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如图是氢分子和氧分子运动的示意图。 (1)在A.B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是__________。 (2)从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与...
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教案备课库《第三讲 物质构成的奥秘 第1课时 物质构成的奥秘试题及答案》真题及答案
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如图是电解水的微观模拟示意图按图分析下列说法错误的是
化学变化中分子是最小的微粒
化学反应实质是原子的重新组合
该反应是分解反应
化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2∶1
模型是联系宏观和微观的桥梁如图是氢分子和氧分子运动的示意图. ①在AB和C中能比较得出温度越高
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. 1如图是氢分子和氧分子运动的示意图在AB和C中通
下图是电解水的微观示意图从中获得的信息错误的是
化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分
反应前后分子的种类和数目没有改变
生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2:1
一个氧分子由2个氧原子构成
模型是联系宏观与微观的桥梁1右图是钠原子结构示意图①x的数值为_______②11指的是2下图是氢分
如图是电解水的微观模拟示意图按图分析下列说法错误的是
化学变化中分子是最小的微粒
化学反应实质是原子的重新组合
该反应是分解反应
化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2:1
右图是水分子分解示意图图中表示氧原子表示氢原子表示水分子表示氧分子表示氢分子从水分子分解示意图获得的
分子由原子构成
水由氧元素和氢元素组成
反应前后元素的种类和各原子的个数都不会发生改变
分子是化学变化中的最小粒子
模型是联系宏观与微观的桥梁.下图氢分子和氧分子运动的示意图.1在AB和C中能比较得出温度越高分子运动
下图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图从该示意图可获得有关物质组成结构性质等方面的化学信息下列叙述
氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子
氢气是由氢原子构成的
两个氢分子和一个氧分子在一定条件下,可生成两个水分子
水是由一个氧原子和两个氢原子构成的
模型是联系宏观与微观的桥梁1图1是元素周期表中的一部分图2是溴原子的结构示意图据图回答问题①图2中n
模型是联系宏观与微观的桥梁1右图是钠原子结构示意图①x的数值为_______②11指的是③钠原子在化
下图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图从该示意图可获得有关物质组成结构性质等方面的化学信息下列叙述
氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子
两个氢分子和一个氧分子在一定条件下可生成两个水分子
氢气是由氢原子构成的
水是由一个氧原子和两个氢原子构成的
如图为氢气燃烧生成水的微观过程示意图.在此过程中不发生变化的微粒是
氢分子和氧分子
氢原子和氧原子
氢分子和氢原子
氧分子和氧原子
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.1如图是氢分子和氧分子运动的示意图在AB和C中通过比较
如图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图.从该示意图可获得有关物质组成结构性质等方面的化学信息请你
模型是联系宏观与微观的桥梁1右图是钠原子结构示意图①x的数值为_______②11指的是______
模型是联系宏观和微观的桥梁如图是氢分子和氧分子运动的示意图. ①在AB和C中能比较得出温度越高
下图是电解水反应的示意图下列叙述正确的是
水分子是由氢分子和氧分子构成的
分子在化学反应中可以再分
水是由氢气和氧气两种单质组成的
分子是化学变化中的最小粒子
模型是联系宏观与微观的桥梁1右图是钠原子结构示意图①x的数值为_______②11指的是③钠原子在化
如图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图.从该示意图可获得有关物质组成结构性质等方面的化学信息请你
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如右图是水的电解实验1写出该化学反应的化学方程式该反应属于2该实验的主要目的是A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成3在电解水的过程中不发生变化的最小微粒是写名称4检验b管中产物的方法是用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分慢慢打开活塞看到的现象
用如图所示简易装置探究水的组成下列有关说法中错误的是
能说明水中含有氧元素的现象的是
以下对水的性质的说法错误的是
请回答下列各题1软硬水可用来区分生活中可用的方法来降低水的硬度2硬水在加热或久置时会产生水垢主要成分是MgOH2和CaCO3生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢写出有关反应的化学方程式
水是生命之源人类的日常生活与工农业生产都离不开水1小刚利用图①所示的装置探究水的组成通电一段时间后试管1中所收集的气体为___________该实验说明水是由____________________组成的2小刚为了净化收集到的雨水自制了一个如图②所示的简易净水器其中小卵石石英沙和膨松棉的作用是__________如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以为什么_________________________________________3使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦在日常生活中人们常用的方法来降低水的硬度如果想知道得到的水是软水还是硬水我们可以用____________来检验4今年我国纪念世界水日和开展中国水周活动的宣传主题是严格管理水资源推进水利新跨越围绕这一主题采取的措施不合理的是A.将工业用水重复使用B.将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用C.农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌D.将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机
生活处处离不开化学下列化学物质对人类有益的是①使用加碘食盐②含铁酱油③用氟利昂做制冷剂④使用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片
在水的电解实验中观察到的实验现象描述正确的是
目前部分农村的饮用水主要还是地下水饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康政府积极建设自来水厂让农民喝上健康的水1检验某地下水是硬水还中软水可用的物质是______________2为了降低水的硬度要建议农民在饮用前要___________3自来水生产过程中可用___________方法除去水中不溶性杂质同时还必须进行消毒.是一种新型的自来水消毒剂其中氯元素的化合价为___________4保护环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是_____________填序号A.大量使用化肥农药B.工业废水处理达标后排放C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
下列不属于氢气性质的是
下列方法中能够用来区别硬水和软水的是
1mL水约20滴某容器若每秒漏2滴水一昼夜所漏的水可供一个人补充水分多少天以一个人日补充水2.5L.计
能说明水中含有氧元素的现象的是
如右图所示是水的电解实验装置图1该实验中与两个电极相连的ab两支玻璃管中产生的气体分别是和体积比约为2该实验证明了水是由组成的3下列行为不利于保护水资源的是填序号A.工业用水重复使用B.大量使用化肥和农药C.加强城市污水处理系统的建设D.用喷灌方法给农作物浇水
如图所示回答相关问题1标出右图电解水装置中的正负极2a试管内的气体是_____3写出电解水的文字表达式_________________4这个实验说明水是由________________________组成的
关于硬水的叙述正确的是①溶有较多钙镁离子的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中可以使用硬水④用硬水洗衣服浪费肥皂且衣服洗不干净
水是生命之源下列关于水的说法中正确的是
水是由_________和_________组成的水属于纯净物化合物氧化物
1空气中有一定量的水蒸气试用日常生活中的两个例子来说明这一结论2设计一简单实验区分蒸馏水和食盐水
下列物质中属于单质的是
下列说法正确的是
下面关于水电解实验的叙述正确的是
下列方法中能区别硬水和蒸馏水的是
下列关于电解水的叙述中错误的是
下列有关水的说法错误的是
水是生命活动不可缺少的物质下列说法不正确的是
水在通电条件下的分解反应中下列说法不正确的是
为什么冬天呼出的气体我们可以观察到白雾而其他季节则观察不到呢
右图是电解水的示意图关于电解水的下列说法中不正确的是
如下图所示是电解水的实验装置图请回答1正极产生的气体是________可以用________来检验观察到的现象是________2负极产生的气体是________由于这是一种具有________性的气体因此点燃前必须________3一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为________该反应的化学方程式________________
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