的运行规律的概括和反映主要包括
是人们在学习活动中表现出来的一种稳定的心理特征和智力因素
进一步完善多党合作和政治协商制度下是通过__中专门条款和制定相关专门法等形式强化和进一步明确这一制度的法律地位
创新方法主要体现在等几个方面
创新能力行为标准中沟通技能包括
是创造者处于良好创造状态的条件
是人们在对周围事物进行有目的有计划的知觉过程中把握事物特征的才能
创新人才的基本素质要求包括
新时代对创新人才提出了必须具备的精神信念它包括
加快行政体制改革应该合理配置权力使其相互协调又相互制衡
曾指出所有资本中最有价值的是对人本身的投资
京津冀都市圈的空间布局将形成为冀北增长极的发展格局
从文化主体划分有
2006年1月9日__在全国科学技术大会上的讲话中提出用年时间把我国建设成为创新型国家的战略目标
在创造性教育中要提倡学校环境的创造性主要包括
创新能力行为标准中发现问题的技能包括
京津冀都市圈的空间布局将形成为临海城镇密集带的发展格局
由于人才的观念知识及方法的相对落后而造成的人才使用价值的下降称为
行政创新的实现途径主要有
主要创新方法中的检核表法包括
我国国家创新体系的发展还不完善主要表现在
在政策决策创新下一般来说决策者所需要的信息必须贯彻的原则是
创新方法类型中的交流激励型基于交流激励创造规律原理的具体技法有
是现代政府的功能
我国政府组织变革过程中生态部门不包括
是现代政府的本质要求
从文化历史角度划分有
找出事物存在的缺点然后从缺点出发加以归类整理从中选出最有改进价值的作为创新目标逆向进行创新
非逻辑思维主要表现为
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