首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
______学习是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、表格和图解,以加强深层理解。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《填空》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象如图形图像表格和图解等以加强其深层理解
就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象如图形图像表格和图解等以加强其深层理解
生成性学习
组织策略
主题纲要法
符号纲要法
训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现以加深理解的学习策略属于
复述策略
精细加工策略
组织策略
元认知策略
就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象以加强其深层理解
生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产生
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个
新的理解
不同的见解
认知策略
类比或表象等
热门试题
更多
______是衡量一个测验正确性的重要指标即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度
高创造性的人一定都是最聪明的人
认知结构迁移理论的提出者是奥苏伯尔
认同的实质是对榜样的模仿
学习圆的直径是它的半径的两倍是______学习
准备对某对象做出某种反应的意向或意图称之为态度的认知成分
抵抗外界__的能力主要体现了个体的
认知心理学将理解问题看做是在头脑中形成问题空间的过程
以下哪种情况属于肯定性训练
利用各种图片模型幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为
由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为变式
以学生所在团体的平均成绩为参照标准根据其在团体中的相对位置或名次来报告评价结果的评价方式称为
系统地收集有关学生学习行为的资料参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为
训练学生对所读东西产生一个类比以加强其深层理解这种精细加工策略被称为______
加里培林的心智动作按阶段形成理论将心智动作的形成分成五个阶段动作的定向阶段物质与物质化阶段出声的外部言语动作阶段不出声的外部言语动作阶段______阶段
通过配置性评价教师可以了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为
论述价值辨析的过程
简述学习策略训练的原则
简述教学测量与评价的功能
根据学习动机内容的社会意义可以把学习动机分为______的动机与低级的动机
按照加涅的学习结果分类观点调节和控制自己的注意学习记忆思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为
负强化与惩罚的含义相同
依据教学评价的时机教学评价可分为形成性评价和______评价
制定评估手段的参考架构基础是健康模式与______模式
原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识即程序性知识的阶段这一阶段相当于加里培林的活动的定向阶段
简述教育心理学的定义及学科性质
原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识的阶段这一阶段相当于加里培林的活动的定向阶段
影响课堂管理的因素包括教师的______班级规模班级的性质以及对教师的期望
以下哪种学习策略属于精细加工策略
个别化教学的典型模式包括程序教学______和掌握学习
热门题库
更多
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者