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函数中，自变量x的取值范围是 .
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教案备课库《二○○九年鸡西市初中毕业学业考试》真题及答案
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函数y＝中自变量x的取值范围是__
函数中自变量x的取值范围是.
图中折线是某个函数的图象根据图象解答下列问题.1写出自变量x的取值范围____________函数值
函数中自变量x的取值范围是______
函数y=﹣2x2+4x中自变量x的取值范围是.
函数y=中自变量x的取值范围是
在函数y＝中自变量x的取值范围是_______.
函数y=中自变量x的取值范围是函数y=中自变量x的取值范围是
函数中自变量x的取值范围是.
函数y=中自变量x的取值范围是
函数中自变量x的取值范围是.
函数y=中自变量x的取值范围是x＞3.
函数y=自变量x的取值范围是______
函数中自变量x的取值范围是________函数y＝中自变量x的取值范围是____________
函数y=中自变量x的取值范围是______________
函数y=中自变量x的取值范围是___________.
函数中自变量x的取值范围是
函数y＝中自变量x的取值范围是__________.
函数中自变量x的取值范围是.
函数中自变量x的取值范围.
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化简=.
在什么条件下下列各式有意义
若x>2化简的结果是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
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在什么条件下下列各式有意义
下列各式中的最简二次根式是
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计算
二次根式中字母的取值范围是.
化简-1
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设则.
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在什么条件下下列各式有意义
在什么条件下下列各式有意义
若+y+32=0则=________
如果则xy3等于A.3B.-3C.1D.-1
下列二次根式中与是同类二次根式的是
ab为实数在数轴上的位置如图所示则的值是
若=1-x则x的取值范围为.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
对于任意不相等的两个数ab定义一种运算※如下a※b=如3※2=.那么12※4=.
如图已知△ABC中∠ABC=Rt∠AB=2BC=1AD=AB求的值.
已知1﹤﹤3化简
当时二次根式在实数范围内有意义
如果是二次根式那么x应满足的条件是
如果那么=.
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