小派同学想给数学老师送张生日贺卡但他只知道老师的生日在10月那么他一次猜中老师生日的概率是 -X题卡

自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为使得对方按照我们对他的期望行事下列属于自我实现预言

小张本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学小张是李老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数学天分，于是以后数学课上李老师对小张格外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一大盒生日蛋糕小李从小就希望自己能成为一个工程师，当他大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师

下图所示的扇形图是对某班学生知道父母生日情况的调查

表示只知道父亲生日，表示只知道母亲生日，表示知道父母两人的生日，表示都不知道.若该班有40名学生，则知道母亲生日的人数有（） A.25%B.10C.22D.12

赵老师的身份证号码是321022197807053858你可知道赵老师的生日是＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿

自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为使得对方按照我们对他的期望行事下列属于自我实现预言

小张本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学小张是李老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数学天分，于是以后数学课上李老师对小张格外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一大盒生日蛋糕小李从小就希望自己能成为一个工程师，当他大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师

小明与小华本学期都参加了5次数学考试总分均为100分数学老师想判断这两位同学的数学成绩谁更稳定在作统

平均数；　　　　方差；　　　　众数；　　　　中位数.

数学老师对小林在参加中考前的十次模拟考试进行统计分析判断其成绩是否稳定于是老师必需知道这十次数学成绩

平均数众数方差频率

数学老师对小玲同学在参加高考前的5次数学模拟考试成绩进行统计分析判断小玲的数学成绩是否稳定于是数学

平均数众数频数方差

数学老师对小方中考前的6次模拟考试成绩进行了统计分析判断小方的数学成绩是否稳定于是数学老师需要知道

平均数众数频数方差

数学老师对小明在参加中考前的5次数学模拟考试进行统计分析判断小明的数学成绩是否稳定于是老师需要知道小

平均数或中位数方差或极差众数和频率频数或众数

临近毕业各科老师都要为同学留言赠别请你模仿例句根据老师的身份给同学写一则赠言任选两个6分例句英语老师

小明与小华本学期都参加了5次数学考试总分均为100分数学老师想判断这位同学的数学成绩谁更稳定在统计分