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为了探究酸碱等溶液的性质,学习小组进行了如图1所示的实验,分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性,请回答以下问题: (1)实验过程中,发现有一组实验灯泡不会发光,该组实验烧杯中装的药品是 ...
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为探究物质的燃烧条件某同学进行了如图1所示的实验下列有关说法正确的是
现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
现象②③说明物质燃烧需要氧气
现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
现象②说明红磷不是可燃物
在探究电螺线管外部磁场的实验中采用了如图1所示的实验装置.1当闭合开关s后小磁针会发生偏转说明通电螺
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如图所示3个电阻值均为10Ω的电阻R1R2R3串联后接在电压恒定为U的电路中某同学误将一只电流表并联在电阻R2两端发现电流表的示数为1.5A据此可推知电源电压U为V若用一只电压表代替电流表并联在R2两端则电压表的示数为V.
科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍建议儿童尽量减少使用手机.手机辐射其实是
有人说同一机械的机械效率是不变的.小华设计了“探究滑轮组机械效率与所提升重物质量的关系”实验来检验此说法是否正确. 1用笔画线代替绳子在图甲中画出最省力的绳子绕法. 2如图乙所示小华在实验中保持滑轮组不变改变重物的质量通过弹簧测力计匀速拉动绳子使重物缓缓上升测得数据如下表g取10N/kg 第2次实验中的机械效率是根据表中数据可以得到滑轮组的机械效率随所提升重物质量的增大而.
如图所示AB两物块叠在一起用竖直向上的力F托起靠在光滑的竖直墙上处于静止状态则下列关于AB物体的受力情况的说法正确的是
在“测量小灯泡电功率”的实验中电源电压为4.5V小灯泡额定电压为2.5V. 1图甲是小莉同学已连接的部分电路请你用笔画线代替导线将电路连接完整使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大. 2小莉连接好电路后闭合开关逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表指针几乎不偏转出现此现象的原因可是 3排除故障后闭合开关进行试验电压表示数为2V为测量灯泡的额定功率应将滑动变阻器的滑片P向填“C”或“D”端滑动直到电压表示数为2.5V时为止并做好数据记录图乙的U﹣I图象是小莉根据多组实验数据绘制的根据图象可得小灯泡正常发光时的电阻是Ω额定功率是.
如图是一些研究电现象和磁现象的实验.下列关于这些实验的叙述正确的是
小卫为课题研究小组提供了一把家中的旧杆秤秤砣遗失杆秤的刻度大多数模糊不清只有7kg和8kg的刻度清晰可辨.小组成员对杆秤的外形进行了测量测量结果如图所示课题研究小组对杆秤的中心不包括秤砣和秤砣质量的判断正确的是
如图所示的电路中闭合开关S当滑动变阻器R3滑动触头向下移动时四个理想电表的示数都发生了变化电表的示数分别用IU1U2U3表示电表的示数变化量大小分别用△I△U1△U2△U3表示下列判断正确的是
边长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上时有的体积露出水面如图甲所示.将木块从水中取出放入另一种液体中并在木块表面上放一重2N的石块.静止时木块上表面恰好与液面相平如图乙所示.取g=10N/kg已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3.求 1图甲中木块受的浮力大小 2图乙中液体的密度.
如图所示的电路中.电源电压保持不变开关S闭合后调节滑动变阻器滑片P的位置当灯泡L恰好正常发光时电流表的示数为1A电压表的示数为4V.对于该电路下述判断正确的是
教室外传来谈话声虽然声音很小但小英还是听出来了是爸爸来学校了.这体现声音特性中的
有一只灵敏电流计G内阻不计刻度盘上有刻度而无具体示数现要根据图中电路测出此电流计的量程和电阻R0的阻值.实验中调节滑动变阻器Rp和电阻箱R使灵敏电流计指针刚好指到满刻度读出此时电压表的示数为3V电阻箱的阻值为10Ω然后再调节滑动变阻器和电阻箱使灵敏电流计指针刚好指到满刻度的一半处且电压表的示数仍为3V此时电阻箱的阻值为30Ω.则灵敏电流计的量程为AR0=Ω.
如图所示电源电压恒为72VR1为定值电阻R2为发热电阻丝改成的滑动变阻器其上标有“300Ω3A”的字样电流表A1的量程为0.6A电流表A2的量程为3A灯泡上标有“12V6W”的字样. 1灯泡正常工作时的电流是多大 2闭合S断开S1S2灯泡正常工作求R1的阻值. 3SS1S2均闭合后在不损坏电路元件的情况下求电路消耗总电功率的最小值和最大值并求出对应的R2的值.
下列事例中利用热传递改变物体内能的是
如图所示一束水平光线从空气进入玻璃在交界处同时发生反射和折射现象在图上作出反射光线和折射光线.
某用电器正常工作的电压为6V阻值为15Ω正常工作时的电流为将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是V的电源上此用电器才能正常工作.
现有20个质量均匀分布的正方体每个正方体的边长为1cm2cm3cm……19cm20cm.将边长为20cm的正方体放在水平地面上然后将边长为19cm的正方体放在边长为20cm的正方体上表面的中央再将边长为18cm的正方体放在边长为19cm的正方体上表面的中央.依此方法放置余下的所有正方体.若在任意接触面上的压强均相等且最上面边长为1cm的正方体的密度为8×103kg/m3则边长为5cm的正方体的密度为kg/m3这20个正方体中密度最小的正方体的密度等于kg/m3
在学习了滑动摩擦力知识后小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果他们各自带来了洗干净的运动鞋又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫一个弹簧测力计和细线. 1为了能准确地测量滑动摩擦力的大小.小明认为应该让运动鞋沿水平方向做运动. 2小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上按正确的方法拉动读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为N若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动则鞋子受到的摩擦力是填“变化”或“不变”的. 3小华经过思考改进了小明的实验让弹簧测力计和鞋保持静止拉动鞋下的橡胶垫进行测量如图乙所示这样做的好处是.
在探究凸透镜成像规律的实验中当物体离透镜16cm时在光屏上得到一个倒立放大的像那么当物体离透镜8cm时在光屏上将
如图所示叠放在一起的物体A和B在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动则下列结论中正确的是
将重为20N的物体用图装置匀速提升3m拉力F=16N不计轮轴间摩擦及绳重则滑轮所受重力的大小为N该装置的机械效率为%
如图所示小磁针在条形磁体作用下处于静止状态请标出小磁针的N极和A点处的磁场方向用箭头表示.
如图所示电路电源电压不变灯泡L标有“6V3W”字样当S1S2都断开时滑片P从b端滑到某一位置C时滑动变阻器R连入电路的电阻减小6Ω电流表示数变化了0.1A灯泡恰好正常发光保持滑片P的位置不变闭合S1S2电流表示数又变化了1.5A求 1灯泡的电阻和正常工作时的电流 2电源电压 3当S1S2都闭合时调节滑片P电路消耗总功率的最小值.
1如图1所示用一磨损的刻度尺0刻线已模糊不清测物块A的长度是cm. 2螺旋测微器是精密的长度测量仪器它可以精确到0.01mm估读到0.001m因此又叫做千分尺如图2所示被测量的物体夹在小砧和测微螺杆之间固定刻度下方刻线每小格为1mm固定刻度上方刻线为下方的每1毫米的中间刻线称为半毫米刻线.旋钮连同可动刻度每旋转一周带动测微螺杆一起前进或后退0.5mm.可动刻度上一周的刻度为50等份即每一小格为0.01mm.图3为某次测量的刻度情况则读数为mm.
如图所示底面均为正方形的均匀长方体甲乙放置在水平地面上底面积分别为S1S2对地面的压强为p1p2现将甲乙分别切去高度为h1h2的部分使甲乙剩余部分的高度均为h若此时甲乙的剩余部分对地面的压力相等则p1p2甲乙原先对地面的压力F1F2选填“>”“=”或“<”.
灯L1标有“24v16w”灯L2标有“12v16w”字样两灯灯丝电阻不变将两灯串联后接在电压为U的电路中要保证两灯不损坏即两灯的实际电压不超过它们各自的额定电压则
将长度相同的铜线和铁线并联在同一电源上发现通过它们的电流相等则线一定粗些.
尽管我们在初中接触的运动大都是匀速运动但通过观察我们不难发现生活中物体的速度并不是一直不变的例如汽车启动时速度从零开始逐渐增加子弹出射的速度也是逐渐变大的但是汽车启动和子弹出射这两个过程速度增加的快慢并不相同.物理学中为了描述速度变化快慢引入了加速度的概念其表述为速度变化量与发生这变化所用时间的比值叫做加速度后经研究发现对于给定的物体加速度与其所受的合外力成正比即a==其单位m/s2或N/kg 1假如一颗子弹在0.005s时间内速度由0增加到800m/s求这颗子弹的加速度a 2某赛车以10m/s2的加速度加速用2s的时间速度增加到50m/s那么开始加速时这辆车的速度v0是多少 3如图体积为6dm3的木块浮于水中上有铁块A此时木块上表面刚好与水面相齐.求将铁块A取走的瞬间木块的加速度已知木块的密度为0.8×103kg/m3水的密度为1.0×103kg/m3取g=10N/kg.
在“探究弹簧的伸长量与哪些因素有关”的实验中 1小明为了“研究受到拉力时弹簧的伸长量与弹簧自身因素”的关系他在实验过程中应控制不变的量是填序号 A.弹簧长度B.弹簧材料C.弹簧伸长量D.拉力 2小华为了“研究弹簧的伸长量与拉力关系”的实验中她将弹簧水平放置测出其自然长度然后竖直悬挂让其自然下垂在其下端竖直向下施加拉力F实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的并根据记录的拉力F与弹簧的伸长量x作出了F﹣x的图象如图所示.①由图象可知该弹簧受到的拉力每增加1N弹簧的伸长量增加cm. ②该图象不过原点的原因是.
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”是唐代著名诗人李商隐的诗句诗句中的“泪”蕴含的物理现象是
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