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简述关于教育目的的主要理论。
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简述加德纳的多元智力理论的主要观点智能种类及教育启示?
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关于我国的全面发展教育下列说法不正确的是
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按照操作的控制机制不同可以把操作技能分为
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下列不是影响知识理解的因素的是
代理人知道被委托代理的事项违法仍然进行代理活动的由
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下列不属于冯忠良经过长期的结构定向教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是
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下列著作权中作者的哪些权利的保护期不受限制
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