规范高校教师教授的学术行为真正有力的措施是-X题卡

知识经济时代下，知识更新速度快高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化高校教师肩负的历史使命的要求

高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会情绪管理具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

家庭关系和睦的男性高校教师不是高校教师的男性没有心理疾病的男性高校教师家庭关系和睦的心理正常的男性高校教师没有心理疾病的男性高校教师的妻子

知识经济时代下，知识更新速度相对较慢；高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度；高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化；高校教师肩负的历史使命的要求

求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

助教、讲师、教授、特级教师讲师、高级讲师、副教授、教授助理教授、副教授、正教授、首席教授助教、讲师、副教授、教授

大学教育活动的时间、空间都是有严格限定的；大部分教师都采用“坐班制”工作形式；教师工作上较大的时空自由度，使得外界对其工作状况难于监督；高校教师必须以严格的规范制度和赏罚措施来保证工作的质量与效果

助教进修班旁听研究生班研讨班国内进修、专题研讨班

2010 2011 2012 2013

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高校教师不仅以知识育人，还注重以高尚品德培育青年学生；高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神；夸美纽斯提出了班级授课制；研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容

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培养高级专门人才申报教授职称从事科研工作为社会服务

规范高校教师、教授的学术行为真正有力的措施是（）。