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曲一中某研究性学习小组对学习数学的练习时间与进步率的关系进行研究,他们分别记录了同班5个同学一周内的学习时间与周测成绩进步率,得到如下资料. (1)从5个同学中任选2个,记其进步率分别为m,n,...
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高三下学期数学《2018年云南省曲靖一中高考数学模拟试卷(理科)(七)》真题及答案
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一次研究性学习有整理数据撰写报告两项任务两项任务无先后顺序每项任务的完成相互独立互不影响.某班研究性
研究性学习的特点
强调学习方式的研究性
强调学习内容的实践性
强调认识过程的完整性
强调学习时间的长期性
2013·湘潭中考以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片由此可知他们探究的主题是
魏晋时期江南地区的开发
两宋时期民族关系的发展
两宋时期对外贸易的繁荣
两宋时期社会经济的发展
某校高二哲学兴趣小组在开展研究性学习的过程中通过调查问卷的方式就哲学学习状况在全校展开调查兴趣小组的
某中学一个研究性学习小组对一定质量的某气体在体积不变的情况下压强随温度变化的规律进行了研究下表是实验
下图是某学习小组在研究性学习中收集到的一幅图片据图片内容判断该学习小组研究的课题是
土地改革
“大跃进”运动
农业生产合作社运动
“__”
某课外学习小组共8位同学其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动4个同学曾参加过数学研究性学习活
.某研究性学习小组选择中共的工农武装割据思想为研究主题他们可以查阅
《湘江评论》
《星星之火,可以燎原》
《论联合政府》
《论十大关系》
某中学一个研究性学习小组对一定质量的某气体在体积不变的情况下压强随温度变化的规律进行了研究下表是实验
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中当练习到一定阶段时常会感到自己的进步似乎停止了这种现象属技能学习中的__
高原现象
倒摄抑制
生理极限
及时反馈
以下有关研究性学习的描述不正确的是
A学生是研究性学习的主体
广义上,学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习
教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
综合实践活动中的研究性学习的实施就是由研究性学习导师开设木课程与其他老师关系不大
苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法和新课程中的研究性学习是一样的
某研究性学习小组开展研究中学生流感发病率与季节和性别关系的课题他们最好采用的研究方法是
观察法
调查法
实验法
讨论法
右图是某学习小组在研究性学习中收集到的一幅图片根据图片内容判断该学习小组研究的课题是
土地改革
“大跃进”运动
农业生产合作社运动
“__”
某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争丝绸之路马可·波罗来华等素材如给研究性学习定一个主题最
帝国的扩张与崛起
希腊文化向外传播
文明的冲撞与融合
中华文明的吸引力
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中当练习到一定阶段时常会感到自己的进步似乎停止了这种现象属于技能学习中的
高原现象
倒摄抑制
生理极限
及时反馈
为研究甲地植物a能否移植到乙地培养双峰一中生物研究性学习小组设计质壁分离法测定了植物a细胞液浓度实验
≥0.2
≤0.2
>0.2
<0.2
有关研究性学习错误的说法是
研究性学习注重学习的实践性
研究性学习强调学习的自主性
研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程
案例附中的研究性学习评价方案中学校将成立聘请参与研究性课程建设的专家学者以及学校的骨干教师组成评估小
监督组
研究性课程学术委员会
检查组
评审组
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设双曲线﹣=1a>0b>0的右焦点为F过点F作x轴的垂线交两渐近线于点AB两点且与双曲线在第一象限的交点为P设O为坐标原点若=λ+uλμ∈Rλ2+u2=则双曲线的离心率为
设复数z满足=2﹣i则||=
对于实数ab定义运算“□”a□b=设fx=x﹣4□x﹣4若关于x的方程|fx﹣m|=1m∈R恰有四个互不相等的实数根则实数m的取值范围是.
某地十万余考生的成绩近似地服从正态分布从中随机地抽取了一批考生的成绩将其分成6组第一组[4050第二组[5060…第六组[90100]作出频率分布直方图如图所示 1用每组区间的中点值代表该组的数据估算这批考生的平均成绩和标准差精确到个位 2以这批考生成绩的平均值和标准差作为正态分布的均值和标准差设成绩超过93分的为“优”现在从总体中随机抽取50名考生记其中“优”的人数为Y是估算Y的数学期望.
某三棱锥的三视图如图所示则它的外接球表面积为.
已知数列{an}满足an+1=3an+2且a1=2. Ⅰ求证数列{an+1}是等比数列 Ⅱ数列{bn}满足bn=log3an+1判断数列的前n项和Tn与的大小关系并说明理由.
给出下列命题①已知ab∈R“a>1且b>1”是“ab>1”的充分条件 ②已知平面向量||>1||>1“是“|+|>1”的必要不充分条件 ③已知ab∈R“a2+b2≥1”是“|a|+|b|≥1”的充分不必要条件 ④命题P“∃x0∈R使且lnx0≤x0﹣1”的否定为¬p“∀x∈R都有ex<x+1且lnx>x﹣1”.其中正确命题的个数是
已知则sinα=
设xy满足约束条件则的取值范围为[
已知数列a1=1a2=2且an+2﹣an=2﹣2﹣1nn∈N*则S2017的值为
已知ABC是△ABC的三个内角且tanB+tanC=3tanBtanC=﹣2则tanA=.
执行如图的程序框图如果输入的abk分别为123输出的那么判断框中应填入的条件为
已知复数z满足z﹣i•1+i=2﹣i则=
如图在四棱锥P﹣ABCD中AD⊥平面PCDPD⊥CD底面ABCD是梯形AB∥DCAB=AD=PD=1CD=2ABQ为棱PC上一点. Ⅰ若点Q是PC的中点证明BQ∥平面PAD Ⅱ=λ试确定λ的值使得二面角Q﹣BD﹣P为60°.
已知椭圆C1+=1的左焦点为F点P为椭圆上一动点过点P向以F为圆心1为半径的圆作切线PMPN其中切点为MN则四边形PMFN面积的最大值为
如图在四棱锥P﹣ABCD中底面ABCD为菱形∠BAD=60°PA=PD=AD=2点M在线段PC上且PM=2MCN为AD的中点. 1求证AD⊥平面PNB 2若平面PAD⊥平面ABCD求三棱锥P﹣NBM的体积.
设函数fx=﹣a2lnx+x2﹣axa∈R. 1试讨论函数fx的单调性 2设φx=2x+a2﹣alnx记hx=fx+φx当a>0时若方程hx=mm∈R有两个不相等的实根x1x2证明h′>0.
已知xy满足条件则的最大值是
已知集合A={﹣2﹣1012}B={x|x﹣1x+2<0}则A∩B=
经统计用于数学学习的时间单位小时与成绩单位分近似于线性相关关系.对某小组学生每周用于数学的学习时间x与数学成绩y进行数据收集如下 由表中样本数据求得回归方程为y=bx+a则点ab与直线x+18y=100的位置关系是
已知ABC为椭圆上三个不同的点O为坐标原点. 1若OA⊥OB问是否存在恒与直线AB相切的圆若存在求出该圆的方程若不存在请说明理由 2求求△ABC的面积.
若sin+α=则cos﹣2α等于
△ABC为等腰直角三角形AB=2M是△ABC内的一点且满足则|MB|的最小值为.
已知直角坐标原点O为椭圆Ca>b>0的中心F1F2为左右焦点在区间02任取一个数e则事件“以e为离心率的椭圆C与圆Ox2+y2=a2﹣b2没有交点”的概率为
各项均为正数的等比数列{an}满足a2a6=64a3a4=32若函数fx=a1x+a2x2+a3x3+…+a10x10的导函数为f′x则f′=
在直角坐标系xoy中曲线C1θ为参数在以O为极点x轴正半轴为极轴的极坐标系中直线lρsinα﹣θ=2sinα.其中α为直线l的倾斜角α≠0Ⅰ求曲线C1的普通方程和直线l的直角坐标方程Ⅱ直线l与x轴的交点为M与曲线C1的交点分别为AB求|MA|•|MB|的值.
已知抛物线Cy2=2pyp>0的焦点曲线Γ12x2﹣4y2=3的一个焦点O为坐标原点点M为抛物线C上任意一点过点M作x轴的平行线交抛物线的准线于P直线OP交抛物线于点N. Ⅰ求抛物线C的方程 Ⅱ求证直线MN过定点G并求出此定点的坐标.
已知抛物线y2=8x的焦点为F过F的直线交抛物线于AB两点且=则|AF|=.
已知函数fx=ax3﹣3x2+1若fx存在三个零点则a的取值范围是
已知函数fx=sin2x﹣+2cos2x﹣2 1求fx的单调递增区间 2设△ABC的内角ABC的对边分别为abc且c=C=﹣1若2sinA=sinB求△ABC的面积.
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