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一堆煤成圆锥形,底面半径是2米,高1.5米.如果每立方米的煤约重1.4吨,这堆煤约有多少吨?
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教案备课库《2016-2017学年人教版六年级(下)期末数学试卷(10)》真题及答案
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已知函数fx=|x﹣8|﹣|x﹣4|. 1作出函数y=fx的图象 2解不等式|x﹣8|﹣|x﹣4|>2.
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某实验小组用电流表A电阻箱R及开关S按如图1所示电路测电池的电动势和内阻.实验时改变R的值记录下电流表A的示数I得到多组RI的数据然后作出如图所示线性图象求得电池电动势E和内阻r. ①若将电流表A视为理想表请写出线性图象对应的函数关系=.利用所测得数据作出﹣R图象如图2所示若图中abc均为已知量则电池的电动势E=内阻r=. ②实际上电流表A有一定内阻从系统误差角度考虑测得的电池的电动势E内阻r与电动势真实值E真内阻真实值r真的关系是EE真rr真填“>”“<”或“=”.
“科学真是迷人.”如果我们能测出月球表面的加速度g月球的半径R和月球绕地球运转的周期T就能根据万有引力定律“称量”月球的质量了.已知引力常数G用M表示月球的质量.关于月球质量下列说法正确的是
设函数fx=|x-a|+3x其中a>0.Ⅰ当a=1时求不等式fx≥3x+2的解集Ⅱ若不等式fx≤0的解集为{x|x≤-1}求a的值.
如图所示在某控制电路中R是光敏电阻光敏电阻阻值随光照强度的增大而减小当它受到的光照强度逐渐增大时
如图所示装置中木块B与水平桌面间的接触面是光滑的子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内将弹簧压缩到最短.则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中
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在下列对物理思想方法的认识中不正确的是
下列函数中既是偶函数又在0+∞单调递增的函数是
执行如图的程序框图如果输入的N是6那么输出的p是.
在“验证机械能守恒定律”这一学生实验中质量为1kg的重物自由下落打出的纸带如图所示其中O为打出的第一个点.已知交流电源频率为50Hz长度单位为cm取g=9.8m/s2.试问 1打点计时器打下点e时重物的速度大小为m/s. 2从起点O到打下e点时的过程中重物的重力势能减少△EP=J相应的动能增加量△EK=J由此而得出的实验结论为.保留两位有效数字
如图所示某物块分别沿三条不同的轨道由离地高h的A点滑到同一水平面上轨道12是光的轨道3是粗糙的则
在如图所示的直角坐标系第一象限与第三象限分布匀强磁场和匀强电场磁感应强度为B.现在第三象限中从P点﹣L﹣L初速度v0沿x轴正方向发射质量为m带+q的离子离子经电场后恰从坐标原点O射入磁场离子重力不计. 1求电场强度E的大小 2求离子进入磁场的速度 3求离子在磁场中运动的时间t及磁场出射点距O点的距离d.
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质量为m的小球以水平速度v与静止在光滑水平面上质量为3m的静止的小球B正碰后A球的速率变为原来的则碰后B球的速度是以v的方向为正方向
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关于磁感应强度和电场强度下列说法正确的是
如图所示在某小区同学们做了如下实验在电梯的顶部挂一个弹簧测力计测力计下端挂了一个重物电梯匀速直线运动时弹簧测力计的示数为10N在某时刻发现弹簧测力计的示数变为8N关于电梯的运动以下说法正确的是g取10m/s2
若集合A={123}B={134}则A∩B的子集个数为
命题“存在实数x使x>1”的否定是
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如图所示位于竖直面内的曲线轨道的最低点B的切线沿水平方向且与一位于同一竖直面内半径R=0.40m的光滑圆形轨道平滑连接.现有一质量m=0.10kg的滑块可视为质点从位于轨道上的A点由静止开始滑下滑块经B点后恰好能通过圆形轨道的最高点C.已知A点到B点的高度h=1.5m重力加速度g=10m/s2空气阻力可忽略不计求 1滑块通过C点时的速度大小 2滑块通过圆形轨道B点时受到轨道支持力的大小 3滑块从A点滑至B点的过程中克服摩擦阻力所做的功.
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如图所示AB两物体质量之比mAmB=32原来静止在平板小车C上AB间有一根被压缩的弹簧地面光滑当弹簧突然释放后则
假设关于某设备的使用年限x和所支出的维修费用y万元有如下的统计资料x23456y2238556570若由资料可知y对x呈线性相关关系1试求x与y线性回归方程2估计使用年限为6年时维修费用是多少参考公式==+
质量为m的物体在水平恒定外力F作用下沿水平面做匀加速直线运动一段时间后撤去外力已知物体的v﹣t图象如图所示则下列说法正确的有
某合作学习小组图象利用如图甲的装置来研究牛顿第二定律. ①实验需用沙和沙桶的总重力表示小车受到的合力则除平衡摩擦力外还必须满足的实验条件是沙和沙桶的总质量为m小车的质量为M用已给的字母作答. ②如图乙是某次实验打出的一条纸带O为起点ABC为三个相邻的计数点相邻的计数点之间有四个点没有标出有关数据如图所示电源频率为50Hz.则小车的加速度a=m/s2打B点时小车的速度vB=m/s.保留2位有效数字. ③在探究加速度与质量的关系时多次改变小车及车中砝码的总质量M并测出对应的加速度a.若用图象法处理数据应作a与的关系图象才能直观反映它们的关系.
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