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近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）成反比例．已知200度的近视眼镜镜片的焦距为0.5米．求： （1）y关于x的函数解析式； （2）300度近视眼镜镜片的焦距．
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教案备课库《2009年上海市部分学校初三数学抽样测试卷（5月份）》真题及答案
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若近视眼镜的度数y度与镜片焦距xm成反比例已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25m则y与x的关系式
y＝
(x＞0)
y＝
(x＞0)
y＝
(x＞0)
y＝
(x＞0)
近视眼镜的度数y度与镜片焦距x米成反比例已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米则眼镜度数y与镜片
近视眼镜的度数y度与镜片焦距xm成反比例即已知200度近视眼镜的镜片焦距为0.5m则400度近视眼镜
近视眼镜的度数y度与镜片焦距x米成反比例已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米则眼镜度数y与镜片
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近视眼镜的度数y单位度与镜片焦距x单位m成反比例已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25m则y与x的
y＝
y＝
y＝
y＝
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近视眼镜的度数y度与镜片的焦距x米成反比例函数关系已知400度近视眼镜片的焦距为0.25米则眼睛度数
近视眼镜的度数y度与镜片焦距x米成反比例已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米则眼镜度数y与镜片
近视眼镜的度数y度与镜片焦距x成反比例.已知400度近视眼镜片的焦距为0.25米则眼镜度数y与镜片焦
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某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图如图．请你根据图中提供的信息回答下列问题1求出扇形统计图中a的值并求出该校初一学生总数2分别求出活动时间为5天7天的学生人数并补全频数分布直方图3求出扇形统计图中活动时间为4天的扇形所对圆心角的度数4在这次抽样调查中众数和中位数分别是多少5如果该市共有初一学生6000人请你估计活动时间不少于4天的大约有多少人
如图数轴上AB两点表示的数分别为﹣1和点B关于点A的对称点为C则点C所表示的数为
如图抛物线y=ax2+bx﹣3与x轴交于AB两点与y轴交于C点且经过点2﹣3a对称轴是直线x=1顶点是M． 1求抛物线对应的函数表达式 2经过CM两点作直线与x轴交于点N在抛物线上是否存在这样的点P使以点PACN为顶点的四边形为平行四边形若存在请求出点P的坐标若不存在请说明理由 3设直线y=﹣x+3与y轴的交点是D在线段BD上任取一点E不与BD重合经过ABE三点的圆交直线BC于点F试判断△AEF的形状并说明理由 4当E是直线y=﹣x+3上任意一点时3中的结论是否成立请直接写出结论．
若3xm+5y2与x3yn的和是单项式则nm=．
不等式组的解集在数轴上表示正确的是
2009年10月11日第十一届全运会将在美丽的泉城济南召开．奥体中心由体育场体育馆游泳馆网球馆综合服务楼三组建筑组成呈“三足鼎立”“东荷西柳”布局．建筑面积约为359800平方米请用科学记数法表示建筑面积是多少平方米保留三个有效数字
如图所示平行四边形ABCD中对角线ACBD相交于点O过点O的直线分别交ADBC于点MN若△CON的面积为2△DOM的面积为4则△AOB的面积为．
如图△ABC与△AEF中AB=AEBC=EF∠B=∠EAB交EF于D．给出下列结论 ①∠AFC=∠C ②DE=CF ③△ADE∽△FDB ④∠BFD=∠CAF 其中正确的结论是．
图中几何体的主视图是
学完分式运算后老师出了一道题“化简”． 小明的做法是原式= 小亮的做法是原式=x+3x﹣2+2﹣x=x2+x﹣6+2﹣x=x2﹣4 小芳的做法是原式=． 其中正确的是
如果不等式组的解集是0≤x＜1那么a+b的值为．
2009年6月全国参加高等院校统一招生考试的学生约10200000人其中10200000用科学记数法表示应为
已知不等腰三角形三边长为abc其中ab两边满足那么这个三角形的最大边c的取值范围是
如图所示正方形网格中△ABC为格点三角形即三角形的顶点都在格点上．1把△ABC沿BA方向平移后点A移到点A1在网格中画出平移后得到的△A1B1C12把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°在网格中画出旋转后的△A1B2C23如果网格中小正方形的边长为1求点B经过12变换的路径总长．
计算﹣π+10+4sin45°+﹣1．
有一个铁制零件正方体中间挖去一个圆柱形孔如图放置它的左视图是
如图直线y=kx+b经过点A﹣1﹣2和点B﹣20直线y=2x过点A则不等式2x＜kx+b＜0的解集为
分解因式3m2﹣27=．
圆锥的高为4cm底面圆直径长6cm则该圆锥的侧面积等于cm2结果保留π．
如图四边形ABCD是直角梯形AB∥CDAD⊥AB点P是腰AD上的一个动点要使PC+PB最小则点P应该满足
如图⊙O的半径OA=5cm若弦AB=8cmP为AB上一动点则点P到圆心O的最短距离为cm．
如图点GDC在直线a上点EFAB在直线b上若a∥bRt△GEF从如图所示的位置出发沿直线b向右匀速运动直到EG与BC重合．运动过程中△GEF与矩形ABCD重合部分的面积S随时间t变化的图象大致是
1计算x+12+21﹣x 2解分式方程．
有3张不透明的卡片除正面写有不同的数字外其它均相同．将这三张卡片背面朝上洗匀后第一次从中随机抽取一张并把这张卡片标有的数字记作一次函数表达式中的k第二次从余下的两张卡片中再随机抽取一张上面标有的数字记作一次函数表达式中的b． 1写出k为负数的概率 2求一次函数y=kx+b的图象经过二三四象限的概率．用树状图或列表法求解
如图所示山坡上有一棵与水平面垂直的大树一场台风过后大树被刮倾斜后折断倒在山坡上树的顶部恰好接触到坡面．已知山坡的坡角∠AEF=23°量得树干倾斜角∠BAC=38°大树被折断部分和坡面所成的角∠ADC=60°AD=4m． 1求∠CAE的度数 2求这棵大树折断前的高度．结果精确到个位参考数据=1.4=1.7=2.4．
如图在梯形ABCD中AD∥BCAD=3DC=5AB=4∠B=45°．动点M从B点出发沿线段BC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动动点N同时从C点出发沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动．设运动的时间为t秒．1求BC的长2当MN∥AB时求t的值3试探究t为何值时△MNC为等腰三角形．
如图ABBC分别是⊙O的直径和弦点D为上一点弦DE交⊙O于点E交AB于点F交BC于点G过点C的切线交ED的延长线于H且HC=HG连接BH交⊙O于点M连接MDME． 求证 1DE⊥AB 2∠HMD=∠MHE+∠MEH．
分解因式xy2﹣9x=．
初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一．为此某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查把学习态度分为三个层级A级对学习很感兴趣B级对学习较感兴趣C级对学习不感兴趣并将调查结果绘制成图①和图②的统计图不完整．请根据图中提供的信息解答下列问题 1此次抽样调查中共调查了名学生 2将图①补充完整 3求出图②中C级所占的圆心角的度数 4根据抽样调查结果请你估计该市近20000名初中生中大约有多少名学生学习态度达标达标包括A级和B级
下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是
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(x＞0) y＝
(x＞0) y＝
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