小明选取了图中的器材探究电流产生的热量与哪些因素有关1为了探究电流产生热量与电阻大小的关系R甲＞R乙-X题卡

如图所示是探究在通电时间一定时电流产生热量与哪些因素有关的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤

在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在甲图中，闭合开关一段时间后，A瓶中温度计的示数更高在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升高得越多

如图所示在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中1通过观察来判断电流产生的热量的多少2图中甲乙两根

如图9所示是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油瓶中铜丝和镍铬

在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在甲图中，闭合开关一段时间后，A.瓶中温度计的示数更高在乙图中，滑动变阻器的滑片向右滑动时电路中的电流变大。

在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中可以通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果是否明显．

探究“浮力的大小与哪些因素有关”

探究“电流产生的热量与哪些因素有关”

探究“动能的大小与哪些因素有关”

探究“电流的大小与哪些因素有关”

小明在研究电流产生的热量与什么因素有关的实验时设计了如图甲乙所示的两个实验.实验中通过来判断电流产生

如图所示是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油瓶中铜丝和镍铬

在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在甲图中，闭合开关一段时间后，A瓶中温度计的示数更高乙图只能用来探究电流产生的热量与电流大小的关系

小军为了探究电流产生的热量与哪些因素有关选取了如图的实验器材请回答下列问题 1为了探究电流产生

如图所示在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体毛巾棉布等让小车从同一高度滑下后通过观察小车在不同表面运动距

探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关探究压力的作用效果与哪些因素有关探究电流产生热量的多少与哪些因素有关探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关

在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中可以通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果是否明显．

探究“浮力的大小与哪些因素有关”

探究“电流产生的热量与哪些因素有关”

探究“动能的大小与哪些因素有关”

探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”

如图所示在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体毛巾棉布等让小车从同一高度滑下后通过观察小车在不同表面运动距

探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关探究压力的作用效果与哪些因素有关探究电流产生热量的多少与哪些因素有关探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关

如图所示是研究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验.1做该实验时除了图中所示的器材外还应该有.2实验中

如图所示是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油瓶中铜丝和镍铬

在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在甲图中，闭合开关一段时间后，A.瓶中温度计的示数更高乙图只能用来探究电流产生的热量与电流大小的关系

如图所示在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体毛巾棉布等让小车从同一高度滑下后通过观察小车在不同表面运动距

探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关探究压力的作用效果与哪些因素有关探究电流产生热量的多少与哪些因素有关探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关

英国物理学家焦耳经过大量实验研究电流产生热量与哪些因素有关得出结论电流产生的热量与成正比与导体的电阻

小梦选取了如图所示的实验器材探究电流产生的热量与哪些因素有关⑴选取两个相同的玻璃瓶装入相同质量煤油并

王强选取了如图中的实验器材探究电流产生的热量与哪些因素有关． 1为了探究电流产生的热量与电流大小

小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关有两个相同的烧瓶中装满煤油瓶中各放置一根电阻丝

电荷量;　电流;　　电阻;　通电时间.

如图所示是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油瓶中铜丝和镍铬合

在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系在甲图中，闭合开关一段时间后，A.瓶中温度计的示数更高乙图只能用来探究电流产生的热量与电流大小的关系

如图所示在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体毛巾棉布等让小车从同一高度滑下后通过观察小车在不同表面运动距

探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关探究压力的作用效果与哪些因素有关探究电流产生热量的多少与哪些因素有关探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关

在研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中用到如图所示的实验器材．若探究电流通过导体产生的

小明选取了图中的器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关（1）为了探究电流产生热量与电阻大小的关系（R甲＞R乙），实验中R1、R2采用了串联方式，这样做的目的是　　．（2）在通电时间相同时，两支玻璃...

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