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在测定“小灯泡额定功率”的实验中，电源电压Wie4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．（2）小明同学按要求将电路正确连接...
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教案备课库《2015年安徽省马鞍山市中考物理二模试卷》真题及答案
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在测定2.5V小灯泡额定功率的实验中电源电压恒定1某同学根据图示电路进行实验实验过程中灯泡突然不亮电
小明用图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率图中电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V1请你用笔画线代
在测定小灯泡的电功率的实验中已知电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V小灯泡的电阻约为10Ω滑动变
测额定电压为3.8V.的小灯泡的额定功率.1实验要用的器材有3.8V.小灯泡滑动变阻器开关导线还有_
利用电池组电流表电压表滑动变阻器开关和导线既可测导体的电阻也可测小灯泡的额定功率并且两个实验都要记录
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小明做测定小灯泡的额定功率实验时已知灯泡的额定电压是3.8V其中电源是三节新的干电池灯丝电阻大于10
在测定小灯泡的功率的实验中已知电源电压为3V小灯泡的额定电压为2.5V小灯泡的电阻约为9Ω滑动变阻器
在测定小灯泡额定功率的实验中电源电压为6V小灯泡的额定电压为3.8V⑴小源在连接的实验电路如图甲所示
某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率待测小灯泡额定电压为3.8V小灯泡的额定功率估计在1W左右实
为了迅速准确的测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率至少要______节干电池用______调节小灯
小明用图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率图中电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V1请你用笔画线代
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某同学在测定小灯泡额定功率的实验中所用电源电压为6V小灯泡的额定电压为3.8V1用铅笔画线代替导线将
做测定小灯泡的功率实验电源电压是1.5V的整数倍即电源由几节干电池串联组成滑动变阻器标有2.5Ω3A
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在一定条件下物质AB发生反应2A+2B═2C+D探究学习小组在实验中得到下表数据物质ABCD反应前质量g4.64.000反应后质量g00.48.0a下列说法正确的是
实验室要制取一瓶纯净干燥的二氧化碳气体请根据以下装置回答下列问题．1发生装置应选填写装置的字母代号．2用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是．3若用G装置来收集二氧化碳气体应从端进入填a或b．4若要用C装置来干燥二氧化碳C装置中应盛放的物质是．5D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体请写出化学方程式．
某合作学习小组的同学们．欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量进行了如下实验 1配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸． ①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸需图1所示盐酸的质量g． ②量取盐酸与水时视线要与量筒内液体凹液面的保持水平．再读出液体的体积将两种液体都倒人中填仪器名称用玻璃棒搅拌使溶液混合均匀． 2将1中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应． 计算该石灰石样品中碳酸钙的质量．
下列说法错误的是
向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸下列图象描述正确的是
分类法是一种简单易行的科学方法．某同学用表格的形式对所学知识进行分类其中甲与乙是包含关系．下列选项正确的是 选项 甲 乙 A 化学变化 木条燃烧水的蒸发铁钉生锈 B 纯净物 液态氧干冰烧碱 C 复分解反应 碳酸分解酸碱中和反应 D 清洁能源 太阳能风能含硫煤
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．可吸入颗粒物TSP氮氧化合物NO2等二氧化硫SO2空气质量级别春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ1对我市空气质量影响最大的指标是．2空气质量最差的季节是．3你认为造成这种情况的原因是．答一点即可4可采取的有效防治措施是．答一点即可
某教案备课库社团﹣﹣“拉瓦锡实验室”的活动丰富多彩．下面是他们以“化学与社会发展”为主题的两次活动记录 活动1在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后．通过小组讨论同学们认识到 ①石油天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷甲烷完全燃烧的化学方程式是． ②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭化石燃料对环境的影响也不容忽视．所以开发和利用风能等新能源成为越来越迫切的要求． ③人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物化学纤维塑料和合成橡胶等．其中塑料属于材料．随意丢弃会造成“白色污染”． 活动2同学们展示了各自收集到的关于“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品如高钙牛奶加碘食盐等．并针对“化学制品对人体有益还是有害”展开了激烈的辩论从而认识到钙铁锌等元素对人体健康有重要作用如缺铁元素会引起缺铁性贫血缺钙元素会引起还认识到一氧化碳甲醛等物质对人体健康的危害．通过这样的社团活动大家形成了“保护自然关爱生命”的共识．
今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验如图所示请回答 1A图中用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的部分迅速加热从燃烧条件的角度分析加热的目的是 2B图中燃烧停止后取出坩埚钳往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡观察到的现象是发生反应的化学方程式为．
如图分别是水蒸气液化水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题1图②表示的化学方程式为2从微观角度解释图①图②的本质区别是3由图②图③可得到化学变化中一定不变的粒子是可能发生改变的分子的4由图③还能获得的一条信息是．
下列实验方案不能达到实验目的是 实验目的 实验方案 A 鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液 分别滴加稀盐酸振荡观察是否产生沉淀 B 除去CO中混有的CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜 C 鉴别纯铝和硬铝 将两者相互刻画比较硬度 D 检验集气瓶中是否集满氧气 将带火星的木条伸入集气瓶口观察木条能否复燃
现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．1当加入NaOH溶液质量为ag时溶液中的溶质有2求混合溶液中CuCl2的质量分数．3求恰好完全反应时消耗NaOH溶液的总质量．
厨房中下列用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是
甲乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线． 1比较甲乙两图可知影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是两种物质中的溶解度受温度影响更小． 220℃时硝酸钾的溶解度为． 3若将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃此时溶液为填“饱和溶液”或“不饱和溶液”溶液中硝酸钾的质量分数填“变大”“变小”或“不变”．
小李学习了水的有关知识后自制了如图所示的简易净水器下列说法正确的是
化学与生产生活密切相关对下列现象或事实的解释错误的是选项现象或事实解释A洗涤剂能除去衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用B墙内开花墙外香分子是不停运动的C施肥时氯化铵不能与草木灰显碱性混合使用氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效D打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来气体的溶解度随压强的减小而增大
下列化学用语书写正确的是
下列实验设计能达到实验目的是 序号 实验目的 实验方案 A 检验某气体是否为二氧化碳 用燃着的木条 B 稀释浓硫酸 将水缓慢加入浓硫酸中并搅拌 C 区分氧化钙与碳酸钙 取样品加入适量水 D 除去K2S04溶液中的K0H 加入适量稀盐酸
生活中处处蕴含着化学知识．下列说法正确的是
下列食物中富含蛋白质的是
2.3g某物质在空气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和2.7g水则该物质中一定含有填元素符号元素其质量比为．
今年“世界卫生日”的主题是“从农场到餐桌食品安全人人有责”下列做法不会危害人体健康的是
我市山亭区被评为山东省长寿之乡特点之一是该地的山泉水多呈弱碱性其PH约为
下列金属活动性最强的是
学习完“酸喊盐的性质”后老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程 【讨论交流】 李壮区分两种物质的原理是依据物质的性质选择一种试剂与两种物质混合产生两种组长不同的现象．大家椐此来说一说区分这两种溶液应选用哪种试剂并说明理由 王志我认为可以选择稀盐酸理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象． 马凌我选择的是碳酸钠溶液．理由是． 张云马凌你说的我没有听懂你能再给我讲一遍吗 在大家的帮助下张云不但弄明白了还选出了其他两种溶液如溶液和溶液最后得到大家的赞许． 【实验探究】 大家按照王志的方案进行了如图所示的实验 1实验中同学们根据现察到的现象判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液乙试管中原溶液为石灰水． 2大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣．马凌经过认真思考后又选择碳酸钠溶液作为检验试剂进行了如下实验 ①马凌从乙试管中取少溶液加入到另一支新试管中再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液观察到只有白色沉淀生成．于是他得出结论“溶液中的溶质有氢氧化钙”．但组长李壮对这个结论产生质疑理由是用化学方程式表示 ②大家讨论完李壮的质疑后制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑并査阅资料得知氯化钙溶液呈中性大家都鼓励张云来做实验．张云测出乙试管中剩余溶液的pH7填“＞”“＜”或“=”证实了马凌的结论是错误的． 【反思评价】 判断反应后溶液中溶质的成分除要考虑生成物外还需考虑． 探究活动结束了同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！
探究MgFeCu三种金属的活动性顺序下列试剂的选择方案不可行的是
下列关于原子分子的说法错误的是
“绿色化学”有助于解决环境污染问题下列做法不符合“绿色化学”理念的是
要除去下列各物质中混有的少量杂质所选试剂不正确的是 序号 物质 杂质 所选试剂 A NaOH Na2C03 适量稀盐酸 B Mn02 KC1 足量水 C Cu CuO 足量稀硫酸 D CaCl2溶液 盐酸 足量CaC03
某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥在棚内悬挂一大塑料桶装入稀释后的工业硫酸然后每天阳光充足向桶中加入一定量的碳酸氢铵NH4HC03反应后可生成硫酸铵水和二氧化碳．若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g请回答 1一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克．写出计算过程 2当稀硫酸反应完后塑料桶内剩余的硫酸铵是﹣种填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”．
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