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“(蔡元培)对于教员,以学诣为主。其在校外之言动,悉听自由,本校从不过问,亦不能代负责任。夫人才至为难得,若求全责备,则学校殆难成立。”由此可见蔡元培任用教师的原则是()
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中学历史(统考)《高级中学历史(综合练习)》真题及答案
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【历史——选修4中外历史人物评说】15分 材料 蔡元培在德国留学期间发现德国大学校长和各科学长都是
阅读下面的文字完成小题o25分蔡元培引领时代风气的大先生1916年蔡元培是应教育总长范源濂的电报回国
文学类阅读蔡元培引领时代风气的大先生1916年蔡元培是应教育总长范源濂的电报回国的这位他当年的旧部言
阅读下面的文字完成小题蔡元培引领时代风气的大先生1916年蔡元培是应教育总长范源濂的电报回国的这位他
阅读下面的文字完成小题蔡元培引领时代风气的大先生1916年蔡元培是应教育总长范源濂的电报回国的这位他
15分【中外历史人物评说】材料l917年1月蔡元培到北大就任校长职他提出办学应坚持的两条原则一是兼容
15分【中外历史人物评说】阅读下列材料回答问题1917年1月蔡元培到北大就任校长职他提出办学应坚持的
四实用类文本阅读25分12阅读下面的文字完成1-4题蔡元培引领时代风气的大先生1916年蔡元培是应教
蔡元培对北大进行全面改革提出要抱定宗旨改变校风其措施有
发展研究所
改变学生的观念
整顿教师队伍,延聘积学热心的教员
广积图书,引导师生研究兴趣
砥砺德行,培养正当兴趣
阅读下面的文字完成下题必做题蔡元培引领时代风气的大先生1916年蔡元培是应教育总长范源濂的电报回国的
简述蔡元培的思想自由兼容并包的办学方针
在蔡元培改革北京大学的举措中以下不正确的是
发展研究所,广积图书
改系科制为选科制(学分制)
整顿教师队伍,聘请积学热心的教员
扩充文理,改变“轻学而重术”的思想
22分阅读下列材料材料一所谓大学者非仅为多数学生按时授课造成一毕业生之资格而已也实以是为共同研究学术
17.蔡元培担任北大校长时其治校理念之一是大学不仅要致力于介绍西方文明还要创造新的中国文化不但要保存
强调学术自由
提倡学贯中西
注重学习借鉴
重视自然科学
15分中外历史人物评说材料l917年1月蔡元培到北大就任校长职他提出办学应坚持的两条原则一是兼容并包
阅读下面的文字完成小题蔡元培引领时代风气的大先生1916年蔡元培应教育总长范源濂的电报回国这位他当年
阅读下面的文字完成文后小题蔡元培引领时代风气的大先生1916年蔡元培是应教育总长范源濂的电报回国的这
15分【中外历史人物评说】材料l917年1月蔡元培到北大就任校长职他提出办学应坚持的两条原则一是兼容
阅读下面的文字完成小题25分蔡元培引领时代风气的大先生1916年蔡元培是应教育总长范源濂的电报回国的
蔡元培公民道德教育即德育是五育的中坚即自由平等
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19世纪以前中国的二十四史一直把西方世界各国列入附属的西域而西方的世界史则把中国列在最遥远生疏的边缘地位这说明
中国__七届二中全会说革命胜利后需要一个相当长的新民主主义阶段使国家实现工业化国营经济不断壮大待条件成熟后再采取改造生产资料私有制确立社会主义生产关系材料主要表明
历史学家朱维铮在重读中国近代史中对某历史事件有这样的叙述缔造者们言辞的祟高与行为的凶暴平等的许诺与特权的森严恰成对比这一现象
孙中山领导推翻满清统治赢得了秘密会社下层阶级和海外华侨的支持但却没有得到士大夫阶层的拥护他们普遍地追随着康有为和梁启超但1900年后越来越多的士人也加入了孙中山的事业促成这一变化的主要原因是
波兰历史学家伊萨克·多伊彻谈及苏联俄历史上的某次饥荒时这样说到他们农民屠宰的牝牛有1500多万头绵羊和山羊约4000万只猪700万只马400万匹全国牲畜减少了一多半造成饥荒的原因是
据网络统计中国加入WTO最初五年中民族国家主权等出现约10000次进入21世纪后这些情感浓厚的词汇很少使用经济全球化区域化信息化却大量频繁的使用上述词语使用频率对比变化说明了
欧洲zōng jiāo 改革理论中激励人们不断奋发进取勤劳坚强不畏艰难和挫折努力争取成功使世俗生活本身成为zōng jiāo 实践而zōng jiāo 实践全部融入了世俗生活jī dū jiāo 的传统美德忍耐谦恭虔诚鄙视钱财等不再被提倡此理论是
2010年11月亚太经合组织联合发表横滨宣言提出我们要求亚太经合组织采取具体措施实现亚太自由贸易区对此耶鲁大学经济学教授滨田宏一认为通过合并这些协议可以使双边协议这碗细面条变为地区性的宽面条但是宽面条是无法由细面条制成的它需要扁平的意大利面!这反映亚太自由贸易区
宋史·职官制记载宋承唐制抑又甚焉三师三公不常置宰相不专任三省长官尚书门下并列于外又别置中书禁中是为政事堂与枢密院对掌大政天下财赋内庭诸司中外筦库悉隶三司这里抑又甚焉主要指
20世纪90年代初德国获得统一后国内的政治家和知识分子普遍认识到德国将会成为一个正常的欧洲的国家亦即德国将成为西欧的德国而不是试图将西欧变成德国的西欧这种观点的提出是基于
国语·齐语载美金指青铜以铸剑戟试诸狗马恶金指铁以铸锄斤试诸壤土材料说明春秋时期
19世纪末20世纪初的中国外国传教士资产阶级先进知识分子无政府主义者都在积极宣传各种社会主义思潮包括马克思主义这种现象的出现表明
在家产制国家色彩浓重的大蒙古国由父家长权力发展而来的汗权至高无上这种观念一直保持到元王朝由此可知元朝
西方文明史记载中世纪那幅封闭的仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了代之而起的是无限的受普遍法则制约的新宇宙材料中普遍法则的发现者是
有美国学者认为雅典民主制对由名气大能力强的人的统治不感兴趣他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权这表明
唐朝铨选制度下获得出仕的途径除了科举外还有门荫流外入流军功授勋和其他杂色入流等无论何种出身要出仕任官都必须经过吏部的铨选即使是任满持选的前资富在重新出任职事官时也同样需要经过铨选考试材料说明铨选
2006年5月英国卫报指出1989年是20世纪末最具决定性的一刻„„自此以后全球化成为了真正意义上的全球化形成真正意义的全球化的关键是
蒋介石日记中写道1938年2月6日抵御外侮与民族复兴一篇演讲词发表后敌必对我恨之入骨髓彼梦想我屈膝之意可以休乎由此可以看出
章士钊曾说提倡新文学自是根本救济之法然必其国政治差良其度不在水平线下而后有社会之事可言文艺其一端也欧洲文事之兴无不与政事即政论并进作者意在说明
表现主观理想抒发自己强烈的个人感情反映对现实社会不满的文学流派是
在南京临时政府的大力推动下社会上大多数人都剪掉了辫子但随之在社会上却又流行起戴帽子的风尚这反映了
清代定制如有洋商人等将官银私运出口或内地商人交易时找给外商货价使用官银者一经查出无论银数多少全部充公仍照私运例治罪此规定
1511年底马丁·路德访问了罗马之后他愤怒地斥之为肮脏的城这是因为他看到罗马教会
洋务运动时期国内有人说闻泰西诸国专尚机器如织布挖河等事皆明以一器代数百人之工暗以一器夺数百之人之业夺之不已又穷其巧为铁路非外夷之垄断哉!然行之外夷则可行之中国则不可何者外夷以经商为主君与民共谋其利者也中国以养民为主君以利民而不言利者也议者欲以铁路行之中国恐捷径一开而沿途之旅店服贾之民车驮载之骡马皆歇业矣是括天下贫民之利而归之官也对这段言论评价错误的是
19世纪末纽约时报对某场战争的评价是日本人打开了世界的眼界让人们看到了大清帝国真正的无能„„清国政体是一个明显失败的政体对这场战争与纽约时报的评价理解准确的是
从雅典民主所处的时代来说雅典民主制的真正缺陷是
据某学者回忆__在1952年指示中国历史很长建议在中科院设立三个研究所把中国史分为三段来研究第一所研究古代止于汉第二所研究魏晋到鸦片战争前第三所研究鸦片战争以来的近代史„„办一个杂志定名为历史研究方针是‘百家争鸣’该指示
美国__制定者之一汉密尔顿认为民众是反覆无常的他们甚少会冷静地判断是非善恶因此我们必须在政府中为出身富裕的阶层永久地保留一定的地位他们可以对民众复杂多变的情绪要求作出理性的判断„„也就可以保持政府的正常和良好运作汉密尔顿的核心主张是
明正德松江府志记载松江俗务纺织不止村落虽城中亦然里媪晨抱纱入市易木棉以归明旦复抱纱以出无顷刻间歇织者率日成一匹有通宵不寐者田家收获输官偿息外未卒岁室庐已空其衣食全赖此材料反映了
20世纪60年代中国的世界史研究领域开始大谈复辟与反复辟斗争问题其代表论文英法资产阶级革命时期封建王朝复辟问题指出任何一次新旧社会制度的更替都是经过长期反复曲折复杂的阶级斗争而实现的反动的统治阶级在被推翻之后总是千方百计地企图复辟可见当时世界史研究
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