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小海看到妈妈炒的紫色卷心菜，紫色菜汁因为加醋而变成红色，洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色．下列也能使紫色菜汁呈黄绿色的物质是（ ） 物质 柠檬汁 肥皂水 食盐水 ...
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教案备课库《2016-2017学年黑龙江省某市中学九年级（上）第三次月考化学试卷（五四学制）》真题及答案
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小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜一种紫色的卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
小科看到妈妈炒的一盘紫色卷心菜的菜汁呈紫色后因掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色下
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
在滴有紫色石蕊试液的氢氧化钠溶液里慢慢滴加稀盐酸至过量正确的是 ①颜色由蓝色变成紫色后又变成红色
①③
③④
①④
②④
小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜一种紫色的卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
小海看到妈妈炒的紫色卷心菜紫色菜汁因为加醋而变成红色洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色．下列也能使
柠檬汁
肥皂水
食盐水
雪碧
小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜一种紫色的卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱性
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
小浩同学在整理家庭化学日志请你帮助他完成1紫卷心菜的汁液有类似紫色石蕊试液的作用！将紫卷心菜汁滴入食
小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜一种紫色的卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱性
柠檬酸
雪碧
食盐水
肥皂水
白芍乙醚提取液滤液蒸干加醋酐与硫酸液先显黄色最后显
红色
绿色
蓝色
紫色
棕色
一盘紫色卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色．下列也能使紫色
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜一种紫色的卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱性
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
一盘紫色卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了食醋变成了红色在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色．下列也能使紫
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
在滴有紫色石蕊试液的氢氧化钠溶液里慢慢滴加稀盐酸至过量溶液的颜色由
蓝色变成紫色
红色变成蓝色
蓝色变成红色
红色变成紫色
在滴有紫色石蕊试液的氢氧化钠溶液里慢慢滴加稀盐酸至过量正确的是
颜色由蓝色变成红色
颜色由红色变成蓝色
颜色由蓝色变成紫色
PH慢慢降至7
一种卷心菜的菜汁呈紫色遇醋酸变成红色遇碱性洗涤剂变成黄绿色下列也能使卷心菜菜汁呈黄绿色的物质是
肥皂水
柠檬汁
食盐水
雪碧
小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜一种紫色的卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱性
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
小海看到妈妈炒的紫色卷心菜紫色菜汁因为加醋而变成红色洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色下列也能使紫色
柠檬汁
肥皂水
食盐水
雪碧
小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜一种紫色的卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
将紫色石蕊试液滴入稀盐酸中溶液的颜色变成
无色
蓝色
红色
紫色
小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜一种紫色的卷心菜的菜汁呈紫色后来因为掺了醋变成了红色在洗盘子时遇到碱性
柠檬汁
雪碧
食盐水
肥皂水
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A﹣E是教案备课库常见的六种物质它们之间的关系如图所示．两圆相切表示能够发生化学反应．生成物及反应条件未标出A物质在E中燃烧发出蓝紫色火焰B在空气中不能燃烧在E中却能剧烈燃烧C是黑色固体在E中燃烧会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D是一种暗红色的固体． 1同学们你猜到它们是什么物质了吗写出下列物质的名称 ABCDE． 2写出B在E中剧烈燃烧的其他现象． 3写出D与E反应的文字表达式．
下列除杂的方法中所用试剂及操作方法均不正确的是 选项 物质 杂质 除杂试剂及操作方法 A 氧气 二氧化碳 先通过盛有足量澄清的石灰水的洗气瓶再干燥 B 水 过氧化氢 加入适量的二氧化锰 C 氯化钾 氯酸钾 充分加热 D 铁粉 硫粉 用磁铁吸引
为了测定盐湖析出的一定量Na2CO3中NaCl的质量向10.9gNa2CO3含少量NaCl的混合物中滴加14.6%的稀盐酸至恰好完全反应时并收集气体4.4g回答下列问题1写出题中发生反应的化学方程式2根据已知条件列出求解Na2CO3质量x的比例式310.9g样品中含NaCl的质量为g4反应后向所得溶液中加入23.5g水则其中溶质质量分数为．
发现元素周期律的科学家是
某化学兴趣小组在实验室找到一包白色粉末．老师告诉他们该白色粉末的成分可能是NaClNa2CO3NaOH和无水CuSO4中的一种或几种．张南同学想探究白色粉末的组成成分他进行了如下实验【实验探究1】张南同学取白色粉末少许于试管中向其中加入一定量的蒸馏水充分振荡后得到无色透明溶液他能得出有关粉末成分的结论是1而后又向试管滴入无色的酚酞溶液观察到2的现象张南认为原粉末中含有NaOH小岗同学认为张南同学的结论不正确理由是3【实验探究2】小岗同学取白色粉末少许于试管中向其中加入一定量的蒸馏水充分振荡后得到无色透明溶液再向试管中加人适量的氯化钙溶液观察到溶液中有白色沉淀产生于是得出的结论原粉末中含有Na2CO3张南同学同意小岗同学的结论．加入氯化钙溶液时发生反应的化学方程式4【实验探究3】张南同学取【实验探究1】中滴入无色的酚酞溶液变红的溶液的试管向其中滴加适量的氯化钙溶液若观察到5的现象则可确定原粉末中一定含有Na2CO3一定不含有NaOH．【实验探究4】小岗同学取【实验探究2】中加入适量的氯化钙溶液的试管向其中滴入AgNO3溶液产生白色沉淀的现象小岗由此得出原粉末中还含有氯化钠请对此结论做出评价6【结论与总结】由上述张南和小岗的实验对比总结得出验证溶液中含有或可能含有的物质时在选择试剂时应注意的问题是7．
在实验室若不慎把氢氧化钠沾到皮肤上可以用硼酸溶液处理硼酸化学式H2BO3为白色粉末状结晶或三斜轴面鳞片状光泽结晶有滑腻手感无臭味溶于水酒精甘油醚类及香精油中水溶液呈弱酸性．下列关于硼酸的说法正确的是
下列关于“一定”和“不一定”叙述正确的是
下列对实验现象的描述正确的是
生活中的一些变化主要是物理变化的是
化学老师在和同学们探究二氧化锰的催化作用时对教材实验进行了创新设计【实验与探究】在带凸起的双叉试管中一边加入约1g的二氧化锰试管口稍倾斜向上固定在铁架台上小心加入5mL5%的过氧化氢溶液．如图所示．先用带火星的木条试验木条证明无氧气放出．小心扭动双叉试管使过氧化氢溶液倾入另一管中再用带火星木条试验木条立即复燃并产生明亮的火焰．证明有放出．【交流与评价】甲同学认为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂．乙同学不同意甲同学的结论．乙同学的理由是同学们经过讨论他们先称量m克的二氧化锰重新进行了上述实验待不再有气泡产生后又向其中加入5毫升5%的过氧化氢溶液观察到说明然后将剩余物质进行了过滤再将得到的滤渣烘干称量质量仍为克说明二氧化锰的不变．同学们一致得出结论二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂．
分类对比是教案备课库常用的学习方法．1对给出化合物平均分成两类甲烷氢氧化钠醋酸酒精氯化钠硫酸其中一组是分类的依据是．2通过阅读教材发现有下列反应CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OSO2+2NaOH═Na2SO3+H2O它们反应前后每一种元素的化合价均不发生改变．请你仿照以上规律写出SO3和氢氧化钠反应的化学方程式．
用化学方程式解释生活中的现象其中方程式书写正确的是
哈尔滨在滑雪时投入了大型铲雪车如图对此下列说法错误的是
通常情况下硫化氢是一种没有颜色有臭鸡蛋味的气体密度比空气大能溶于水．在空气中点燃硫化氢气体硫化氢和其中的氧气反应有二氧化硫和水生成．若空气中含有0.1%的硫化氢就能使人中度昏迷甚至死亡．请根据以上信息回答下列问题 1硫化氢的物理性质 2硫化氢的化学性质 3写出硫化氢在空气中燃烧的表达式．
龙丹纯牛奶如图是哈市利民的地方产品．如表是外包装上标识的营养成分表．试回答下列问题项目能量蛋白质脂肪糖类钠多种维酸素每100g252kJ2.9g3.4g3.3g60mg﹣1糖类物质含有三种元素分别是元素2该牛奶中放热最多的营养素是填一种3有人说喝牛奶不会得夜盲症说明牛奶中含有维生素4牛奶中的蛋白质在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种5工业上用离心沉淀法将牛奶变成脱脂牛奶和奶油．则奶油的主要成分是．6在选择制作牛奶塑料包装袋的材料时若有以下两种材料A聚乙烯B聚氯乙烯你选择的材料是填字母
下列实验现象叙述错误的是
已知纯NH4NO3中含氮量为35%并给定下列物质的含氮量．现测定NH4NO3样品中氮元素的质量分数为20%则该样品中混入的另一种化肥是
结合下列实验的有关问题． 1用容积为15毫升的试管盛液体加热最多可盛液体毫升在加热过程中试管夹应夹持在试管的 2吸取和滴加液体的仪器是．使用过程中应始终保持橡胶帽朝 3根据图示的实验仪器写出仪器名称及用途 图1名称用途 图2名称用途．
用化学知识解释下列一些现象其中错误的是 选项 生活中的问题 解释 A 咸菜晾晒时表面析出NaCl 水分蒸发饱和时有晶体析出 B 炉具清洁剂中含有碱 这里的碱和油能反应达到去油的目的 C 吸烟有害健康 主要是吸入的气体中没有氧气 D 手出汗时触电更危险 汗水中有NaCl其溶液能导电
在酸碱盐复习课上李老师在投影布上打出如下框图图中﹣表示两种物质之间能发生反应用→表示转化为另一种物质．李老师提示金属氧化物为红棕色粉末．请你参与提出的问题1写出图中部分物质的名称或化学式金属盐2写出红棕色粉末→金属粉末的化学方程式3描述金属粉末+盐的反应现象4小明选择的碱为氢氧化钠大家认为生成氢氧化银在水中不存在所以不反应李老师让同学们做实验发现产生灰色沉淀李老师讲道氢氧化银在水中发生分解反应生成两种氧化物请你写出该反应的化学方程式．
2016年年初国家环保局调查后绘制出长江以南酸雨污染较严重的地区阴影部分由此你建议该地区农民不适宜种植的农作物是 选项 A B C D 农作物 小麦 油菜 西瓜 甘草 适宜土壤pH 5.5～6.5 5.8～6.7 6.0～7.0 7.2～8.5
下列关于氧气物理性质的叙述正确的是
分类和类比是教案备课库常用的学习方法．1我们已经学习了一些化学物质对物质进行分类学习有助于更好地学习．请将二氧化锰氧气海水氮气矿泉水空气按照一定的分类标准平均分成两类．你的标准是所包含的物质是．2水在化学反应实验中作用不容忽视．图中实验都用到了水．①在图1检查装置气密性时我们观察到说明装置气密性良好．②如图2做硫和铁在氧气中燃烧时在集气瓶底部都要预留少量的水但是作用却不同．硫燃烧实验水的作用是铁燃烧实验水的作用是．③如图3探究空气中氧气含量实验中水的作用是．④你觉得上面哪两个实验中水的作用很相似填实验名称．
下列变化中属于物理变化的是
除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 A CO2 HCl气体 通过NaOH即可 B NaOH溶液 CaOH2溶液 先加入过量Na2CO3的溶液再过滤 C 铁粉 AgNO3粉末 加入足量水搅拌过滤晾干 D NaCl粉末 Na2CO3粉末 加入适量的稀盐酸再蒸发
实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是 序号 A B C D 需区分的物质 生铁片和纯铁片 氯化钾和硫酸铵 氧化铁粉末和铜粉 氢氧化钙溶液和氯化钙溶液 第一方案 取样分别加入足量的稀盐酸观察是否有气泡产生 取样于研钵中分别加入熟石灰研磨闻气味 分别取样加入试管中加入氢氧化钠溶液观察现象 分别取样加入试管中测溶液的pH比较数值 第二方案 取样互相刻划观察现象 取样加入试管中分别加入稀盐酸观察现象 分别取样放在白纸上观察现象 分别取样加入试管中分别通入二氧化碳气体观察现象
ABCD是我们学过的初中常见的四种物质分别用圆表示两圆相切表示两种物质能够发生反应A是无色无味气体B是银白色金属不能再空气中燃烧但能在A中燃烧C与A反应生成一种有刺激性气味的气体ED在A中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体根据以上信息回答下列问题1用符号表示下列物质CD．2B在A中燃烧的现象．3C与A反应的符号表达式．
下列是一些物质的用途其中错误的是
下列过程中不发生化学变化的是
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