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如图,AB是⊙O的直径,AB=6,,∠CBD=30°,则弦AC的长为 .
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教案备课库《2016年海南省五指山中学中考数学模拟试卷(二)》真题及答案
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如图AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB∠D.=30°CD=6.则⊙O.的半径为图中阴影部分的面积为.
如图⊙O.的直径CD垂直弦AB于点E.且CE=2DE=8则AB的长为
2
4
6
8
在⊙O.中弦CD与直径AB相交于点P.夹角为30°且分直径为15两部分AB=6cm则弦CD的长为cm
如图AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB垂足为E.连接ACBC若∠BAC=60ºCD=6cm.1求∠BCD
如图AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB垂足为点P.若AB=2AC=求1∠A.的度数2的长3弓形CBD的面
如图已知AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB垂足为E.连接ACBC若∠BAC=30°CD=6cm.1求∠B
如图3-66所示AB为⊙O.的直径AB=6∠CAD=30°则弦DC=.
如图CD是半圆O的直径弦AB∥CD且CD=6∠ADB=30°则阴影部分的面积是
π
π
3π
6π
已知如图AB是⊙O的直径弦CD⊥AB于ECD=6AE=1则⊙O的直径为
6
8
10
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已知⊙O.的直径AB=10弦BC=6点D.在⊙O.上与点C.在AB两侧过点D.作⊙O.的切线PD.Ⅰ
如图在⊙O中CD是直径弦AB⊥CD垂足为E连接BC若AB=2cm∠BCD=22°30′则⊙O的半径为
如图AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB于点E.若AB=8CD=6则BE=.
如图AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB于点E.过点C.的切线交AB的延长线于点F.连接DF.1求证DF是
如图AB是圆O.的直径AC是圆O.的弦AB=2∠BAC=30°.在图中画出弦AD使AD=1则∠CAD
如图24219已知AD为⊙O.的切线⊙O.的直径AB=2弦AC=1则∠CAD=________.
如图⊙O.的直径为l0圆心O.到弦AB的距离OM的长为3则弦AB的长是
4
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如图已知⊙O中直径AB与弦AC的夹角为30°过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点DOD=30cm.求
如图4AB为⊙O.的弦半径OC⊥AB于点D.AB=∠A.=30°则⊙O.的直径为.
如图⊙O的直径AB垂直于弦CD垂足P是OB的中点CD=6cm求直径AB的长.
如图所示AB是半径等于3的☉O.的直径CD是☉O.的弦BADC的延长线交于点P若PA=4PC=5则∠
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化简求值当a=﹣1时﹣的结果为.
如图已知直线m∥n直角三角板ABC的顶点A在直线m上则∠α等于
如图所示某中学九年级数学兴趣小组测量校内旗杆AB的高度在C点测得旗杆顶端A的仰角∠BCA=30°向前走了20米到达D点在D点测得旗杆顶端A的仰角∠BDA=60°求旗杆AB的高度.结果精确到0.1 参考数据≈1.414≈1.732.
如图△ABC△EFG均是边长为2的等边三角形点D是边BCEF的中点直线AGFC相交于点M.当△EFG绕点D旋转时线段BM长的最小值是
关于x的不等式组的解集为x<3那么m的取值范围是
如图所示下列几何体的左视图不可能是矩形的是
如图已知△ABC内接于⊙O∠BAC=120°AB=ACBD为⊙O的直径AD=6则BC的长为
二次函数y=ax2+bx+c的图象在平面直角坐标系中的位置如图所示则一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象可能是
物理某一实验的电路图如图所示其中K1K2K3为电路开关L1L2为能正常发光的灯泡.任意闭合开关K1K2K3中的两个那么能让两盏灯泡同时发光的概率为
如图半径为1cm圆心角为90°的扇形OAB中分别以OAOB为直径作半圆则图中阴影部分的面积为.
如图在Rt△ABC中AB=CBBO⊥ACDA平分∠BACDE⊥AC连接EF下列结论①tan∠ADB=2②图中有4对全等三角形③若将△DEF沿EF折叠则点D不一定落在AC上④BD=BF⑤S四边形DFOE=S△AOF上述结论中正确的个数是
如图AC=DCBC=EC∠ACD=∠BCE.求证∠A=∠D.
下列运算中正确的是
某文具店去年8月底购进了一批文具1160件预计在9月份进行试销.购进价格为每件10元.若售价为12元/件则可全部售出.若每涨价0.1元.销售量就减少2件. 1求该文具店在9月份销售量不低于1100件则售价应不高于多少元 2由于销量好10月份该文具进价比8月底的进价每件增加20%该店主增加了进货量并加强了宣传力度结果10月份的销售量比9月份在1的条件下的最低销售量增加了m%但售价比9月份在1的条件下的最高售价减少m%.结果10月份利润达到3388元求m的值m>10.
如图数轴上有ABCD四个点其中表示2的相反数的点是
为了解学生参加社团的情况从2010年起某市教育部门每年都从全市所有学生中随机抽取2000名学生进行调查图①图②是部分调查数据的统计图参加社团的学生每人只能报一项根据统计图提供的信息解决下列 问题 1求图②中“科技类”所在扇形的圆心角α的度数 2该市2012年抽取的学生中参加体育类与理财类社团的学生共有多少人 3该市2014年共有50000名学生请你估计该市2014年参加社团的学生人数.
已知⊙O是△ABC的外接圆连结OBOC则∠BAC是
如图△ABC是等边三角形.P是∠ABC的平分线BD上一点PE⊥AB于点E线段BP的垂直平分线交BC于点F垂足为点Q.若BF=2则PE的长为.
某村原有林地108公顷旱地54公顷为保护环境需把一部分旱地改造为林地使旱地面积占林地面积的20%.设把x公顷旱地改为林地则可列方程
如图所示直线AC∥BDAOBO分别是∠BAC∠ABD的平分线那么∠BAO+∠ABO=°.
如图所示正比例函数y1=k1xk1≠0的图象与反比例函数y2=k2≠0的图象相交于AB两点其中A的横坐标为2当y1>y2时x的取值范围是
2015年1﹣3月全国网上商品零售额6310亿元将6310用科学记数法表示应为
△ABC中AB=AC取BC的中点D做DE⊥AC与点E取DE的中点F连接BEAF交于点H. 1如图1如果∠BAC=90°那么∠AHB=90°= 2如图2如果∠BAC=60°猜想∠AHB的度数和的值并证明你的结论 3如果∠BAC=α那么=tan90°﹣α.用含α表达式表示
已知在Rt△ABC中∠ABC=90°∠C=60°现将一个足够大的直角三角形的顶点P放在斜边AC上. 1设三角板的两直角边分别交边ABBC于点MN. ①当点P是AC的中点时分别作PE⊥AB于点EPF⊥BC于点F得到图1写出图中的一对全等三角形 ②在①的条件下写出与△PEM相似的三角形并直接写出PN与PM的数量关系. 2移动点P使AP=2CP将三角板绕点P旋转设旋转过程中三角板的两直角边分别交边ABBC于点MNPM不与边AB垂直PN不与边BC垂直或者三角板的两直角边分别交边ABBC的延长线于点MN. ①请在备用图中画出图形判断PM与PN的数量关系并选择其中一种图形证明你的结论 ②在①的条件下当△PCN是等腰三角形时若BC=3cm则线段BN的长是1cm或5cm.
如图在塔AB前的平地上选择一点C测出看塔顶的仰角为30°从C点向塔底走100米到达D点测出看塔顶的仰角为45°则塔AB的高为
如图所示图中的“○”按某种规律排列若第n个图中有245个“○”则n=.
如图点MN分别在矩形ABCD边ADBC上将矩形ABCD沿MN翻折后点C恰好与点A重合.若此时=则△AMD′的面积与△AMN的面积的比为
如图已知抛物线y=x2+2x﹣3把此抛物线沿y轴向上平移平移后的抛物线和原抛物线与经过点﹣2020且平行于y轴的两条直线所围成的阴影部分的面积为s平移的距离为m则下列图象中能表示s与m的函数关系的图象大致是
把抛物线y=x2+bx+4的图象向右平移3个单位再向上平移2个单位所得到的图象的解析式为y=x2﹣2x+3则b的值为
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