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可用于两个率比较的假设检验 可用于四格表资料的假设检验 可用于行×列表资料的假设检验 用于比较两个几何均数的假设检验 可用于两类构成比比较的假设检验
任一格理论数小于5则要用校正公式 任一格理论数小于5则要用校正公式 任一格理论数小于5则将相应组合并 任一格实际数小于5则将相应组合并 以上都不对
可用于两个率比较的假设检验 可用于四格表资料的假设检验 可用于行x列表资料的假设检验 用于比较两个几何均数的假设检验 可用于两类构成比比较的假设检验
要求实际数不宜太小 任一格的理论数小于5，要用校正公式 任一格的实际数小于5，要用校正公式 要求理论数不宜太小。理论数太小界定为：有1/5以上格子的理论数小于5，或有1个格子的理论数小于1 计算χ
值时，必须用相对数，而不能用绝对数
要求实际数不宜太小 任一格的理论数小于5，要用校正公式 任一格的实际数小于5，要用校正公式 要求理论数不宜太小。理论数太小界定为：有1/5以上格子的理论数小于5，或有1个格子的理论数小于1 计算χ2值时，必须用相对数，而不能用绝对数
任一格理论数小于5则要用校正公式 任一格理论数大于5则要用校正公式 任一格理论数小于5则将相应组合并 任一格实际数小于5则将相应组合并 以上都不对
任一格理论数小于5则要用校正公式 任一格理论数小于5则要用校正公式 任一格理论数小于5则将相应组合并 任一格实际数小于5则将相应组合并 以上都不对
要求实际数不宜太小 任一格的理论数小于5，要用校正公式 任一格的实际数小于5，要用校正公式 要求理论数不宜太小。理论数太小界定为：有1/5以上格子的理论数小于5，或有1个格子的理论数小于1 计算χ2值时，必须用相对数，而不能用绝对数
计算X2值 两两分别进行四格表的x。检验 继续观察，适当增加观察单位数 合理合并，以减小理论频数 删除理论数小的行或列，再作假设检验
四格表资料的X2检验 成组资料的t检验 行X列表资料的X2检验 秩和检验 方差分析
行×列表资料的X2检验 t检验 方差分析 配对比较的X2检验 秩和检验
行×列表资料的X2检验 t检验 方差分析 配对比较的X2检验 秩和检验
任一格理论数小于5则要用校正公式 任一格理论数大于5则要用校正公式 任一格理论数小于5则将相应组合并 任一格实际数小于5则将相应组合并 以上都不对
计算χ
值 两两分别进行四格表的χ检验 继续观察，适当增加观察单位数 合理合并，以减小理论频数 删除理论数小的行或列，再作假设检验
计算值 两两分别进行四格表的检验 继续观察，适当增加观察单位数 合理合并，以减小理论频数 删除理论数小的行或列，再作假设检验
行×列表资料的X2检验 t检验 方差分析 配对比较的X2检验 秩和检验
任一格理论数小于5则要用校正公式 任一格理论数小于5则要用校正公式 任一格理论数小于5则将相应组合并 任一格实际数小于5则将相应组合并 以上都不对
可用于两个率比较的假设检验 可用于四格表资料的假设检验 可用于行×列表资料的假设检验 用于比较两个几何均数的假设检验 可用于两类构成比比较的假设检验
计算X2值 两两分别进行四格表的X2检验 继续观察，适当增加观察单位数 合理合并，以减小理论频数 删除理论数小的行或列，再作假设检验
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