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解分式方程 会产生增根，则= 或 .
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教案备课库《山东省滨州市无棣县埕口中学八年级数学第18届“希望杯”第1试试题》真题及答案
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下列说法中①含有分母的方程是分式方程②分母中含有分母的方程是分式方程③分母中含有未知数的方程是分式方
①②⑤
③④⑥
①②③
④⑤⑥
若解分式方程产生增根则_______.
增根是在分式方程转化为整式方程的过程中产生的分式方程的增根不是分式方程的根而是该分式方程化成的整式
若解分式方程产生增根则_______.
若解分式方程时产生增根则a=．
下列关于分式方程增根的说法正确的是
使所有的分母的值都为零的解是增根
使最简公分母的值为零的解是增根
使分子的值为零的解就是增根
分式方程的解为零就是增根.
若解关于x的分式方程会产生增根求m的值．
使分式方程产生增根的m值为__________.
下列说法中错误的是
分式方程的解等于0，就说明这个分式方程无解
解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程
检验是解分式方程必不可少的步骤
能使分式方程的最简公分母等于零的未知数的值不是原分式方程的解
已知分式方程产生增根则m的值为___________.
若分式方程其中k为常数产生增根则增根是
x=6
x=5
x=k
无法确定
若解关于x的分式方程会产生增根则它的增根x=．
若解分式方程产生增根则_______
若解关于x的分式方程会产生增根求m的值．
下列关于分式方程增根的说法正确的是
使所有的分母的值都为零的解是增根
分式方程的解为零就是增根
使分子的值为零的解就是增根
使最简公分母的值为零的解是增根
使分式方程产生增根m的值为.
若解分式方程产生增根则m=______.
若解分式方程产生增根则m＝________
若解分式方程产生增根则m=___________.
下列说法错误的是
解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程
检验是解分式方程必不可少的步骤
分式方程的解等于0，就是说明此分式方程无解
使分式方程的最简公分母等于零的未知数的值不是原分式方程的解
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如图已知抛物线与x轴交于A.m0B.n0两点与y轴交于点C.03点P.是抛物线的顶点若m-n=-2m・n=3.1求抛物线的表达式及P.点的坐标2求△ACP的面积S.△ACP.
1过桥问题今有A.B.C.D.四人在晚上都要从桥的左边到右边此桥一次最多只能走两人而且只有一支手电筒过桥是一定要用手电筒四人过桥最快所需时间如下为A2分B3分C8分D10分走的快的人要等走的慢的人要求四人在21分钟内全部从左边走到桥的右边那么你来安排一下如何过桥先是和一起过桥然后独自返回返回后将手电筒交给和让他们一起过桥到达对岸后将手电筒交给让他将手电筒带回最后和再次一起过桥
问题你能比较两个数2001和2002的大小吗?为了解决问题我们先把它抽象成数学问题写成它的一般式即比较n和n+1的大小n是自然数然后我们从分析n=1n=2n=3.这些简单情形人手从中发现规律经过归纳猜想出结论.1通过计算比较下列各组中两个数的大小填>
已知抛物线a≠0顶点C.1与x轴交于A.B.两点.1求这条抛物线的解析式.2如图以AB为直径作圆与抛物线交于点D.与抛物线对称轴交于点E.依次连接A.D.B.E.点P.为线段AB上一个动点P.与A.B.两点不重合过点P.作PM⊥AE于M.PN⊥DB于N.请判断是否为定值?若是请求出此定值若不是请说明理由.3在2的条件下若点S.是线段EP上一点过点S.作FG⊥EPFG分别与边AEBE相交于点F.G.F.与A.E.不重合G.与E.B.不重合请判断是否成立.若成立请给出证明若不成立请说明理由.
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如果ab为给定的实数且1＜a＜b1a+12a+ba+b+1这四个数据的平均数与中位数之差的绝对值是.
如图与互补则与的关系是
如下左图在矩形ABCD中动点P.从点B.出发沿BCCDDA运动至点
如图在Rt△ABC中∠C.=90°AC=4BC=3在Rt△ABC的外部拼接一个合适的直角三角形使得拼成的图形是一个等腰三角形如图所示要求在给出的两个备用图中分别画出两种与示例不同的拼接方法并在图中标明拼接的直角三角形的三边长
__________.
.阅读理解并填空1为了求代数式的值我们必须知道的值.若则这个代数式的值为_______若则这个代数式的值为_______可见这个代数式的值因的取值不同而_______填变化或不变.尽管如此我们还是有办法来考虑这个代数式的值的范围.2把一个多项式进行部分因式分解可以来解决代数式值的最大或最小值问题.例如因为是非负数所以这个代数式的最小值是_______这时相应的的值是__________.尝试探究并解答3求代数式的最大或最小值并写出相应的的值.4求代数式的最大或最小值并写出相应的的值.5已知且的值在数1～4包含1和4之间变化求这时的变化范围.
如图已知直线与双曲线交于
计算2+6﹣3=.
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下图是把4×4的正方形方格图形沿方格线分割成两个全等图形请在下列三个4×4的正方形方格中沿方格线分别画出三种不同的分法把图形分割成两个全等图形
根据下表中的规律从左到右的空格中应依次填空的数字是
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