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如图,△ABC中,DE∥BC,,DE=4,则BC的长为( )
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教案备课库《2005年全国中考数学试题汇编《图形的相似》(02)》真题及答案
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如图在△ABC中AB=AC=13BC=10点D.为BC的中点DE⊥AB垂足为点E.则DE的长为__
如图在Rt△ABC中∠C.=90°∠CAB的平分线交BC于D.DE是AB的垂直平分线垂足为E.若BC
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如图Rt△ABC中∠ABC=90°DE垂直平分AC垂足为O.AD∥BC且AB=3BC=4则AD的长为
如图△ABC中D.是BC的中点DE∥ABBF平分∠ABC交DE于点F.若DF=6则BC的长是____
如图在△ABC中D.是BC边上的中点且AD=ACDE⊥BCDE与AB相交于点E.EC与AD相交于点F
如图在△ABC中BC边上的垂直平分线DE交边BC于点D.交边AB于点E.若△EDC的周长为24△AB
如图Rt△ABC中∠ABC=90°DE垂直平分AC垂足为O.AD∥BC且AB=3BC=4则AD的长为
如图在△ABC中DE∥BCAD=2AB=6DE=3则BC的长为.
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如图在△ABC中若DE∥BCAD=5BD=10DE=4则BC的值为
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如图在△ABC中DE∥BCAD=2DB=4DE=3则BC的长为.
如图所示在△ABC和△DEF中BC∥EF∠BAC=∠D且AB=DE=4BC=5AC=6则EF的长为A
如图在△ABC中点D.E分别在ABAC边上DE∥BC若AD=8BD=2DE=6则BC的长为.
如图在△ABC中DE∥BCDE=4则BC的长为
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如图在Rt△ABC中∠C.=90°∠CAB的平分线交BC于D.DE是AB的垂直平分线垂足为E.若BC
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如图在△ABC中DE∥BC若DE=2则BC的长为
如图BE是△ABC中∠ABC的平分线.DE∥BC若AE=3AD=4AC=5求DE的长.
如图DE是△ABC的中位线若BC的长为3cm则DE的长是
1cm
1.2cm
1.5cm
2cm
如图在△ABC中DE∥BCADDB=12DE=2则BC的长是______.
如图在△ABC中DE∥BCAD=6DB=3AE=4则EC的长为
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探究如图①在△ABC中DE是边BC的垂直平分线交BC于点D.交AB于点E.连结CE求证CE+AE=A
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在△ABC中经过重心G作线段DE∥BC交AB于D交AC于E则DEBC=.
在下列函数中y随着x增大而减小的是
如图菱形ABCD的边长为6∠BAD=60°AC为对角线.将△ACD绕点A逆时针旋转60°得到△AC′D′连接DC′. 1求证△ADC≌△ADC′. 2求在旋转过程中线段CD扫过图形的面积.结果保留π.
如图①将一块正方形木板用虚线划分成36个全等的小正方形然后按其中的实线切成七块形状不完全相同的小木片制成一副七巧板.用这副七巧板拼成图②的图案则图②中阴影部分的面积是整个图案面积的
初三年级参加体育运动会时组成队形为10排第一排20人而后面每排比前排多1人写出每排人数m与这排数n之间的函数关系式自变量的取值范围是.
已知边长为5的等边三角ABC纸片点E在AC边上点F在AB边上沿着EF折叠使点A落在BC边上的点D的位置且ED⊥BC则CE的长是.
心理学家发现学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x单位分之间满足函数关系y=﹣0.1x2+2.6x+430≤x≤30.y值越大表示接受能力越强. 1x在什么范围内学生的接受能力逐步增加x在什么范围内学生的接受能力逐步降低 2第10分钟时学生的接受能力是多少 3第几分钟时学生的接受能力最强
如图半径为5cm圆心角为144°的一个扇形纸片制作成一个圆锥形玩具纸帽接缝处不重叠那么这个圆锥的高为cm.
2010年1月份某天的最高气温是1℃最低气温是﹣10℃那么这天的温差最高气温减最低气温是℃.
如图圆形铁环向前滚动时铁环钩MF保持与铁环相切已知铁环的半径为20厘米设铁环中心为O铁环钩与铁环相切点为M铁环与地面接触点为A∠MOA=α且sinα=. 1求点M离地面AC的高度BM单位厘米 2设人站立点C与点A的水平距离AC等于52厘米求铁环钩MF的长度.
如图在△ABC中AB=AC点DEF分别在ABBCAC边上DE=DF∠EDF=∠A. 1找出图中相似的三角形并证明 2求证=.
三个边长为1的小正方形按如图方式摆放以O为圆心OA为半径在图中画扇形OMN则图中阴影部分面积为.
∠α的补角是125°则∠α=.
某小区要建一座八边形的休闲小区它的主体造型的平面图是由二个相同的矩形ABCD和EFGH构成的面积为200平方米的十字型地域.计划在正方形MNPQ上建一座花坛造价为每平方米4200元在四个相同的矩形上图中阴影部分铺花岗岩地坪造价为每平方米210元再在四个空角上铺草坪造价为每平方米80元.设矩形的边长AD=x米AM=y米该工程的总造价为S元 1求y与x的函数关系式以及S关于x的函数关系式 2x为何值时工程的总造价为127000元.
如图四幅图象分别表示变量之间的关系请按图象的顺序将下面的四种情境与之对应排序. a动员推出去的铅球铅球的高度与时间的关系 b静止的小车从光滑的斜面滑下小车的速度与时间的关系 c一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加弹簧的长度与所挂重物的质量的关系 d小明从A地到B地后停留一段时间然后按原速度原路返回小明离A地的距离与时间的关系 正确的顺序是
如图在Rt△ABC中∠C=90°AC=3AB=5.则cosB等于
如图B是线段AC的中点过点C的直线l与AC成60°的角在直线L上取一点P使∠APB=30°则满足条件的点P的个数是
如果在△ABC中AD是中线G是重心那么AGAD的值为.
如图OA和OB是⊙O的半径OB=2OA⊥OBP是OA上任一点BP的延长线交⊙O于点Q过点Q的⊙O的切线交OA延长线于点R. Ⅰ求证RP=RQ Ⅱ若OP=PQ求PQ的长.
如图已知D是线段BC上的一点如果添加条件∠DAC=∠ABC可得到结论=.在划线中填写一个结论并证明.
如图∠1=∠2=∠3则以下结论不正确的是
已知如图把一张矩形纸片ABCD沿BD对折使C点落在E处BE与AD相交于点O写出一组相等的线段不包括AB=CD和AD=BC.
写出一个图象不经过第一象限的一次函数.
如图在▱ABCD中AB=10∠B为锐角sinB=tan∠ACB=求ADAC长
已知抛物线y=x2﹣1与x轴交于AB两点与y轴交于C点. 1求点ABC三点的坐标 2过点A作AP∥CB交抛物线于点P求四边形ACBP的面积 3在线段AP上是否存在一点M使△MBC的周长最小若存在请求出点M的坐标若不存在请说明理由.
如图二次函数y=x2﹣m+1x+m其中m>1与x轴相交于AB两点点A在点B的左侧与y轴相交于点C. 1求点AB的坐标可用m的代数式表示 2当△ABC的面积为6时求这个二次函数的解析式并用配方法求它的图象的顶点坐标.
正五边形绕着它的中心最少旋转度后与它本身重合.
如图直线ab被直线c所截且a∥b如果∠1=66°那么∠2=
若两圆只有一个公共点则这两圆的公切线的条数为
我市某校开展创办“绿色校园”活动规划到2006年底校园绿化面积达到7200m2已知2004年底该校的绿化面积为5000m2设该校绿化面积的平均增长率为x则可列出方程为.
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