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用32P.、35S.标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是遗传物质
分别用含放射性同位素32P和放射性同位素35S的培养基培养噬菌体 分别用32P和35S标记的噬菌体，去侵染未标记的大肠杆菌 用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在大量的放射性 32P和35S标记的噬菌体侵染细菌的实验说明了DNA是主要的遗传物质
用32P标记噬菌体的DNA，上清液中出现微弱放射性的原因是噬菌体裂解 搅拌的目的是把细菌内的噬菌体和细菌分离 分离后的上清液主要是子代的噬菌体 用35S标记噬菌体的蛋白质，沉淀中出现微弱放射性的原因是还有蛋白质外壳未脱离细菌
噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要遗传物质 噬菌体DNA的碱基对排列在双螺旋结构的外侧 噬菌体DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等 大肠杆菌的核酸均分布于拟核，噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 分别用含有32P.的T2噬菌体和含有35S.的T2噬菌体进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA
不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 T2噬菌体在细菌中增殖时，只利用逆转录酶 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，经离心处理，沉淀物的放射性较高
噬菌体侵染细菌的实验中，遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质 噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 高温杀死的S.型肺炎双球菌既不具有致病性，也不具有抗原性 两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质
用32P.标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在少量放射性可能是保温时间太长 分别用含有放射性同位素35S.和放射性同位素32P.的培养基培养噬菌体 32P、35S.标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 用噬菌体侵染3H.标记的细菌，离心后检测到放射性主要分布在上清液中
对噬菌体进行标记的方法是用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体 用35S.标记的噬菌体侵染细菌，实验结果是离心管中的沉淀物放射性高 用被标记的噬菌体侵染细菌时，两者混合后保温的时间不宜过长 该实验证明了DNA是噬菌体主要的遗传物质
艾弗里和赫尔希、蔡斯都运用了放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质 噬菌体侵染细菌实验运用的是原核生物作为实验材料 以32P.标记的T.2噬菌体侵染大肠杆菌，上清液的放射性强，沉淀物中放射性弱 噬菌体侵染细菌的实验中噬菌体在增殖时需要利用大肠杆菌提供的核糖核苷酸
噬菌体的内部含有DNA，外壳是蛋白质 侵染细菌时噬菌体头部进入细菌，尾部留在外面 噬菌体DNA可在自身体内完成复制 该实验足以证明DNA是主要的遗传物质
肺炎球菌转化实验能证明使S.型菌发生转化的物质是R.型菌的DNA 用32P.标记的噬菌体侵染细菌后，子代DNA都含32P. 两个实验都可以证明DNA是主要的遗传物质 两个实验的设计思路都是将DNA和蛋白质单独的分开来观察
搅拌的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒 35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，沉淀物中放射性很髙 32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，多数子代噬菌体中能检测到32P. 合成噬菌体衣壳蛋白质所需的酶来自细菌
用P32、S35标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
本实验使用的大肠杆菌应不含 32P. 培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量 本实验的结果是上清液的放射性强，沉淀物中放射性弱 本实验还不足以证明 DNA 是噬菌体的遗传物质
分别用含放射性同位素32P和放射性同位素35S的培养基培养噬菌体 分别用32P和35S标记的噬菌体，去侵染未标记的大肠杆菌 用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在大量的放射性 32P和35S标记的噬菌体侵染细菌的实验说明了DNA是主要的遗传物质
用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA 分别用含有32P.的T.2噬菌体和含有35S.的T.2噬菌体进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T.2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
标记噬菌体时先用含32P.的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 释放出的100个子代噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P. 噬菌体利用细菌的原材料合成自己的蛋白质外壳 “噬菌体侵染细菌的实验”不能证明DNA是主要的遗传物质
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 用含有32P.的T2噬菌体和含有35S.的T2噬菌体分别进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA
赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法 用含32P.的培养基直接培养噬菌体，即可将32P.标记至噬菌体的DNA 用32P.标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高 噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用
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