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小郑在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小王说：“可以尝一尝．”对于“尝一尝”这一过程是科学探究中（ ）
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教案备课库《新人教版九年级上册《第1单元 走进化学世界》2015年单元测试卷（7）》真题及答案
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小东在厨房中发现一种白色固体他认为可能是食盐小花说可以尝一尝．对于可以尝一尝这一过程应属于科学探究
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小明在威望中发现一种白色固体他认为可能是食盐.对于可能是食盐应是科学探究的小华说可以尝一尝.对于尝一
小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A.的小纸袋上面写着生石灰干燥剂请勿食用小艾
2小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A.的小纸袋上面写着生石灰干燥剂请勿食用.
小明在厨房中发现一种白色固体他认为可能是食盐．对于可能是食盐应该是科学探究中的 A．问题 B．假
小王同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋上面写着生石灰干燥剂请勿食用．小
小明在厨房发现一种白色固体他认为可能是食盐小华说可以尝一尝．对可能是食盐是科学探究过程中的
问题
假设
实验
结论
小明在厨房中发现一种白色固体他认为可能是蔗糖小华说可以尝一尝对于尝一尝这一过程应是科学探究中的
提出问题
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猜想与假设
得出结论
小明在厨房中发现一种白色固体他认为可能是食盐．小花说可以尝一尝．对于可能是食盐应属于科学探究中的
提出假设
收集证据
实验
作出结论
小王喜欢做实验一次他将一把没有擦干的小刀放在火上烤了一下发现表面变蓝他又将一把干燥的光亮小刀放在火上
Fe
3
O
4
FeO
Fe
2
O
3
Fe(OH)
3
小明在厨房中发现一种白色固体他认为可能是食盐．对于可能是食盐应该是科学探究中的
问题
假设
实验
结论
小明在厨房中发现一种白色固体他认为可能是食盐对于可能是食盐应是科学探究的小华说可以尝一尝对于尝一尝这
问题
假设
实验
结论
小红在厨房里帮妈妈做饭时发现了一种白色粉末．她取了少量该粉末于玻璃杯中加入适量的醋酸后发现有气泡冒
食盐
蔗糖
纯碱
味精
贝贝在厨房里帮妈妈干活时发现了一包白色固体她认为可能是食盐对于可能是食盐应是科学探究中的
提出问题
猜想与假设
进行试验
解释与结论
小明在厨房中发现一种白色固体他认为可能是蔗糖．小华说可以尝一尝．对于尝一尝这一过程应是科学探究中的
提出问题
进行实验
猜想与假设
得出结论
小郑在厨房中发现一种白色固体他认为可能是食盐．小王说可以尝一尝．对于尝一尝这一过程是科学探究中
问题
假设
实验
结论
郝颖同学在厨房里看到一种白色固体她认为可能是食盐对于可能是食盐属于科学探究环节中的
猜想与假设
提出问题
收集证据
做出结论
小明在威望中发现一种白色固体他认为可能是食盐．对于可能是食盐应是科学探究的B小华说可以尝一尝．对于
问题
假设
实验
结论．
小明在自家的厨房里发现一种白色粉末他认为可能是食盐小牛说可尝一尝对于尝一尝这一过程是科学探究中的
提出问题
收集证据
获得结论
交流评价
小明在威望中发现一种白色固体他认为可能是食盐.对于可能是食盐应是科学探究的小华说可以尝一尝.对于尝一
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小林在森林公园里玩时看到一个丢弃的塑料瓶她想到瓶里如果进了水后最容易引起火灾其主要原因是
1如图1所示小明用刻度尺测得物体的长度是cm．如图2所示停钟的示数为mins． 2如图3所示是小华测量小车平均速度的实验装置下表是小华在实验中所记录的数据 路程cm 运动时间s 平均速度 s1=90 t1=3 s2=40 t2=2 ①该实验的原理是实验中应使斜面的坡度较填“大”或“小”原因． ②实验中用金属片使小车停止这样做的目的是 ③根据表中数据可知小车通过斜面下半段路程的平均速度是m/s． 3图4中四个速度随时间的关系图象能反映出小车下滑运动的是．选填如图4中的选项字母
在一只玻璃杯中先后装入不同量的水用细棒轻轻敲击玻璃杯会听到不同频率的声音与此类似当医生在给病人检查腹部是否有积水时常会用手指关节轻轻叩击患者腹部细细倾听其发出的声音此为“叩诊”医生主要是根据什么判定患者腹部是否有积水的
盛一盆水在盆里放两块高出水面的砖砖上搁一只比盆小点的篮子．篮子里装上熟食再把一个纱布袋罩在篮子上并使袋口的边缘浸入水里如图就做成了一个简易冰箱．针对这个装置下列说法中不正确的是
一块体积为40cm3密度为0.9×103kg/m3的冰块质量为g若将它削去三分之一则余下的冰的质量为g密度为kg/m3．
为了提高计时的准确性大型国际比赛的赛道都使用光电计时设备但由于条件限制一般的运动会都是起点处的裁判员发令后开始比赛终点计时员通过秒表计时为了计时准确应该看到冒烟/听到声音开始计时百米赛跑时这两种计时方法时间相差s在不同的介质中声音的传播速度差异很大．在一根很长的自来水管一端敲一下另一端的人会听到三次敲击声请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是．
完成下列单位换算 110m/s=km/h 22.8m=nm 3800mg=g．
图是甲乙两物体的熔化图象． 1从图中可知_是晶体该晶体的熔点为℃． 2图中段表示晶体处于熔化过程选填ABBCCDBC段物质处于状态． 3在熔化过程中晶体继续吸收热量且温度．选填“升高”“降低”或“不变” 4在熔化时晶体和非晶体的区别是．
如图为某晶体的熔化与凝固过程其中该晶体
下列现象中由于光的折射而形成的是
如图所示水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称标注都正确的是
武广高速铁路上的列车运行时速度可达350km/h下表给出了G1007次列车的相关参数 车次 站次 站名 到达时间 开车时间 里程公里 G1007 1 武汉 始发站 1500 0 G1007 2 长沙南 1610 1613 364 G1007 3 广州南 1816 终点站 1069 根据列车时刻表计算回答下列问题 1高速列车从武汉到长沙南的平均速度是多少 2在这两个路段中那一段运行的较快
如下图的四种现象中不能说明光沿直线传播的是
“国庆”假期小明一家驾车外出旅游．一路上所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．如图所示公路旁有一交通标志牌通过它你获得的信息有 1 2． 若小明爸爸驾车通过这段路用时30min则汽车的速度为多少Km/h在遵守交通规则的前提下试计算从标志牌到宝天曼最快需要用几min
如图所示是游客在三角山龙潭大峡谷漂流时的情景．若以两岸青山为参照物下列说法错误的是
住在非洲沙漠的居民由于没有电夏天无法用电冰箱保鲜食物当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”如图所示．它由内罐和外罐组成两罐之问填满潮湿的沙子．使用时将食物放在内罐罐口盖上湿布放在干燥通风的地方并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用．根据上文请回答 1将它放在干燥通风的地方目的是． 2经常向两罐之间的沙子上洒些水目的是．
关于质量的说法中正确的是
如图所示是人们常用的体温计这种体温计是根据液体的规律制成的图中体温计的读数是℃．
古诗中有许多描述光学现象的诗句如潭清疑水浅说的就是光的现象池水映明月说的就是光的现象．大漠孤烟直长河落日圆的诗句中诗人观察到的落日并非太阳的实际位置而是光线经过不均匀大气时成的像此时太阳的实际位置是上图中的选甲或乙．
我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句如辛弃疾的“溪边照影行天在清溪底天上有行云人在行云里”．其中“天在清溪底”的现象与图中现象相似的是
实验室中有一种瓶子专用于测定液体密度这种瓶子叫密度瓶．若瓶子的质量是10g装满水后水和瓶子的质量是20g．装满油后油和瓶子的质量是18g． ①求这种油的密度 ②求瓶子的体积 ③求若放入酒精可以放入质量为多少的酒精
根据光线通过透镜后的方向在方框内画出光学元件．
下列物态变化属于液化的是
甲乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶两车交汇时甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动看到乙车向西运动．由此可判断
“探究光反射的规律”时小李进行如图所示的实验让一束光EO贴着纸板射到平面镜上在纸板上会看到反射光线OF． 1若使入射光线EO靠近法线则反射光线OF会选填“靠近”或“远离”法线． 2若将纸板的NOF面沿ON向后折在NOF面上将此实验现象说明． 3如果让光线逆着OF的方向射向镜面会发现反射光线沿着OE方向射出这表明．
在利用光具座进行凸透镜成像规律的实验探究中 1如图甲所示一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小最亮的光斑则该凸透镜的焦距为cm． 2为了使烛焰的像成在光屏的中央应调节烛焰凸透镜光屏三者的中． 3当蜡烛距凸透镜16cm时在光屏上可得到一个倒立的实像就是利用这一原理制成的． 4若把图乙中的凸透镜换成“水凸透镜”当向“水凸透镜”加水使其变厚焦距变短时光屏上原来清晰的像变得模糊不清要想重新得到清晰的像应将光屏向填“远离透镜”或“靠近透镜”的方向移动也可以不改变光屏的位置在图乙凸透镜左侧的方框A中放一个焦距适合的透镜进行调节．
2013年12月6日17时47分“嫦娥三号”卫星成功靠近月球制动顺利进入环月轨道．“嫦娥三号”着陆器的摄像头相当于透镜选填“凸”或“凹”拍下“玉兔号”巡视器的照片是选填“倒立”或“正立”缩小的像选填“实”或“虚”这种透镜对光线具有作用选填“会聚”或“发散”若镜头的焦距为15cm为了能成清晰的像月球上的物体到镜头的距离应大于cm．
如表中为“踏浪”电动自行车的技术参数 1电动自行车正常行驶时充电一次可正常行驶多长时间 2小李骑电动车以正常速度到工厂至少需要30min则小李到工厂的距离大约是多少km 最大速度 30km/h 正常速度 20km/h 持续里程 60km 额定载重 90kg
在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中请据图回答问题 1实验原理是 2在实验中除了用到如图所示的器材外还缺少 3所测路程为m． 4假设所用时间为7s那么小车的平均速度m/s． 5实验时斜面的坡度应很小其原因是为了．
某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示由图象可看出 1由这种物质熔化实验图象可知它属于选填“晶体”或“非晶体”． 2这种物质的熔点是℃． 3熔化过程中要选填“吸收”或“放出”热量． 4该物质的温度达到360℃时其状态是选填“固态”或“液态”．
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