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实践是认识的一个重要来源 认识是实践的目的 实践是认识发展的根本动力 认识的根本任务是把理性认识应用于实践
实践提出了认识的课题 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能 实践是认识的唯一来源 实践是检验认识真理性的唯一标准 E.实践使认识得以产生和发展
认识与实践的结果 认识与实践的过程 对实践结果的反馈 工具、手段和程序方法
实践是认识的来源 实践是认识的目的 实践是认识发展的动力 实践是检验认识正确与否的标准
实践是认识的目的 实践是认识发展的动力 实践是检验认识正确与否的标准 实践是认识的来源
实践提出了认识的课题 实践创造出必要的物质条件和手段使认识成为可能 实践是认识的唯一来源 实践是检验认识真理性的唯一标准
实践提出了认识的课题 实践创造出必要的物质条件和手段使认识成为可能 实践是认识的唯一来源 实践是检验认识真理性的唯一标准 实践使认识得以产生和发展
具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 实践和认识活动所指向的对象 工具和手段 自然界
实践提出了认识的课题 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能 实践是认识的唯一来源 实践是检验认识真理性的唯一标准
实践是认识发展的动力 实践是认识的来源 实践是认识的最终目的 实践是检验认识正确与否的标准
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是认识的目的 实践是检验认识正确与否的标准
实践是认识的来源 实践是认识的目的 实践是认识发展的动力 实践是检验认识正确与否的标准
工具和手段 实践和认识活动所指向的对象 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 运用、操作工具的程序和方法
工具、手段 实践和认识活动所指向的对象 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 运用、操作工具的程序和方法
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是认识的目的 实践是检验认识正确与否的标准
实践是认识的目的 实践是认识发展的动力 实践是检验认识正确与否的标准 实践是认识的来源
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是认识的目的 实践是检验认识正确与否的标准
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