你可能感兴趣的试题
实验一中参试者都是记忆力较好的,在某语言专业学习的年轻人 有些被告知要进行测试的参试者,小睡时没有睡着,他们无意识地在大脑中复习所学过内容 安排小睡时间的参试者,均为年龄较小的少年,而众所周知,人在少年时期的记忆力比较好 实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试,取得了较好的成绩
实验因素、实验效应、受试对象 实验因素、实验效应、研究人员 受试对象、研究人员、实验因素 受试对象、干扰因素、实验因素 实验因素、实验效应、实验场所
看有负面影响的图片时,大脑仍在进行记忆信息的处理 这40名被试大学生中,有的人曾经学过斯瓦西里语 能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻 人们在情绪不稳定时,注意力很难集中
实验一中参试者都是记忆力较好的、在某语言专业学习的年轻人 有些被告知要进行测试的参试者,小睡时没有睡着,他们无意识地在大脑中复习所学过的内容 安排小睡时间的参试者,均为年龄较小的少年,而众所周知,人在少年时期的记忆力比较好 实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试,取得了较好的成绩
实验一中参试者都是记忆力较好的、在某语言专业学习的年轻人 有些被告知要进行测试的参试者,小睡时没有睡着,他们无意识地在大脑中复习所学过的内容 安排小睡时间的参试者,均为年龄较小的少年,而众所周知,人在少年时期的记忆力比较好 实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试,取得了较好的成绩
后测控制组设计的实验组 前测一后测控制组设计的实验组 后测控制组设计的控制组 前测一后测控制组设计的控制组
看有负面影响的图片时,大脑仍在进行记忆信息的处理 这40名被试大学生中,有的人曾经学过斯瓦西里语 能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻 人们在情绪不稳定时,注意力很难集中