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不属于心智技能的是 ( )
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信息技术教师招聘考试《单选题》真题及答案
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按照加涅对学习结果的分类下列选项中不属于心智技能的是
言语信息
具体概念
定义概念
问题解决
下列哪种技能不属于心智技能
书写技能
阅读技能
写作技能
心算技能
心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式在以下四个选项中.不属于心智技能的是
阅读技能
运算技能
运动技能
记忆技能
心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式在以下四个选项中不属于心智技能的是
阅读技能
运算技能
运动技能
记忆技能
下列不属于心智技能特点的是
观念性
展开性
内潜性
简缩性
下列那种技能不属于心智技能
书写技能
阅读技能
写作技能
心算技能
下列各项中不属于心智技能的是
阅读
吹拉弹唱
运算
记忆
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下列作品中属于西方现代派的是
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1924年我国第一本教育心理学教科书出版它的作者是
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阅读下面这篇文章然后回答后面的问题10分 父爱 深秋的月光斜照在小床卜孩子正睡得香甜一旁阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸良久两颗泪水静静地滑了下来 和以往—样他下班回家孩子也放学了晚饭后孩子照例要求听他讲故事 爸爸讲你的‘拇指’故事嘛!孩子撒娇地抬起晶亮的眼极可爱的模样 他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻尽管他已将这个故事说了不下数十遍但孩子爱听嘛在她的心目中它正可证明她爸爸的英雄形象 那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈和小偷打起来小偷走了但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指 痛不痛痛孩子照例问关切地 不痛不痛爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的 孩子得到她心中满意的回答再次高兴地笑了 但是只有他心里明白他不过是一个最平凡的爸爸那拇指伤痕只是他—个爱心的表露罢了那算不了什么的他结婚得很迟而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈的孩子两年前的一个夜晚就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧口里吐着白沫他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬但又怕伤了她稚搬的舌头于是他仅迟疑了一会决然地将洗净的右指放入孩子的嘴那夜过后小琪琪的烧退了但也咬掉了他指端的肉块 小床上月光下的孩子正唾得香甜 他擦干了泪水嘴角隐约地浮起了笑意 偶然睡梦中的孩子翻了翻身 他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子 文章开头说深秋的月光斜照在小床上孩子正睡得香甜临近结尾又说小床上月光下的孩子正睡得香甜这两句话在表达效果上有什么不同4分
义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情指导学生正确地理解和运用祖国语文丰富语言的积累培养语感发展思维使他们具有适应实际需要的识字写字能力阅读能力写作能力口语交际能力
尔曹身与名俱灭不废江河万古流这一句名言的作者是
根据下列课文写一篇教案要求写成简案能够体现新课改精神包括课题教学目标教学重点教学难点教学方法教学过程和板书设计等部分 黄纱巾 薛涛 女孩放学要经过一个小小的服装市场 女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾 女孩停住不走了呆呆地看 卖货的是一个中年人 买下吧孩子就剩这一条了只卖10元钱 女孩无奈地摇摇头钱女孩没有 可以向家里要嘛我给你留着看得出你很喜欢它 女孩恋恋不舍地离开了 整个晚上女孩都没下定向家里要钱的决心 最终女孩也没提要买黄纱巾的事并发誓永远不提这件事 家里不富裕女孩知道 女孩再走过小市场时老远就看见黄纱巾还在那儿飘舞着像一只黄蝴蝶女孩远远看了一会儿才慢慢走近 带钱来了吧 女孩摇摇头 中年人抚摸着这条黄纱巾又看着女孩并想象了一下觉得女孩与黄纱巾搭配在一起是绝妙的组合就很替女孩惋惜 你喜欢它没错 嗯女孩认真地点点头 女孩准备离开了注定买不下它不如早点儿走开好 女孩刚走开中年人已摘下黄纱巾并追上女孩 孩子送给你吧收下你围上它肯定好看 女孩一愣 不我不能白收人家的东西女孩毫不犹豫地说 收下是我愿意送的我自愿的 不能!那样我会很难受的比得不到它还难受 女孩跑开了 女孩又回过头说反正站在楼上能看见它能看见它就很好了 中年人立在那儿 从此女孩不再从那里经过注定买不下它绕开它不是更好吗女孩写作业累了就往楼下看看看看那条在微风中舞动的黄纱巾 许多天过去了那条黄纱巾仍旧挂在那里它为什么一直挂在那儿没人买那条黄纱巾装饰了女孩的梦 其实很简单中年人挂了个标签在旁边标签上写着永不出售
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