测量是人们认识客观事物并获得其量值的实验过程测量的基本方法是实验方法测量结果由和单位两部组成测量结果-X题卡

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获得对客观事物的新认识掌握客观事物的表象解决事物发展的基本矛盾总结成败的基本经验

反映当前客观事物的个别属性的认识过程反映当前客观事物的整体属性的认识过程反映当前客观事物的个别属性的思维过程反映过去客观事物的整体属性的认识过程

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人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分客观事物（条件）是制约人们认识发展的决定因素多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异人们无法真正认识客观事物的本质

追求真理是一个永无止境的过程实践是认识的目的和归宿意识是对客观事物的正确反映规律是可以认识和改造的

观察科学实验分类测量

世界上没有不可以认识的事物，人们对客观事物的认识总是在扩展和深化意识能够反作用于客观事物意识人脑对客观事物的正确反映意识人脑特有的机能

反映当前客观事物的个别属性的认识过程反映当前客观事物的整体属性的认识过程反映当前客观事物的个别属性的思维过程反映过去客观事物的整体属性的认识过程

反映当前客观事物的整体属性的认识过程反映当前客观事物的个别属性的认识过程反映当前客观事物的个别属性的思维过程反映过去客观事物的整体属性的认识过程

人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分客观条件是制约人们认识的决定因素由于多方面的主观原因，人们对同一客观事物的认识会有所不同人们无法真正认识客观事物的本质

人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分客观事物（条件）是制约人们认识发展的决定因素多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异人们无法真正认识客观事物的本质

反映当前客观事物的整体属性的认识过程反映当前客观事物的个别属性的认识过程反映当前客观事物的个别属性的思维过程反映过去客观事物的整体属性的认识过程

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测量是人们认识客观事物并获得其量值的实验过程。测量的基本方法是实验方法，测量结果由（）和单位两部组成。测量结果与真值之间的差异称为（）。