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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）． 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液...
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教案备课库《2015年山东省滨州市中考化学试卷》真题及答案
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下列关于化学反应与能量的说法正确的是
碳燃烧是吸热反应
放热反应的反应热ΔH<0
断裂化学键要放出能量
任何酸碱中和反应的中和热都是57.3kJ/mol
化学中和是酸碱中和反应处理酸性或碱性泄漏物
下列关于中和反应的说法错误的是
中和反应要放热
中和反应一定有盐生成
中和反应一定有水生成
酸碱中和反应完成后溶液显酸性
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动以下是教学片段请你参与学习并帮助
下列有关教学交流的说法错误的是
课堂上，王老师将阿Q正传的视频展示给学生，并提问让学生回答：拿来主义和阿Q正传有何异同，这个过程属于典型教学交流的师生互动的场景
课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互
教研活动中有其他教师来听课、评课，这个过程属于师师交流
王老师将学生分成小组，组织小组讨论鲁迅写拿来主义的目的和寓意，这个过程是教学交流中的生生互动
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段请你参与学习并帮
学生通常有这样的经历被蚊虫叮咬时可用浓肥皂水涂抹可迅速止痒这是由于酸和碱发生中和反应以酸和碱之间会
某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如
图中c点所示溶液呈碱性
图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na
2
SO
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和H
2
SO
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该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
为推进课改王老师把班级里40名学生分成若干小组每小组只能是5人或6人则有几种分组方案
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2
1
酸碱滴定法就是利用酸碱中和反应的滴定方法它的基本反应是所以也称中和法
为推进课改王老师把班级里40名学生分成若干小组每小组只能是5人或6人则有几种分组方案.
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某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如
图中c点所示溶液呈碱性
图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na
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SO
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和H
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该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
由a点到c点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段请你参与学习并帮
化学分析中的化学反应可分为酸碱中和反应氧化还原反应络合反应和四种
为推进课改王老师把班级里40名学生分成若干小组每小组只能是5人或6人则有几种分组方案
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某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动以下是教学片段请你参与学习并帮助
某兴趣小组用右图所示装置做酸碱中和反应实验试回答⑴用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中当溶液刚好由色变成
植树节那天老师带领24名女生和32名男生到植物园种数老师把学生分成若干个人数相等的小组每个小组中的
为推进课改王老师把班级里40名学生分成若干小组每小组只能是5人或6人则有几种分组方案
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化学分析方法中化学反应可分为四种类型即酸碱中和反应和配位反应
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25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中这说明
化学在交通节能减排中发挥重要作用．1液化天然气LNG是我市正在推广的公交车燃料它具有燃烧效率高污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式．2汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下反应生成CO2和一种无污染的单质气体．写出该反应的化学方程式．3氢化镁MgH2固体与水反应生成氢氧化镁和氢气可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式．4我市倡导自行车低碳出行．采用碳纤维材料的自行车轻便机械强度大这应用了碳纤维的填物理或化学性质自行车采用铝合金材料金属铝具有较强抗腐蚀性的原因．5为节约能源使燃料充分燃烧应考虑的因素是．
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图甲所示的四种请回答问题1属于工业制取氧气的方法是填甲乙丙丁．2写出甲方法制取氧气的化学反应方程式．3某化学兴趣小组的同学利用如图乙所示仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕．①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气完成该实验你所选用的仪器有填字母．写出化学反应的文字表达式为．这种方法与把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气相比有的优点．②某同学继续探究红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂实验步骤和现象如下a他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液向其中一支试管加入一药匙红砖粉末然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢发现加入红砖粉末的试管中反应较快．b将反应较快的试管内固体过滤出来洗涤烘干称量．c用称量后的固体重复步骤a的实验现象与步骤a完全相同．试回答步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有填字母．步骤c的实验目的是．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤请指出来．4按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是方法．填甲乙丙丁
2008年北京奥运会水立方使用的新科技膜结构材料为乙烯﹣﹣四氟乙烯共聚物简称ETFE体现了绿色奥运科技奥运的理念．四氟乙烯的化学式为C2F4请计算1四氟乙烯中碳元素与氟元素的质量比为2四氟乙烯中氟元素的质量分数为．
下列物质中属于有机化合物的是
1如图是某元素的原子结构示意图据此在下表中填写有关该元素的信息．2某粒子的结构示意图为当x﹣y=10时该粒子是类别填原子分子离子
下列物质属于纯净物的是
下列各组物质中前者属于纯净物后者属于混合物的是
下列实验方法正确的是
下列关于微观粒子的说法正确的是
下列化肥中属于复合肥料的是
如图实验操作不正确的是
物质AB的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是
下列物质所对应用途错误的是
化学实验仪器中不能用于加热的是
__科学院院士徐光宪研究稀士理沦荣获2008年度国家最高科技奖．如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息下列说法错误的是
元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据如表元素周期表的部分内容回答有关问题1请从上表中查出关于硅元素的一条信息．2第3周期中属于金属元素的是填一种其离子符号为．3第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是构成该物质的微粒是填分子原子或离子．4第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸HF可用于玻璃雕刻其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅SiO2发生反应生成四氟化硅气体SiF4和水该反应的化学方程式为．
下列变化属于物理变化的是
往含有FeSO4和AgNO3的溶液中加入一定质量的锌粉充分反应后过滤向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生根据上述现象得出的结论是
下列图示的实验中正确的是
空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
粒子M通过一定方式转化为N如图所示．变化前后保持不变的是
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格．【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．【学生板演】1该反应的化学方程式．【提出问题】实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么呢【假设猜想】2针对疑问太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下猜想一只有Na2SO4猜想二有Na2SO4和H2SO4猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是．【实验探究】3丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有．4为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaCl2溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究．【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的．【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】中存在两处明显错误请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误5①实验操作中的错误是．②实验方案中也有一个是错误的错误的原因是．
实验室用高锰酸钾加热制取氧气有如下操作步骤①加热②检查装置的气密性③装入高锰酸钾并在试管口放一团棉花④用排水法收集氧气⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯其操作顺序正确的是
下列化学用语和名称相符的一组是
下列变化属于物理变化的是
原子序数11﹣17元素的符号和原子结构示意图如下请结合下图回答1原子序数为15的原子质子数为最外层有电子2结合上图用符号表示下列内容①原子序数为13的原子形成的离子符号②分子中含有两个原子物质的化学式③原子序数为1217的元素组成化合物的化学式．3从11﹣17随着原子序数的增加其原子结构或元素的性质呈现出的变化规律是．任写一条
下列厨房常见物品放入水中能形成溶液的是
有FeFe2+Fe3+三种粒子下列说法正确的是
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