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1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力 7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力 1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
12~24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 10~15个月有拆东西的欲望,喜欢把东西分离开来 7~12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力 8~9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调力量 2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调力量 7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部掌握力量 1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简洁的手部掌握力量
2个月 3个月 4~5个月 6~7个月 8~10个月
1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力 7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力 l-2岁表现出拼插积木、粘贴等简朴的手部控制能力
逗时发出笑声, 见奶瓶表示喜悦 能辨认熟人和陌生人 会翻身, 会自己独坐很久 能表示大小便 会扶着栏杆站起来, 会拍手
2个月 3个月 4~5个月 6~7个月 1~1岁半
1~2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 2~3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力 7~12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力 1~2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
①用夸张的方法赞扬人们节俭的美德。 ②用比喻表现人们喜悦的心情。 ①用比拟表现这里的人们仍然舍不得花钱。 ②用夸张表现出人们喜悦的心情。 这两句都用比喻,前句表现出人们仍然舍不得花钱的心理,后句表现人们喜悦的心情。 这两句都用夸张,前句赞扬节俭的美德,后句表现人们喜悦的心情。
2个月 3个月 4~5个月 6~7个月 1~1岁半
逗时发出笑声, 见奶瓶表示喜悦 能辨认熟人和陌生人 会翻身, 会自己独坐很久 能表示大小便 会扶着栏杆站起来, 会拍手
3个月 6~7个月 2个月 4~5个月 1~1岁半