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心理辅导的一般目标有哪些
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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心理辅导的一般目标包括和寻求发展
学校心理辅导一般目标是寻求发展
心理辅导的一般目标是什么?
心理辅导的一般目标包括两方面______和______
心理辅导的一般目标第一是学会调适第二是寻求______前者是基本目标后者是高级目标
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的
心理辅导的一般目标第一是第二是前者是基本目标后者是高级目标.
心理辅导课程的教学不同于一般学科教学因为辅导课程的目标不是为了传授心理学的知识
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属于课程目标垂直分类的是
现代班级管理强调以______为核心建立一套能够持久地激发学生主动性积极性的管理机制
______的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题的教学方法
在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动这表明其发展的
政治经济制度决定着教育因此教育没有自己的独立性
教师资格条件包括
教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写
活动和交往是德育过程的基础
现代的学校咨询与辅导起源于______初美国的指导运动
构建______的理想是非制度化教育的重要体现
教师的专业化尝试是从______开始的
______是学校文化的缩影
课程论与心理学的联系最早可以追溯到
教学有法但无定法贵在得法
环境对人的发展起决定作用
心理健康教育的内容主要有三个方面即______生活辅导和择业指导
班集体内教育和教学活动的核心是
学记中的道而弗牵强而弗抑开而弗达揭示了教学的______原则
教育活动的依据和评判标准是
教学过程不同于科学探索的认识过程是一个特殊的认识过程
被称为现代教育学之父的是
在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为
教师文化
资本主义社会教育的特征
中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出推进素质教育调整和改革课程体系试行国家课程______和学校课程
20世纪50年代布鲁姆建立了
教育学创立的标志主要有
学制确立的依据是什么
社会政治经济制度对教育的制约与影响表现在哪些方面
学校教育的特点有哪些
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