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已知被减数、减数与差的和是1000，则被减数是（　　）

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教案备课库《2014-2015学年贵州省毕节地区纳雍县阳长小学四年级（上）月考数学试卷（11月份）》真题及答案点击查看

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被减数比减数多3.71比差多4.29被减数是．被减数比减数多6.9差比减数少2.6被减数是．

例2被减数减数与差的和是540其中减数比差多50被减数减数与差各是多少

若两个有理数的差是正数那么

被减数是正数，减数是负数被减数和减数都是正数

被减数大于减数被减数和减数不能同为负数

被减数比差大3.6减数比被减数小4.5被减数是．

被减数减数和差的和为96差与减数的比为26被减数减数与差分别是多少

一个减法算式被减数减数和差和是240被减数和差的比是52被减数是减数．

被减数减数和差的和是180差与减数的比是54被减数减数和差各是多少

两个数的差是负数则这两个数一定是

被减数是正数,减数是负数被减数是负数,减数是正数被减数是负数,减数也是负数被减数比减数小

被减数减数差的和是120差是减数的一半被减数是差的倍．

用加法验算减法应用了这一关系．

减数=被减数﹣差差=被减数﹣减数被减数=差+减数

被减数减数与差的和是40减数与差的比是32被减数是减数是．

已知被减数减数与差的和是800则被减数是．

已知被减数+减数+差=10减数是2.1则被减数=．

在一道减法算式中被减数比差大5.8减数比被减数少4.3被减数是．

若两个数的差不为0的是正数则一定是

被减数与减数均为正数，且被减数大于减数被减数与减数均为负数，且减数的绝对值大被减数为正数，减数为负数

已知被减数减数与差的和是84被减数是．

在一个减法算式里被减数减数与差的和是224减数比差少16如果被减数不变减数增加35那么差变为多少

28 29 30 31

减数被减数与差三者之和除以被减数商是多少

1 2 减数与差之和

已知一道减法算式中的被减数减数与差的和是82那么被减数是如果差是16那么减数是．

被减数与减数的和是5减数与差的和是4被减数是．

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