疼痛病人观察分诊技巧PQRST公式代表（）

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预习或浏览要记住的段落内容向自己提问该段的目的或意义仔细阅读材料用自己的话陈述从段落中得到的信息用回答问题的方法检验自己的记忆

收集患者主观资料收集患者客观资料将患者主、客观资料综合分析做出初步判断根据判断结果进行专科分诊按轻、重、缓、急有计划安排就诊

指导病人应用放松技巧评估疼痛的性质、部位、持续时间及有无牵涉痛协助取半卧位加强生命体征和腹部体征的观察急腹症病人应用止痛剂

预习或浏览要记住的段落内容向自己提问该段的目的或意义仔细阅读材料用自己的话陈述从段落中得到的信息用回答问题的方法检验自己的记忆

疼痛患者呼吸衰竭患者外伤患者烧伤患者肝昏迷患者

一般分诊时间为2～5min 护士应用知识和经验收集客观资料按着病人要求分诊评估、判断、分析病人资料

SOAP分诊公式 PQRST分诊公式 CRAMS评分法 QRS分诊公式 RSTRS评分法

疼痛患者呼吸衰竭患者外伤患者烧伤患者肝昏迷患者

仔细阅读材料向自己提问该段的目的或意义预习或浏览要记住的段落内容用自己的话陈述从段落中得到的信息用回答问题的方法检验自己的记忆

诱因：疼痛发生，加重缓解的因素性质：疼痛的性质放射：有否放射痛程度：疼痛的程度时间：疼痛开始、持续、终止的时间

主观感受评估客观现象估计计划

预习或浏览要记住的段落内容向自己提问该段的目的或意义仔细阅读材料用自己的话陈述从段落中得到的信息用回答问题的方法检验自己的记忆

收集患者主观资料收集患者客观资料将患者主、客观资料综合分析做出初步判断根据判断结果进行专科分诊按轻、重、缓、急有计划安排就诊

视诊和触诊听诊和嗅诊问诊了解病人主诉和伴随症状护理体检查病变部位诱导病人快速说出不适

诱因：疼痛发生，加重缓解的因素性质：疼痛的性质放射：有否放射痛程度：疼痛的程度时间：疼痛开始、持续、终止的时间

安静舒适环境减少各种不良刺激多与病人沟通减少病人心理压力教会病人放松技巧缓解疼痛麻醉镇痛剂尽量少用,以免成瘾在疼痛发生前给予有效镇痛药物

SOAP分诊公式 PQRST分诊公式 CRAMS评分法 QRS分诊公式 RSTRS评分法

收集客观资料评估资料分析资料病人分类、分科按轻、重、缓、急安排病人就诊

最好采用数字法（NRS）让病人自我评估疼痛程度医生观察病人的表情及活动状态等作出判断通过检查病人的心率、血压、出汗等客观指标，能更准确评估病人疼痛的程度最好采用数字法（NRS）由医生评估疼痛程度医生、护士及家属观察病人的表情、活动状态等才能作出准确判断