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如图(1),Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F (1)求证:CE=CF. (2)将图(1)中的△ADE沿AB向右平移到△A′D′...
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教案备课库《2017-2018学年吉林省辽源市东丰县八年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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.如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB若∠A.=60°AD=2cm则AB=________
如图N44在Rt△ABC中∠ACB=90°∠
=30°,CD⊥AB于点D.则△BCD与△ABC的周长之比为( ) A.1∶5
1∶4
1∶3
1∶2
如图已知Rt△ABC中∠ACB=90°D.是AB的中点CD=2cm则AB=.
在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB垂足为D如果CD=4BD=3那么∠A的正弦值是.
1在等腰Rt△ABC中∠C.=90°ACBCAB=___________2如图所示∠ACB=90°∠
在Rt△ABC中∠ACB=90°D.是AB的中点CD=4cm则AB=cm.
如图Rt△ABC∠ACB=90CD⊥AB于CD=6cmAD=4cm则BC=__________.
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AB=10CD是AB边上的中线则CD的长是
20
10
5
如图已知Rt△ABC中∠ACB=90°D.是AB的中点AB=5则CD=.
在Rt△ABC中∠ACB=90°CD是斜边AB上的中线CD=4AC=6则sinB的值是.
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB于D.若AD=1BD=4则CD=.
在Rt△ABC中∠ACB=90°CD是斜边AB上的中线CD=4AC=6则sinB的值是______.
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD是AB边上的高AC=6AB=9则AD=
2
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4
5
如图Rt△ABC中∠ACB=90°AB=6D.是AB的中点则CD=.
已知如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB于点D.若AC=4BC=3则CD=________
如图在Rt△ABC中∠ACB=90∘CD⊥AB垂足为D.tan∠ACD=AB=5那么CD的长是.
如图1168在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥ABAC=6AD=3.6则BC=_______
在Rt△ABC中ÐACB=90°D.是AB的中点CD=4cm则AB=cm
在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥ABBC=xAD=yAB=1求y与x间的函数关系.
如图Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB于D.∠ACD=40°则∠B.=
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不等式组的非负整数解的个数是
作图题用圆规直尺作图不写作法但要保留作图痕迹. 在一块三角形废料上要裁下一个半圆形的材料使直径在线段BC上并且要尽可能的充分利用好原三角形废料请画出这个半圆形.
如图某人为了测量小山顶上的塔ED的高他在山下的点A处测得塔尖点D的仰角为45°再沿AC方向前进60m到达山脚点B测得塔尖点D的仰角为60°塔底点E的仰角为30°求塔ED的高度.结果保留根号
己知ab两数在数轴上对应的点如图所示下列结论正确的是
下列运算正确的是
在函数y=+中自变量x的取值范围是.
已知a﹣b=3c+d=2则b+c﹣a﹣d的值为.
计算﹣14﹣1﹣0.5××[1﹣﹣22].
如图AD平分∠BACAD⊥BD垂足为点DDE∥AC.求证△BDE是等腰三角形.
如图1圆规两脚形成的角α称为圆规的张角.一个圆规两脚均为12cm最大张角150°你能否画出一个半径为20cm的圆请借助图2说明理由.参考数据sin15°≈0.26cos15°≈0.97tan15°≈0.27sin75°≈0.97cos75°≈0.26tan75°≈3.73
下列计算正确的是
若实数x满足x2﹣2x﹣1=0则2x3﹣7x2+4x﹣2017=.
如图在△ABC中∠ACB=90°CD为AB边上的中线过点D作DE⊥BC于E过点C作AB的平行线与DE的延长线交于点F连接BFAE. 1求证BF=CF. 2当三角形ABC满足什么条件时四边形BDCF为菱形并说明理由.
单项式﹣x2y的系数和次数分别是
如图正方形ABCD中BC=2点M是边AB的中点连接DMDM与AC交于点P点E在DC上点F在DP上且∠DFE=45°.若PF=则CE=.
方程x﹣3=的解与关于x的方程2x﹣m=x﹣2的解互为相反数求m的值.
若代数式3x﹣4与﹣2x+1的值相等则x的值是
如图直线m∥n直角三角板ABC的顶点A在直线m上则∠α的余角等于
如图已知点ABC是数轴上三点O为原点点C对应的数为3BC=2AB=6. 1求点AB对应的数 2动点MN分别同时从AC出发分别以每秒3个单位和1个单位的速度沿数轴正方向运动.P为AM的中点Q在CN上且CQ=CN设运动时间为tt>0. ①求点PQ对应的数用含t的式子表示 ②t为何值时OP=BQ.
已知A﹣B=7a2﹣7ab且B=﹣4a2+6ab+7. 1求A等于多少 2若|a+1|+b﹣22=0求A的值.
如图过点A020作直线ly=x的垂线垂足为点A1过点A1作A1A2⊥x轴垂足为点A2过点A2作A2A3⊥l垂足为点A3…这样依次下去得到一组线段A0A1A1A2A2A3…则线段A2016A2107的长为
若方程kx|k+1|+2=0是关于x的一元一次方程则k=.
下列图形平行四边形矩形菱形圆等腰三角形这些图形中只是轴对称图形的有
﹣的倒数是
初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一.为此某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查把学习态度分为三个层级A级对学习很感兴趣B级对学习较感兴趣C级对学习不感兴趣并将调查结果绘制成图①和图②的统计图不完整.请根据图中提供的信息解答下列问题 1此次抽样调查中共调查了名学生 2将图①补充完整 3求出图②中C级所占的圆心角的度数 4根据抽样调查结果请你估计该市近20000名初中生中大约有多少名学生学习态度达标达标包括A级和B级
已知一个两位数M的个位数字母是a十位数字母是b交换这个两位数的个位与十位上的数字的位置所得的新数记为N则2M﹣N=用含a和b的式子表示.
如图四边形ABCD是菱形∠DAB=50°对角线ACBD相交于点ODH⊥AB于H连接OH则∠DHO=度.
阅读材料回答问题 小明学完了“锐角三角函数”的相关知识后通过研究发现如图1在Rt△ABC中如果∠C=90°∠A=30°BC=a=1AC=b=AB=c=2那么==2. 通过上网查阅资料他又知“sin90°=1”因此他得到“在含30°角的直角三角形中存在着==的关系.”这个关系对于一般三角形还适用吗为此他做了如下的探究 1如图2在Rt△ABC中∠C=90°BC=aAC=bAB=c. 请判断此时“==”的关系是否成立 2完成上术探究后他又想“对于任意的锐角△ABC上述关系还成立吗”因此他又继续进行了如下的探究 如图3在锐角△ABC中BC=aAC=bAB=c. 过点C作CD⊥AB于D. ∵在Rt△ABC和Rt△BDC中∠ADC=∠BDC=90° ∴sinA=sinB=. ∴=CD=CD. ∴=. 同理过点A作AH⊥BC于H可证=. ∴==的.请将上面的过程补充完整. 3运用上述结论解答问题 ①如图4在△ABC中如果∠B=60°∠C=45°AB=2那么AC=. ②在锐角△ABC中若∠B=30°AB=2AC=2求S△ABC.
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm1μm=0.000001m的颗粒物也称为可入肺颗粒物它们还有一定量的有毒有害物质对人体健康和大气环境质量有很大影响.2.3μm用科学记数法可表示为
小明房间窗户的装饰物如图所示它们由两个四分之一圆组成半径相同. 1请用代数式表示装饰物的面积结果保留π 2请用代数式表示窗户能射进阳光部分面积结果保留π 3若a=1b=请求出窗户能射进阳光的面积的值取π=3
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