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备课就是备教材。( )
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教师职业技能考试《判断》真题及答案
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备课的内容主要有
备课程标准
备教材
备学生
备教法
备学法
备课的内容包括
备课程标准
备教材
备学生
备教法
教师备课的内容有
备课程标准
备教材
备学生
备教法
备学法
备课主要包括两个方面内容一是备教材二是备教法
备课必须要做好的工作是
备教材
备学生
备教法
备上课
课前备课课前准备包括
进一步熟悉教材
备授课方法
备表达语言
备教具
写教材
备课主要包括两个方面内容一是备教材而是备教法
结合密度课题简述备课中备教材的含义
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由卢扎诺夫创立的注重强化联想利用人的可暗示性使理智与感情统一有意识与无意功能统一使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息.
20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点
教育狭义
学生道德认识道德情感与道德意志高度发展的合金就构成了
在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和
学生学习间接经验要以为基础.
一次我正在布置作业每个生字写5遍就听有个同学小声说都会写了还让写!我没说话就下课了但这件事引起了我的反思在班会上我提出了教师怎样留作业的问题经过商讨同学们一致同意常规性的作业应该写但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写其他时间可以做自己更感兴趣的事经过一段时间的尝试绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步写作业成了他们自己愿意做的一件乐事再也不是苦差事了问题结合这位教师的做法谈谈怎样组织学生自主学习
在教学任务中处于基础地位的是
下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用
简述环境对个体发展的影响作用.
教学中贯彻理论联系实际的原则要防止和克服.
奠定了班级组织的理论基础的著作是.
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建国君民教学为先这句话反映了.
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班级建设设计以最为重要.
德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和的过程.
中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于
论述德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程并联系一下实例来说明其中的一观点
下列哪一观点是正确的
因材施教体现了人的身心发展的.
选答型试题可以分为是非题和组配式试题三种.
学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为.
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教育与政治关系的演进实质上就是政治民主化与演进和发展的过程.
什么是直观性教学原则贯彻直观性原则的基本要求是什么
现阶段我国的教育目的及基本精神是什么
君子欲化民成俗其必由学乎古之王者建国君民教学为先体现了的教育目的观.
义务教育
以身立教为人师表体现了教师劳动的特点.
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